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朗诵言态表达形式的美学内涵
1
作者
沙凡
《徐州教育学院学报》
2002年第1期112-113,共2页
朗诵的言态表达包括口语和态势语两种部分。其表达 形式的美学内涵体现在:朗诵的言态表达是富有情感的表达,是富有形象的表达,是富有 变化的表达,是口语和态势语相结合的表达。
关键词
朗诵
言态表达形式
美学
口语
态
势语
情感
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职称材料
题名
朗诵言态表达形式的美学内涵
1
作者
沙凡
机构
徐州矿务集团电视台
出处
《徐州教育学院学报》
2002年第1期112-113,共2页
文摘
朗诵的言态表达包括口语和态势语两种部分。其表达 形式的美学内涵体现在:朗诵的言态表达是富有情感的表达,是富有形象的表达,是富有 变化的表达,是口语和态势语相结合的表达。
关键词
朗诵
言态表达形式
美学
口语
态
势语
情感
分类号
H019 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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1
朗诵言态表达形式的美学内涵
沙凡
《徐州教育学院学报》
2002
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