容纳性领导:引领多元化学校的发展

如何引领多元化学校的发展,詹姆斯·瑞恩提出了容纳性领导理论。容纳性领导致力于促成一种容纳性的、充满正义的、民主的学校共同体。容纳性领导理论的提出与学校的多元化、多样性、差异性密切相关。实施容纳性领导主要有五大路径:开启与维持对话、树立批判性意识、实施"全学校取向"、关注学生学习、呼吁集体参与政策制定。