触摸童心

有三个女生，每天都坚持来我办公室帮我浇花、倒垃圾。我从没吩咐过她们，可她们总是那么主动和及时。

快乐作文,让改变发生

作文指导课,老师讲得一板一眼,从如何选题,到如何选材,再到语言、动作、神态的描写,可谓是细致入微。即便如此,学生写出来的文章仍然如一潭死水,丝毫不见他们平日里的蓬勃朝气。在这样一成不变的传统习作教学模式下,孩子的天性受到束缚,孩子的灵气逐渐泯灭。我们需要寻求一种新的习作教学方式,让学生能爱上作文、玩转作文,让写作文不再是一种负担,而是他们生活中不可或缺的一个组成部分,是发自内心的一种快乐。