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遵循波利亚“四部曲” 探索有效解题策略——以一道解析几何压轴题为例
被引量:
1
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作者
王淼生
《中国数学教育(高中版)》
2016年第6期57-61,64,共6页
解题教学是数学课堂中一种常见且重要的教学形式.解而不思是造成屡做屡错、屡考屡败的根本原因.依据波利亚解题“四部曲”理论是提高解题教学的有效策略.
关键词
解题
教学
有效策略
解题“四部曲”
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职称材料
题名
遵循波利亚“四部曲” 探索有效解题策略——以一道解析几何压轴题为例
被引量:
1
1
作者
王淼生
机构
福建省厦门第一中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2016年第6期57-61,64,共6页
基金
全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题——基于数学教学内容知识(MPCK)视角下的概念教学案例研究(FHB150464)
文摘
解题教学是数学课堂中一种常见且重要的教学形式.解而不思是造成屡做屡错、屡考屡败的根本原因.依据波利亚解题“四部曲”理论是提高解题教学的有效策略.
关键词
解题
教学
有效策略
解题“四部曲”
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
遵循波利亚“四部曲” 探索有效解题策略——以一道解析几何压轴题为例
王淼生
《中国数学教育(高中版)》
2016
1
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职称材料
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