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浅议科技课程的教学方法(英文)
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作者 潘亚农 《巢湖学院学报》 2012年第3期52-53,共2页
为改进应用型高校中科技课程的教学工作,建议由浅入深精心安排教材,开始阶段少用繁复的数学工具,突出基本原理及其实际应用。要多借助直观教具,积极安排必要的演示实验,重视和加强解题辅导工作。
关键词 科技课程 教学方法 演示实验 解题辅导
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