辨析数量关系 提升解题技能

新课程十分关注学生的生命本性,重视培养与训练解决问题的能力,注重解决问题策略的教学。然而,在实际的教学中也暴露了如＂数量关系＂理解教学被弱化等问题,这导致了学生解决常见的生活应用题能力的下降,出现了课上与课下教学的巨大反差。审视课堂实际,反思各种现象,下面我谈谈几点想法。

一个重要的解题技能——巧用函数值域妙解题

我们在教学实践中体会到，函数值域在解题中有着广泛应用．如果学生能熟练地掌握其中的规律，对于增强理解能力，提高数学素养是大有裨益的．本文谈谈笔者的肤浅之见，供参考。

浅论三角函数问题教学中学生解题技能的培养

三角函数章节是初中数学函数章节知识的有效延伸,是高中向量以及三角恒等变式等内容的有效铺垫,起着承上启下的衔接作用。三角函数问题有效解答需要学生具有良好的解题技能。

浅谈中考英语阅读理解的解题技能

近几年，中考试卷中阅读理解的分值越来越高，陕西省中考题，满分120分，完型填空为10分，阅读理解为25分，任务型阅读为15分，这两项合为50分。因此在中考复习教学中，我有意识、有目的、有计划地进行阅读方面的训练，在阅读理解专项训练中，我坚持采用“练—讲—练”的教学原则，

英语听力解题技能指导

2000年高考文科考生加试听力，预计2001年开始文、理科考生高考全部考听力。听力纳入高考试题中成为大势所趋，而且占卷面总分比重较大(计30分)，所以听力考得好与坏对全卷有重要影响。如何提高英语听力能力是师生们共同关注的问题，本文试谈英语听力应试对策，以期帮助同学们掌握方法，提高英语听力能力，以便在考试中能准确、迅速地解题。

例谈提高高三复习阶段实验解题技能

本文从实验变量角度,举例分析教材实验和高考实验题,探索解答实验类试题的切入点和解题技能。

如何培养学生解决中考数学难题的解题技能

使学生巩固基础知识．有一定的解题技能．并对学生进行必要的分析综合联想等能力的训练，培养学生的直觉思维，使学生能迅速把握数学问题所涉及的基础知识．

巧用“构造法”提高解题技能

"构造法"是解决和处理数学问题重要的技巧和方法之一,这种解题方法在中学数学中有着广泛的应用,教学中加强这方面的思维开发,对于拓展学生的思维。增进学生解题能力,培养学生逆向思维能力,创新能力和分析问题解决问题的能力,提高数学素养都将大有裨益,下列略举几例,以说明"构造法"的妙用。

浅谈小学数学应用题教学如何提升学生审题解题技能

在小学阶段,数学能够培养学生的逻辑思维能力,教师在进行数学教学时,要对学生进行引导,要培养学生独立解决问题的能力,要培养学生的探索精神,让学生对题目有充分的理解。教师在课堂上要引导学生,让学生独自进行审题解题,小学生在解决数学问题时,要先明白这个题目所表达的含义,教师要让学生站在出题者的角度,对数学问题进行思考,在运用自身的解题方法,进行解决,学生的审题、解题的能力得到提升。

化学教学中学生解题技能的训练方略

在化学教学中特别是在复习环节,教师应关注学生正确、简明、迅速、灵活解答化学题的技能的培养。具体来说,要引导学生审清题意、找相关知识点,剖析题意、找突破口,综合分析、形成思路,选好方法、实施解题方案,并及时回顾与总结。

小学数学应用题教学如何提升学生审题解题技能

小学数学教师除去培养学生的逻辑思维能力、空间想象能力及创新能力外,还要注重学生审题能力、解题技能的培养,让学生能够快速有效的提取应用题题干中的有效信息,快速读懂题目,进而为其高效、快速的解决应用题打下基础。因此,数学教师要充分意识到培养学生审题能力的重要性,选择典型应用题,加强对学生语言和字词的训练,传递学生解题技巧,全面提升学生的审题能力和解题能力。

谈小学数学教学中解题技能的培养要点

在数学练习设计的过程中，要遵循适量基本题固基、少量变式题拓展、适量综合题提升的教学步骤，而且值得强调的是，无论什么样的课程改革，都不能对这些基本的步骤弃之如敝屣！只有这样，才能让学生在数学练习中培元固本，最终生成合理的解题思路，形成自身的解题技能。

提取有效信息 增强解题技能

政治学科的高考试题从选取材料到设置问题日益灵活多样，这一方面凸现了能力立意的要求，另一方面也给考生从试题中准确提取有效信息增加了难度。因此，在高考政治备考中，提高学生准确提取政治试题有效信息的能力非常必要。

高中历史课堂中怎样提高学生的解题技能

提高学生解题能力是历史教学的重要内容,将进一步利于学生综合能力的发展,培养学生历史纵向思维能力与解决问题能力,进而培育学生历史素养.

基于基础知识和基本解题技能掌握的综合应用题设计方法探讨

由于当代新课改的不断深入和改革,我国初中数学教学质量和效率也受到了社会各界广泛的重视。因此,各大初中学校要致力于加强对学生英语数学基础知识以及基本解题技能的培养,从而使得学生能够在数学考试中取得理想的成绩,也能够更为切实的提高数学应用题的解题水平。本文通过分析了当代数学应用题教学现状,从而提出几点能够帮助教师进行数学应用题设计的方法和策略,并且致力于提高学生数学基础知识的掌握,以及相应的数学应用题解题技巧和方式,使得学生能够更为顺利的解答相关数学综合应用题,而通过教师设计的典型应用题中得到数学解题能力的不断提高。

试谈中学生英语完形填空解题技能的培养

在英语测试中完形填空(ClozeTest)一直被广大命题者所青睐,该项题型的考查不仅能够反映出学生的语言文化知识掌握情况,还能够帮助学生养成正确的英语学习思维和语言感知能力。在教学中,运用如下的教学途径和方法能够有助于提高学生的完形填空解题技能:(1)浏览文章。

探究小学数学应用题教学中提升学生审题解题技能的有效措施

在小学数学教学当中,应用题始终占据着非常重要的一个部分,它对于学生的理解能力、分析能力等都有着一定的要求。审题和解题是做出一道应用题必备的阶段,如果学生没有审题和解题的思路、技巧,小学生可能很难将一道应用题完整的解出来。这就需要小学数学教师重视起来,在数学课堂上要通过各种有效的教学策略来着重锻炼学生的审题解题技能,让学生掌握做应用题的技巧,从而进一步提高小学生完成应用题的速度和正确率。