《老残游记》语言面貌管窥

《老残游记》的语言面貌主要是晚清口语化的白话底子,这种口语成分一部分是唐宋尤其元明以来的近代白话,一部分是清代甚至晚清才新兴的口语成分,另外《老残游记》中也有一些文言成分,一部分是语境的特殊需要,一部分是作者受文言作品不经意的影响所致。

古代朝鲜官吏汉语教科书《吏文》的语言面貌

《吏文》是朝鲜王朝时期官吏们学习公文语言的教科书,收录了一些今不见于其他文献的公文书,其中有些文献保留了大量的口语现象,具有很高的历史学和语言学研究价值。本文主要介绍《吏文》中叙述语言、对话语言、白话圣旨及公文套语等语言的特点,并讨论丽末鲜初的公文语言中从夹杂大量口语到渐趋典雅的现象及成因。文中指出,《吏文》中保留的明初白话圣旨是应朝鲜王朝的特殊需求而产生的,随着朝鲜吏文教育的增强,官吏文书渐趋文言。

《小品方》的语言面貌——兼论《小品方》的成书年代

《小品方》是我国医学史上一部重要著作.《小品方》语言体现出浓郁的魏晋南北朝时代特点,是魏晋南北朝时期的作品无疑。从该书的语言面貌分析,结合概数词“计”、动量词“度”、“顿”以及时段标志词“久”的用法来看,《小品方》成书年代应当在东晋之后,在南朝宋齐之间。

沈从文与湘西方言——兼论沈从文对现代汉语文学的贡献

沈从文非常年轻时就离开其母语方言环境,出于一种自觉的“乡下人”身份认同,60余年语言面貌“湘西的根”未改。湘西根性的坚守,在创作上就表现为母语资源的充分利用和语言自我的不懈探求,并在其“湘西世界”的建构过程中展现出独特的语言形象。这是沈从文对现代汉语文学的独特贡献。

论方言的文学功能

方言的文学功能是指方言在文学创作和文学作品中所发挥的特殊作用。文学作品中的方言是文学作品中刻画人物、抒发情感、揭示文化的得力工具,也是一个不可小视的表现手段,更是当代语言学家研究历代语言面貌的重要依据。强调方言的文学功能和普通话的推广并不矛盾。中国现代语言计划的每一步推进都没有对方言做简单化的否定和排斥。文学史上的经典作品也总是与方言有着千丝万缕的联系。方言与普通话在创作中各有不同的审美特征和表达优势。当下的文学创作中依然可以发挥方言之长为我国文坛增光添彩。

试论《博物志》的语言学价值

《博物志》,旧本题晋张华撰。其书作于汉武帝时,而今所见,已非原本,乃后人据多书称引而“杂合成编”。(本文所据为上海古籍影印四库全书本)因而,虽不敢说今天见到的《博物志》反映的是晋以前的语言面貌。

语音面貌等级对应评分法

普通话水平测试“语言面貌”项的评分,向来是测试员最棘手的问题,因为它带有明显的主观性,因而测试差异往往与此有关。笔者在测试实践中总结出等级对应评分法,用主观长期测试“磨合”而成的客观结晶——三级六等的等级观念来对应地给语言定“貌”,有效地抑制了测试中的主观随意和飘忽盲目。

新疆南疆维吾尔族教师国家通用语言文字普及情况调查

文章基于课题组对675名南疆维吾尔族教师语言能力、语言文字使用场合、语言测试成绩、语言态度和语言学习调研情况的统计分析,显示南疆维吾尔族教师的国家通用语言普及度为87.3%,达到熟练使用水平的有70.1%;除与汉族同事、学生交流时最常使用国家通用语言外,被调查者在其他场合与人交谈最常使用均为维吾尔语;42.2%的被调查者MHK成绩达三级甲等及以上,只有16.7%的被调查者PSC成绩达到二级乙等及以上,整体语音面貌差;80.3%的被调查者具备汉字识读能力,69.2%的被调查者能用规范汉字写作,汉字在各种场合使用频率都较高;91.1%的被调查者会汉语拼音,大多数被调查者使用拼音进行电子输入;92.1%的南疆维吾尔族教师对国家通用语言的地位有正确认识。

