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中学教材中鲁迅作品言语美感品析
1
作者
张一春
《中学语文教学参考》
2024年第26期18-21,共4页
从新课标核心素养中的语言运用与审美创造角度出发,结合王尚文的语感教学理念,研读中学课文鲁迅作品,品味其多层面言语美感.从"不着痕迹的冷峻批判""饱含温情的幽默调侃""优美深情的景物描摹"三个方面品...
从新课标核心素养中的语言运用与审美创造角度出发,结合王尚文的语感教学理念,研读中学课文鲁迅作品,品味其多层面言语美感.从"不着痕迹的冷峻批判""饱含温情的幽默调侃""优美深情的景物描摹"三个方面品味鲁迅作品言语中的讽刺感、幽默感、优美感.
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关键词
鲁迅作品
核心素养
言语美感
语言运用
原文传递
题名
中学教材中鲁迅作品言语美感品析
1
作者
张一春
机构
北京市第十四中学
出处
《中学语文教学参考》
2024年第26期18-21,共4页
文摘
从新课标核心素养中的语言运用与审美创造角度出发,结合王尚文的语感教学理念,研读中学课文鲁迅作品,品味其多层面言语美感.从"不着痕迹的冷峻批判""饱含温情的幽默调侃""优美深情的景物描摹"三个方面品味鲁迅作品言语中的讽刺感、幽默感、优美感.
关键词
鲁迅作品
核心素养
言语美感
语言运用
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中学教材中鲁迅作品言语美感品析
张一春
《中学语文教学参考》
2024
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