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言语治疗技术课程中的“岗课赛证”教学实践探索
1
作者
张晨宇
《美眉》
2024年第7期0169-0171,共3页
本文重点探讨“岗课赛证”教学策略在言语治疗技术课程中的实践应用,以及这个方法对学生学习成绩的实在影响。本文首先对“岗课赛证”教学模式的核心理念进行总结,探讨了各个领域的实践应用案例,随后对传统授课方式在言语康复课程中所...
本文重点探讨“岗课赛证”教学策略在言语治疗技术课程中的实践应用,以及这个方法对学生学习成绩的实在影响。本文首先对“岗课赛证”教学模式的核心理念进行总结,探讨了各个领域的实践应用案例,随后对传统授课方式在言语康复课程中所显现的问题进行深入分析,接着对“岗课赛证”教学方法在言语治疗技术课程中的应用进行阐述,最后对教学方法的实践成效以及影响条件进行探究,并根据实际情况提出了相应的措施,以期为言语治疗技术课程改进提供值得借鉴的建议。
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关键词
“岗课赛证”教学模式
言语治疗技术课程
学习效果
实践能力
教学改革
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职称材料
题名
言语治疗技术课程中的“岗课赛证”教学实践探索
1
作者
张晨宇
机构
郑州澍青医学高等专科学校
出处
《美眉》
2024年第7期0169-0171,共3页
基金
郑州澍青医学高等专科学校2022年教学改革与实践项目“SP在言语治疗实训教学中的应用与探索”(项目编号:jgxml202232)、郑州澍青医学高等专科学校专业骨干教师培养计划“言语治疗技术课程中的‘岗课赛证’教学实践探索”(项目编号:2023zygg15)研究成果
文摘
本文重点探讨“岗课赛证”教学策略在言语治疗技术课程中的实践应用,以及这个方法对学生学习成绩的实在影响。本文首先对“岗课赛证”教学模式的核心理念进行总结,探讨了各个领域的实践应用案例,随后对传统授课方式在言语康复课程中所显现的问题进行深入分析,接着对“岗课赛证”教学方法在言语治疗技术课程中的应用进行阐述,最后对教学方法的实践成效以及影响条件进行探究,并根据实际情况提出了相应的措施,以期为言语治疗技术课程改进提供值得借鉴的建议。
关键词
“岗课赛证”教学模式
言语治疗技术课程
学习效果
实践能力
教学改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
言语治疗技术课程中的“岗课赛证”教学实践探索
张晨宇
《美眉》
2024
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