关于社会因素对言语变异影响的研究

言语是不断变异的,否则人们将无法进行交际.然而,在社会因素的影响下言语是如何变化的,其变异的形式和原因又是什么?这将是本文要探讨的主要问题.笔者以会话和采访语料为研究对象,其目的是从言语变异的形式上探讨在相关社会因素影响下不同的语料中言语变异的程度和原因.通过认真、系统的研究,笔者获得了一些有意义的发现,并认为本研究不仅有助于我们对言语变异有新的了解,而且有助于语言学习者更恰当地运用语言进行交际.

言语变异的修辞功能

语言具有各种变异形式,艺术性变异的语言具有各种修辞功能,其修辞功能以各种特性体现于变异修辞上。变异修辞的功能就是语言美的语用价值在语言运用中的认知映射。变异修辞的功能可见于它的声韵功能、象似功能和美学功能。变异修辞在语用上具有偏离性、错位性和超常性的语言属性。本文将从不同视角探讨言语变异的种种修辞功能。

网络言语变异的概念整合视角

网络言语是一种特定的社会方言变体,是由于网络文化的出现而引起的言语变异现象。概念整合理论揭示了人类语言运用中的后台认知,对语言具有强大的解释力,人类的认知和意义的构建都离不开概念整合。在解读概念合成理论新创意义产生机制的基础上,分析探讨当今网络上流行的网络言语新创意义的产生、过程及结果。通过概念合成而产生的新创意分义,网络言语变异可以得到更好的解读,理解此认知过程有助于人们日后更灵活、更具创造性地使用人类的语言。

论语言变异与言语修辞变异

变异是语言学中的重大课题。按照语言学理论,变异可分语言变异和言语变异。本文按这两条线,对语言变异和言语变异的性质、类型、成因等作了具体深入的探讨,对某些关系作了简要的辨析。

“规范修辞和变异修辞”说述评

一、语言变异理论的提出及发展 “变异”(deviation)一概念,最早由结构主义语言学派提出,最初指共时意义上语言的不同变化形式,西欧的布拉格学派将其运用于诗的创作。形成“语言变异”理论。其代表人物让·麦卡罗夫斯基在《标准语和诗歌语言》一文中指出:“只有违反标准语常规,并且只有系统地进行违反,人们才有可能利用语言写出诗来。”此观点说明了变异在语言运用中的重要性。

联想与变异修辞现象的产生

语言是思维的工具,不成问题,公理一个。但说到语言又是思维的桎梏,恐怕难以通过,形成共识。而事实上语言符号与对象之间的不等式却司空见惯,尤其是在生活语言和文学语言里常常最为活跃,每每突破规范而张扬,在特定的语境中又显得非常必要。究竟是什么原因使得超规范的美的言语事实得以产生、更新、发展?这个课题太大,工程艰巨。原来,人的言语交际过程,实质上是一系列复杂的心理过程。诸如感知、联想、情感等心理活动均在起作用。

汉语声响形态及其变异特征

语音和自然界的声响都具有自己的特性.人类不同的语言具有不同的语音形式,不同的语音形式具有不同的声响特征.汉语的声响形态是一种乐音,富于歌唱性的声响形态,在听觉感知中有美感.汉语的声音形态的变异最根本的一条就是利用了能指与所指的有机联系.汉语的声响形态可以构成多种言语变异手段.这些言语变异手段主要是根据言语变异美和音乐美而运用的.

看似矛盾,实则隽永——一种矛盾的言语表达法

说话，写文章，表达一定的思想内容，要求在言语形式上做到规范、和谐，前后一致，不能自相矛盾，但有时为了交际目的和交际效果的需要，言语表达者有意采取一种矛盾的言语表达法，这是一种言语变异手段。

规范·风格·变异

本文讨论语言规范问题,主要是明确语言规范的客观性,以及语言风格、言语变异同语言规范的关系,澄清一些认识。 汉语规范和汉语规范化工作,建国以来一直受到党和政府的重视,先后建立了文字改革委员会和语言文字工作委员会。这是很好的事情。有的人却因此产生错觉,以为汉语规范是政府有关部门和语言学家们做出的规定,是建国以后才出现的新问题。他们把汉语规范和汉语规范化工作混为一谈,对汉语规范表示怀疑,认为规范就是僵化、模式化,抹煞个人风格,为“文学语言”所不容,甚至认为“文学语言在本质上是反规范的”。

论言语特征识别要领(下)

分析特征的自然延伸是归结特征,它是检验语料特征的最后一道工序,也是完成识别任务至关重要的环节。归结特征要解决的是将经过分析的特征分类汇总,进一步比较权衡,确定其中本质特征所在,并据之拟测推断主体各种属性信息,拿出识别结论,为侦查决策提供导向性意见。 寻找并确定本质特征是归结工作的核心内容。识别结论正确与否,关键在于是否把握住本质特征。所谓本质特征,是指对反映主体某种属性和情况起决定作用的形式。本质特征是个相对概念,同类特征(反映某种属性)中利用值最大的即本质特征。既包括一类中典型的起主导作用的特征,还包括一般的但在诸特征中质量相对较高、拟测目标范围相对较小的特征。

论言语特征的表现范畴(下)

体格特征 体格指语体和风格。个人所用的语体形式和所表现的风格特点,是分析推断其文化程度、身份职业的重要根据。 一、语体特征 所谓语体。

口语和口语的训练

一口语的过程口语的交际是一个复杂的过程。就个体的言语活动作微观的分解,这个过程包括以下各个环节:接收——耳朵接受语音,眼睛观察面部表情和各种身势。辨识——运用语言知识分辨语音,识别语义(包括身势语)。理解——透过语言成分,联系上下文及语言环境,掌握言语作品的实际含义。储存——提取言语中的主体词句加以分类记忆(听取长段言语时尤为重要)。整理——联系已有的信息储存加以鉴别和比较,作接受或扬弃的选择。反应——综合新旧信息,形成新的认识和意向并确定应答内容。

试论法律工作涉及的语言变体问题

试论法律工作涉及的语言变体问题华尔赓一、“语言变体”概述“语言变体”是社会语言学研究中使用的一个术语，是社会语言学的研究对象。社会语言学的研究者们认为：“按照不同的社会阶层、职业、年龄和语体特征而产生的语言变异，形成各种性质的语言变体，在复杂的社会生...