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题名文言文内容概述题解题思路与技巧
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作者
焦文林
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机构
河南省太康县第一高级中学
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出处
《广东教育(高中版)》
2023年第1期7-8,共2页
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文摘
最近两年,文言文客观题里的“概述”题,呈现明显变化:一是打破“概括+分析”的选项设计模式,依文设题,选项表达自由。二是概括性降低,选文偏重叙述的,选项以叙述分析为主;选文偏向议论的,选项以转述观点、看法为主。考生解题,进行题文对照的侧重点,也随之发生一些变化。
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关键词
选文
表达自由
文言文
内容概述
解题思路与技巧
客观题
设计模式
选项
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名申论应用执行题解题思路与技巧点拨
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作者
桑助来
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机构
不详
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出处
《青春期健康》
2023年第2期50-51,共2页
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文摘
应用执行题,考查考生的应用文写作和贯彻执行能力,主要表现在要求写作机关常用的应用文稿,包括宣传稿、调研报告、编者按、短评、推荐函等文书。这种题型实用性强,在公务员考试中占有十分重要的地位,是每年的必考题。答题基本要求应用执行题的答题,基本要求是用途和角色明确、格式规范、语言表达得体。
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关键词
格式规范
公务员考试
应用文写作
解题思路与技巧
答题
推荐函
调研报告
语言表达
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名完形填空题解题思路与技巧的探讨
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作者
黄河凯
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机构
广西大学外国语学院
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出处
《广西经济管理干部学院学报》
2000年第S1期68-70,共2页
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文摘
英语完形填空题的选项设计突出能力的考查 ,学生在答题之前 ,必须运用所掌握的语言知识 ,着眼于全文内容进行分析、判断和推理 ,然后作出正确性的抉择。解题思路与技巧 :1、通读全文 ,2、重视首句 ,3、围绕大意 ,边读边选 ,4、先易后难 ,5、寻找暗示 ,6、复读全文 ,验证答案。
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关键词
能力考查
完形填空题
解题思路与技巧
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名申论分析理解题解题思路与技巧
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作者
桑助来
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机构
不详
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出处
《青春期健康》
2022年第20期48-50,共3页
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文摘
分析理解题是申论考试的题型之一,重点考查考生的阅读理解和综合分析能力,作答难度比较大。因此,掌握申论分析理解题的解题思路与技巧,对学习好全部申论内容有重要作用。分析理解题要求对给定资料中的全部或部分内容进行分析理解,多角度思考资料内容,做出合理的推断或评价,在此基础上,就题干中提出的概念、观点、事物、现象等进行分析论述。
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关键词
多角度思考
综合分析能力
解题思路与技巧
申论
理解题
阅读理解
分析理解
考生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名申论归纳概括题的解题思路与技巧点拨
- 5
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作者
桑助来
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机构
不详
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出处
《青春期健康》
2022年第16期48-49,共2页
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文摘
归纳概括题,是申论考试的必考题型,也往往是第一道题。归纳概括就是从具体的材料中提炼要点,将一段材料的主旨思想和具体内容用简短的语句表达出来。对归纳概括题的学习研究非常重要,它不仅是申论考试的几种常用题型之一,占有一定的分值,更主要的是,归纳概括是材料阅读的基础,如果能较好地提高归纳概括的能力,则对解答申论考试中的其他题型,包括分析理解题、问题对策题、应用执行题,以至大的作文题,都有重要意义。
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关键词
归纳概括
问题对策
解题思路与技巧
必考题型
提炼要点
材料阅读
常用题型
理解题
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名申论问题对策题解题思路与技巧点拨
- 6
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作者
桑助来
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机构
不详
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出处
《青春期健康》
2022年第22期48-49,共2页
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文摘
申论问题对策题,就是要求考生针对问题,提出相应的对策思路和举措,这是与机关实际管理工作联系最为密切的一道题型。答题基本要求问题对策题,一般有问题和对策两个部分,问题都在给定资料中反映出来,所以对问题的归纳相当于概括题;而对策部分,有的在材料中有反映,有的没有反映。解答这类题型的基本要求是“全面准确”“有针对性”“措施具体”。
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关键词
问题对策
解题思路与技巧
思路和举措
概括题
管理工作
答题
申论问题
问题和对策
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名“完型模空”的解题思路与技巧
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作者
贾晋中
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出处
《教学与管理(中学版)》
1996年第2期11-11,共1页
