例谈高考非传统小说的解读障碍

在以往的教学练习过程中,学生会遇到各种不同类型的文本,但大多学生把注意力都放在文本后面的练习上,对文本本身却没有给予足够的关注。以例举的方式论述几种非传统小说文本的解读障碍,促使学生认清并把握文本固有特征,形成破解特殊类型文本的能力。

文学作品解读障碍的辩证认识

文学作品的解读障碍，一方面妨碍着作家完整地传达出具有一定艺术意味的审美信息，影响读者对文学作品的准确解读；但在另一方面，是为读者的审美想象留下了施展身手的创造机会，使他们能够以平等的身份在文学活动中，与作家通过作品进行文学对话。

英汉习语文化差异解读与翻译

习语是一种在结构和意义上都具有稳定性的语言结构。它承载着该语言的文化内涵 ,具有鲜明的民族色彩。文章从宗教神话 ,风俗习惯和地域环境三方面讨论了汉英习语所折射出的文化 ,分析了读者对习语文本解读障碍的原因 。

难以预热的“悲惨世界”——跨文化角度解读2012版电影《悲惨世界》在中国的票房境遇

2012年版电影《悲惨世界》在中国院线上映后,中国观众对这部电影的热情却远远没有对雨果的原著那么高。我们从跨文化角度来探究其原因,中国观众对电影记录的历史有一定的距离,并对歌剧形式有一定的抗拒,再加上宗教文化等深层次的原因,自然就会让它碰到略显惨淡的票房境遇了。

当代艺术的公众认知与本土市场培育

当代艺术创作的空间开放性和媒介互动性,决定了它作为艺术形式的大众化的一面。长期以来,公众对当代艺术的解读,处于较为偏颇的状态和狭义的视阈中。这既有当代艺术、艺术家自身的原因、也有媒体导向的问题、更多的是艺术展馆体制问题及当代艺术的基础教育问题。从公众认知角度对当代艺术"解读障碍"进行分析,不仅是对当代艺术的反思,更多的是从市场培育角度谈当代艺术如何进入公众视野。