1
|
陇南诗碑题壁诗与陇蜀“诗教”类文献的流传 |
焦福维
蒲向明
|
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
审美教育视角下诗教的内涵特质、时代转型与实践指向 |
吕泉
刘洋
|
《辽宁师专学报(社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
3
|
《诗》教传统与宋代理学家“温柔敦厚”诗学审美理想的生成 |
王培友
薛振宇
|
《北方论丛》
|
2024 |
0 |
|
4
|
文化自信视域下当代高校诗教的传承与实践 |
李东宾
|
《文学与文化》
|
2024 |
0 |
|
5
|
诗教传统教学建构与诗意语文渗透——李定广访谈录 |
李定广
陈婷
|
《语文教学与研究》
|
2024 |
0 |
|
6
|
思政教育视域下的古诗教化功能探究 |
刘心
|
《中学语文》
|
2024 |
0 |
|
7
|
陈白沙诗教思想及其对高等教育的启示 |
付彬
刘立夫
|
《现代大学教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
8
|
叶嘉莹先生诗教体系初探 |
蔡雯
|
《文学与文化》
|
2024 |
0 |
|
9
|
诗教活动促进“五育融合”的学校实践 |
王莉琳
|
《江苏教育》
|
2024 |
0 |
|
10
|
中国教育的诗性领导:传承与转化 |
汤文益
程晋宽
|
《中国人民大学教育学刊》
|
2024 |
0 |
|
11
|
沿波讨源,传承诗教——《与元九书(节选)》课例品鉴 |
李乐天(执教)
陈超(观察)
|
《语文教学通讯》
|
2024 |
0 |
|
12
|
“兴”起一个世界——论早期儒家诗教中的“兴” |
黄少微
|
《现代哲学》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
13
|
陈献章“诗教”思想研究 |
范国增
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
14
|
朱熹诗教与礼乐关系疏考 |
王丽娜
|
《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
15
|
诗教延续:论谐隐与美刺的历史互动 |
谈映虹
|
《江苏工程职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
16
|
诗教美育在医学教育中的价值功能 |
刘靓
许大鹏
|
《医学教育管理》
|
2024 |
0 |
|
17
|
传统“诗教”经宋入明后的影响 |
陈颖聪
|
《玉林师范学院学报》
|
2024 |
0 |
|
18
|
明末云间、龙眠诗派与儒家诗教观的回归及其时代精神 |
宋豪飞
|
《中国韵文学刊》
|
2024 |
0 |
|
19
|
乾隆朝忠孝诗教及其困境--以“兕觥归赵”事件为例 |
邱红
|
《励耘学刊》
|
2024 |
0 |
|
20
|
基于儿童诗教课程的“汉源模式”探索 |
殷惠萍
程善峰
|
《江苏教育》
|
2024 |
0 |
|