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文摘
一、跳过空格,通读全文,掌握大意。 答题前,跳过空格,通读一二遍全文,力求对文章的整体内容有个基本了解。也就是说在阅读时要把握整体,注意语境和局部流畅。而要做到这一点首先要克服心理障碍,不要因为一两个单词记不住或认不得就着急起来,思想要放松,很多单词从上下文的推断中就可知道其词意。其次,要善于抓住最能表现文章中心内容的关键句子、词语(如人物、时间、地点、原因、经过、结果);理解文章作者要表达的观点、态度。一般情况下,本试题的首句是完整的,是交待背景的,突破首句有助于把握大意,理顺思路,而结尾几句,则是对文章的总结或作者观点的表明。 二、分析结构,判断成分,确定词性,推断选项。 在通读全文了解大意的基础上,按前后顺序对试题的测试部分(即文中空格)进行语法分析,所缺的是什么词,起什么作用,同时观察对应备选答案的情况;从句子的意思上去验证该用什么词类、什么形式填空才正确,比如若选项是动词,要首先搞清是谓语动词还是非谓语动词。如果是谓语动词应先根据上下文或句子本身确定它的时态、语态、语气形式以及它应与主语在人称和数方面的一致。如果是分词、动名词、不定式则要从它在句子中的功能以及与它的逻辑主语的关系(是执行者还是承受者)去考虑它的时态与语态。
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关键词
解题思路与技巧
非谓语动词
完型
语法分析
模空
克服心理障碍
动名词
文章中心
把握整体
惯用法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名文综政治主观题几种常见题型解题思路与技巧
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作者
周艳丽
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机构
南昌市第二中学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第32期91-91,共1页
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文摘
高考,对大多数学生来说可能是一场命运之考,决定着自己未来的人生走向,因此每一个题目都不容小觑,对于学文科的学生来说,文科综合一定程度上在考量学生的记忆能力,但更是考查学生对知识的运用能力。从近年来文综考试的情况来看,主观题得高分难度仍然较大,然而每种题型几乎有其固定的答题套路,若考生能够掌握一定的解题技巧,针对不同的题型作出不同的解答,以不变应万变,则会有更多的机会拿到高分。
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关键词
主观题
解题思路与技巧
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高中数学数列试题教学中的解题思路与技巧初探
被引量:5
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作者
陈飞
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机构
江苏省如皋市薛窑中学
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出处
《高考》
2014年第12X期104-104,共1页
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文摘
在高考的数学试题中,数列是一个非常重要的考查内容。本文主要阐述了高中数学数列的重要地位以及高中数学数列试题教学中的解题思路与技巧。
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关键词
数学数列
教学
解题思路与技巧
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名文言文内容概述题解题思路与技巧
- 10
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作者
焦文林
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机构
不详
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出处
《新读写》
2022年第10期44-45,共2页
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文摘
最近两年,文言文客观题里的“概述”题,呈现明显变化:一是打破“概括+分析”的选项设计模式,依文设题,选项表达自由。二是概括性降低,选文偏重叙述的,选项以叙述分析为主;选文偏向议论的,选项以转述观点、看法为主。学生解题,进行题文对照的侧重点,也随之发生一些变化。
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关键词
选文
表达自由
文言文
内容概述
解题思路与技巧
客观题
学生解题
设计模式
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈解决“不知所问”题目的解题思路与技巧
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作者
郑全红
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机构
河北省丰南市钱营高中
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出处
《中学生物教学》
2001年第1期32-32,共1页
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关键词
解题思路与技巧
题目的
真核细胞
知识点
生物体
原核细胞
正确答案
遗传物质
烟草花叶病毒
染色体
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名解析短文改错特点 提高纠错得分技巧
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作者
衡瑞峰
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机构
河南省清丰县第一高级中学
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出处
《学苑教育》
2009年第10期53-53,共1页
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文摘
从设计上看,短文改错题题型综合性强,知识层次多,考点灵活多变,涉及词法、句法、语篇结构、行文逻辑等方面的理解和语言知识的综合运用。这类题型对于学生来说有一定的难度,且失分率较高,因此,了解短文改错题目的测试要点及掌握一些解题思路和技巧对学生正确运用语言知识及综合理解短文内容将起到十分重要的指导作用。
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关键词
短文改错
测试要点
词法句法
语篇结构
行文逻辑
一致性
解题思路与技巧
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名“一二三四”法破解气体类计算题
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作者
安然
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机构
南京师范大学附属扬子中学
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出处
《高中数理化》
2023年第8期37-38,共2页
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文摘
高考物理中热学部分通常以选择和计算的形式考查,其中理想气体状态方程的考查以计算题为主.尽管该部分知识难度不大,但由于题目灵活多变,种类繁多,往往使学生感到困惑,无从下手.因此需要总结出一般的解题思路与技巧,从根本上突破此类问题.笔者根据教学实践,总结出“一二三四”法来破解气体类计算问题并举例说明,以供参考.
