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打破思维定势 减少解题废招
1
作者
程汉波
《中学数学杂志》
2024年第7期35-39,共5页
解题在巩固数学知识、提升数学能力和发展核心素养等过程中发挥着极其重要的作用.在解题的拟定计划与回顾反思环节要打破思维定势、减少解题废招,进而提升数学能力并发展核心素养.具体地,在日常教学与教研中,应弱化题型套路,注重过程分...
解题在巩固数学知识、提升数学能力和发展核心素养等过程中发挥着极其重要的作用.在解题的拟定计划与回顾反思环节要打破思维定势、减少解题废招,进而提升数学能力并发展核心素养.具体地,在日常教学与教研中,应弱化题型套路,注重过程分析;淡化特殊技巧,提倡通性通法;鼓励大胆质疑,加强独立思考.
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关键词
思维定势
解题废招
技巧
质疑
原文传递
题名
打破思维定势 减少解题废招
1
作者
程汉波
机构
华南师范大学附属中学
出处
《中学数学杂志》
2024年第7期35-39,共5页
文摘
解题在巩固数学知识、提升数学能力和发展核心素养等过程中发挥着极其重要的作用.在解题的拟定计划与回顾反思环节要打破思维定势、减少解题废招,进而提升数学能力并发展核心素养.具体地,在日常教学与教研中,应弱化题型套路,注重过程分析;淡化特殊技巧,提倡通性通法;鼓励大胆质疑,加强独立思考.
关键词
思维定势
解题废招
技巧
质疑
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
打破思维定势 减少解题废招
程汉波
《中学数学杂志》
2024
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