司马迁语言艺术述要

司马迁是语言大师,他的语言艺术主要体现在两个方面。通俗质朴、灵动活泼是其语言风貌,而传神与传情则是其内在的语言精神。

山东临沂方言词缀“头”研究

词缀"头"是由其本意虚化而来的。词缀的形成和发展是一个动态的过程:萌芽于东汉,形成于六朝,唐宋及以后获得较快发展。词缀"头"在临沂方言中呈现出强大的构词能力,既可以作为前缀指称时间和位置的前置性,又可附着于不同词性的词根之后充当后缀标识名词词性。对山东临沂方言极具代表性的词缀"头"进行研究,可以展现出临沂方言词缀的语言面貌,为更好地研究临沂方言奠定基础。

山西省高校大学生方言使用情况调查

本次调查面向山西省籍、在太原市内高校就读的在校大学生,以调查所得的数据为基础,分别从被调查人的母语情况、方言和普通话的使用场合、程度、态度以及方言语音、词汇保留情况等方面对山西省高校大学生的语言面貌和方言保留情况做出了较系统的数据统计和基本分析。

语言的健康和规范应引起全社会的重视

语言的健康和规范应引起全社会的重视＊□金开诚等＊这是金开诚、李汉秋、蔡义江、黄景钧、汪东林在全国政协八届四次会议全体大会上的联合发言。改革开放以来，伴随着社会的变革，我国的语言生活也进入了一个异常活跃的时期，语言面貌正发生着重大的变化。民族共同语（即...

节目主持人的语言艺术修养

节目主持人的语言直接关系到节目的质量和播出的效果，并且对受众的语言面貌和水平产生着耳濡目染的影响。广播电视节目主持人在语言方面对大众起着示范、引导、熏陶的作用。节目主持人语言的修养直接关系到民众的语言素质。而语言素质的提高，又会带动思维的发展，促进文化的繁荣。

银川方言的语汇特点

一、银川话与普通话语汇的差别银川话属北方方言。北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。北方方言内部的一致性相当强,因此普通话里的不少词语在银川话里部使用。但是也有许多词语普通话不用,它们是银川话所特有的。例如:

论主持人语言色彩

时下,作为一名节目主持人,其声音物质如何已不像从前那般要求很高,比如,一定得圆润动听,如百灵鸟一般。无论媒介自身还是受众,都更注重一个主持人的语言的特色,这里除了对语言内容的把握之外,也包括外在语言的面貌。就目前看来,一些主持人在语言面貌本身,容易出现的问题有如下几种：一、语言平淡,缺少感染性。这确实是一类主持人的常见问题,因为缺少基本技能技巧的运用,比如,对语言表达四大技巧：停连、重音、

语文教学语言提升的三个阶梯

语言是知识的载体，也是人类交流的工具。教师的语言面貌体现着一个教师的整体素养，决定着课堂教学的效果。苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养在很大程度上决定着学生课堂上脑力劳动的效率。”因此，我们评价一堂课，乃至于评价一个教师，都要认真考察课堂教学语言这个元素，看它是否简练形象，是否生动活泼，是否具有情意、美感和感染力。如何提高语言修养，增强表达效果呢？愚以为，必须经过这三个阶段的努力。

浅议电视文艺节目主持人的语言艺术

电视文艺节目主持人的语言直接关系到节目的质量和播出的效果，并且对受众的语言面貌和水平产生着耳濡目染的影响。广播电视文艺节目主持人在语言方面对大众起着示范、引导、熏陶的作用。节目主持人语言的修养直接关系到民众的语言素质。而语言素质的提高，又会带动思维的发展，促进文化的繁荣。因此，节目主持人的语言修养问题应该引起社会各方面的重视。

教学方法的探索与教学改革——西藏大学英语精读课中外教师合作教学的效果分析

精读课作为英语课的重头课,对学生的影响非常大。西藏大学传统精读课教学主要注重语法、词汇、句型的传授,很大程度上忽视了对学生交际能力的培养。同时精读课缺少真实性材料,对培养学生的交际能力造成了一定的困难。在这种情况下,旅游与外语学院外语系实施了中外教师英语精读课合作教学。这种新的授课手段主要是针对传统教学弊端而提出的一项改进措施,其目的在于培养学生良好的语言面貌,使学生更好地掌握听、说、读、写能力。

略论《三国演义》的语言面貌

《三国演义》是我国历史演义的开山之作。从语言面貌上看,汉魏以后口语中新生的词汇现象与语法现象,都在书中有面广量大的反映,因此奠定了全书的古白话基础。为了营造历史气氛,全书中也出现了一些文言成分,是作者人为地“文言化”的结果。我们可以利用汉语史的研究成果区分这些古白话因素与文言因素。《三国演义》的这种以古白话为基础搀杂部分文言成分的语言形式,受到后出演义体历史小说的仿用,形成历史演义体语言的特色。