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题名品读
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出处
《江苏教育(小学教学)》
2015年第7期2-,共1页
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文摘
我觉得读书好比串门儿——"隐身"的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质……反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,"啪"地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!——杨绛先生的妙喻:读书好比串门。"强权"只是手段,孩子不是用规则就可以教得好的。
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关键词
言不入耳
杨绛先生
外国语学校
“师道尊严”
尊严感
刘墉
咏梅
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
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题名高考语文模拟试题(九)
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作者
王辉
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机构
河北省南宫市南宫中学
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出处
《中学语文园地(高中版)》
2009年第1期75-80,95,96,共8页
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关键词
宇宙辐射
高考语文
《聊斋志异》
混沌现象
言不入耳
模拟试题
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名读书苦乐(节选)
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作者
杨绛
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出处
《山西老年》
2016年第8期1-1,共1页
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文摘
我觉得读书好比串门儿——"隐身"的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者干脆另找高明。
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关键词
苦乐
言不入耳
遗闻逸事
三千大千世界
不通人情
朝列
真境
亲亲
三界
一本
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分类号
G792
[文化科学—教育学]
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题名寒假悦读周体验
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作者
张婷婷
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机构
贵阳市观山湖区林东中学
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出处
《初中生辅导》
2015年第Z3期4-19,共16页
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文摘
笛卡尔说:"读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝长谈。"读书,好比拜访有名的学者,也好比参见钦佩的大师,翻开书面就如同进了他家大门,翻过几页就如同登堂入室,而且可以经常去,时刻去。如果话不投机或言不入耳,不妨抽身离去,一走了之,谁也不会嗔怪,这就是书以外的世界里难得的自由。书籍,是一位永不变心的朋友,是一笔永不消逝的财富,是一眼永不枯竭的清泉,是一支永不熄灭的火炬。读书吧,一边读一边记下自己的经历、收获和感悟;读书吧,让书香浸润这个假期!
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关键词
促膝长谈
言不入耳
综合性学习
汪曾祺
毕淑敏
现代文阅读
藤野先生
藤野严九郎
阅读观
范爱农
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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