言语疗法对发育迟缓儿童智力的影响

目的观察言语治疗对发育迟缓儿童智力的影响。方法对20例言语发育迟缓儿童进行评估后，制订个别化言语训练计划，尤其是训练抽象思维和逻辑思维以及注意力认知能力的发育。将适合言语发育迟缓儿童的训练内容融合并演变为游戏方式进行训练，共训练1～3个疗程。训练前后分别进行言语发育水平和智力测验。结果治疗后，10例儿童（50％）言语智商达到正常水平，总有效率100％。结论综合言语康复训练可使言语发育迟缓儿童的智商、言语发育水平均明显提高。