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关键词
知识难度
理想气体状态方程
高考物理
计算题
一二三四
解题思路与技巧
教学实践
灵活多变
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中力学的解题思路及技巧
- 14
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作者
杨浩哲
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机构
湖南明德中学
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出处
《学园》
2017年第34期116-117,共2页
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文摘
本文是结合笔者对物理力学板块学习的心得和现实生活中的力学现象,谈一下在力学学习中的思路与技巧。
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关键词
高中物理
力学
解题思路与技巧
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名把脉广东高考化学工艺流程题
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作者
许晓琳
衷明华
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机构
韩山师范学院化学系
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出处
《江西化工》
2015年第2期150-154,共5页
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文摘
纵观历年广东高考化学卷,可以发现从2004年开始,广东省已经开始推出流程题,并且一直沿袭至今。在高考化学试题中,化工题已经是一类热门的主流题型。本文旨在通过分析近年来广东高考所考察的知识点,帮助考生掌握"化学工艺流程题"解题思路和方法技巧,有助考生在备考时有明确方向,对工艺流程题更深入地了解。
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关键词
广东高考
工艺流程题
考点分析
解题思路与技巧
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分类号
G634.8
[文化科学—教育学]
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题名文言文
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出处
《中学语文教学参考(教师版)》
1994年第3期22-27,48,共7页
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关键词
通假字
解题思路与技巧
文言文教学
千里马
现代汉语
基本内容
文言课文
句子
“之”用法
安陵君
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名现代文阅读
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出处
《中学语文教学参考(教师版)》
1994年第3期16-22,47-48,共9页
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关键词
自然段
现代文
人民大会
古代书籍
“背影”
细节描写
解题思路与技巧
天安门广场
《“友邦惊诧”论》
议论文
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名基础知识及运用
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出处
《中学语文教学参考(教师版)》
1994年第3期5-16,47,共13页
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关键词
解题思路与技巧
基础知识
孔乙己
《岳阳楼记》
《藤野先生》
修辞方法
《出师表》
自由主义
复句
《我的叔叔于勒》
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名思路加技巧,优化高中政治答题方法
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作者
张青和
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机构
江西省定南中学
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出处
《高考》
2014年第10X期120-120,共1页
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文摘
应对高中政治考试时,清晰的解题思路,科学的答题技巧,对考生来说,是非常重要的。在平时教学过程中,教师要注意由客观题与主观题等方面入手,渗透相关解题思路与技巧,促进高中政治答题方法的优化,让学生做题又准又快。
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关键词
高中政治
解题思路与技巧
答题方法
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名谈“教与学”的几点做法
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作者
郭亚玲
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机构
黑龙江省依兰高中
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出处
《中学地理教学参考》
北大核心
1997年第Z1期67-68,共2页
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文摘
谈「教与学」○的几点做法□郭亚玲(黑龙江省依兰高中)地理课是当代中外中学的必修科目,地理教学的质量好坏,直接影响普通教育的质量。尽管高考不考,中考又不参加,但仍是学习各科知识不可缺少的一项内容。地理教学是一个复杂的过程,中学地理教师要达到高质量的教学...
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关键词
教与学
地理教学
太阳高度角
培养学生
区域地理特征
演变规律
学习兴趣
太阳直射点
地理事物
解题思路与技巧
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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