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外语习得过程中言语主体意识的重建
被引量:
1
1
作者
马晓婧
《中国科教创新导刊》
2010年第7期107-107,共1页
言语主体意识在外语习得过程中的作用是最直接的和主要的。外语学习者首先要有强烈的主体学习愿望,从而产生学习动力,进而付诸行动。近年来,在外语教学领域,通过分析言语主体意识的动机、态度和性格等入手,探讨言语主体意识的重建问题...
言语主体意识在外语习得过程中的作用是最直接的和主要的。外语学习者首先要有强烈的主体学习愿望,从而产生学习动力,进而付诸行动。近年来,在外语教学领域,通过分析言语主体意识的动机、态度和性格等入手,探讨言语主体意识的重建问题已经备受人们关注。
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关键词
外语习得
言语主体意识
重建
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职称材料
题名
外语习得过程中言语主体意识的重建
被引量:
1
1
作者
马晓婧
机构
黑龙江科技学院国际教育学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第7期107-107,共1页
文摘
言语主体意识在外语习得过程中的作用是最直接的和主要的。外语学习者首先要有强烈的主体学习愿望,从而产生学习动力,进而付诸行动。近年来,在外语教学领域,通过分析言语主体意识的动机、态度和性格等入手,探讨言语主体意识的重建问题已经备受人们关注。
关键词
外语习得
言语主体意识
重建
Keywords
Foreign Language Acquisition
Main language awareness
Reconstruction
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
外语习得过程中言语主体意识的重建
马晓婧
《中国科教创新导刊》
2010
1
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