禁忌语的“言有所指”刍议

语言学家奥斯汀在他的言语行为理论中把施为句分成三种:以言指事、以言行事和以言成事。我们借用奥斯汀的以言指事之称,认为语言中的禁忌语也是"言有所指",指代的是客观世界中人们所避讳的事物和理念,因此被禁忌。禁忌语的"言有所指"大致可以分为人称代词指称语类、专有名词指称语类、普通名词指称语类三个类别。人们之所以禁忌这些言语,是混淆了"能指"和"所指"之间的关系。

转变视角,让应用文“变废为宝”

在教学实践中,应用文因为模式化过重,缺少情韵,成为作文教学的＂鸡肋＂。要解决这个问题,教师可从以下几方面入手：基于学情,创意开掘;情动辞发,寓情于写;细化活动,言有所指,从而提升应用文教学的整体效果。