以高素质教官队伍保证警务实战训练高质量开展的路径探讨——以珠海市公安局为例

警务训练工作是公安工作的基础,对新时代公安工作高质量发展具有基础性、先导性、战略性的地位与作用。警务教官作为警务训练工作的主力军,承担着为党育人、为国育才、为警铸剑的重大职责使命,进一步加强警务教官队伍建设,不断提升警务教官教学能力和实战本领,对推进警察训练工作高质量发展、加快形成和提升公安新质战斗力具有重大意义。

警务实战训练虚拟动态场景构建仿真

为了提升受训人员的沉浸感与真实感,以虚拟现实技术为主要手段,面向警务实战训练,提出虚拟动态场景构建方法。采用三角剖分算法得到场景中物体离散点的拓扑关系,根据构建的顶面模型顶点与立面,架构出警务实战训练虚拟现实场景中的所有物体。融合动态规划与泊松图像编辑方法,由最佳拼接位置处去除场景的整合痕迹。针对警务实战训练虚拟现实场景的动态特征,利用虚拟现实模型语言设计插补组件,实现物体的动态变化功能,依据连续两帧影像间的内在射影关系,消除场景内的不良像素点。实验结果表明,所提方法构建的动态场景具有较强的沉浸感与真实感,且动态场景影像数据更新具有实时性特点。

警务实战训练体系的构建及要点分析

警务实战训练开展多年来一直备受重视,《公安机关人民警察训练条令》规定在入警训练和专业训练中,警务实战训练所占比例不少于30%,足见其重要性。目前,警务实战的基础训练模式已较为成熟,从学科发展和提高训练质效的角度而言,应该更加深入地开展体系化研究,以提高训练的科学性和有效性,推动警务实战训练更加系统化专业化。

VR虚拟现实教学模式探索——以警务实战训练应用为视角

VR虚拟现实融合了真实场景和虚拟世界,以三维建模、实时互动、人工智能和身临其境的特征,成为＂未来教育改革＂的重要发展趋势。由于警务实战训练长期存在着安全隐患多、实训成本高、拓展资源少、教学效果差、实践探究有限等问题,引入VR虚拟现实技术,无论对于警务实战教学模式的改革还是学员自主深度学习的提高都有很强的促进意义。

警务实战训练内容的重要性评价因素分析

警务实战训练作为公安民警从事公安工作、维护社会治安、确保社会公平正义的一项基础性、长期性和战略性的工作，一直受到各级公安机关和公安教育培训机构的积极重视。2004年，全国公安机关开展了全警大练兵活动；2006年公安部部署开展以“抓基层、打基础、苦练基本功”为主要内容的“三基”工程建设，

警务实战训练现状分析及创新思考

一、警务实战的作战特点及其对实战训练的要求 （一）依法执行，领导指挥公安机关是人民民主专政的工具，依法代表国家行使各种强制执法行为。人民警察在实际工作中，一切警务实战必须在法律法规的规范下，围绕执法目的而进行。这是警务实战不同于其他形式对抗的职业特色。

“标记弹”在警务实战训练中的探索和思考

"标记弹"训练有利于警务战术理论与实践的相结合,是枪支射击训练的有益补充。增加学员与教师的"互动",有效提高警务实战训练的教学效果。进行"标记弹"训练时,应注意安全,制定合理的训练目标、内容、安全措施以及要求,合理组织教学的全过程。

关于警务实战训练有效度的思考

随着我国经济、政治、文化的飞速发展，群众的法律水平和法律意识也在不断增强，对公安民警的执法能力和执法水平提出了更高的要求。近年来，社会治安形势的复杂多变、群体性事件的增多、反恐任务的日益艰巨以及犯罪手段的多样化和高科技化，使得民警的执法水平和能力正面临着前所未有的考验。

关于警情含量与警务实战训练细分的理论探讨

“警务实战训练”是警务技战术训练的一种最高形式。长期以来一直倍受关注，以对抗与实弹为中心的“做”或“练”的研究成果更是层出不穷，且其中不乏力作、精品，把中国的警务实战训练实践带入了一个新的层次和发展阶段。但是，关于警务实战训练的基础理论研究，目前无论国内国外，都是最为薄弱的环节之一。

基于木桶理论的警务实战训练内容体系研究

警务实战训练作为现代公安工作发展中一个极具魅力的领域,＂练什么＂＂练多少＂、各项内容如何科学安排,已成为广大警务训练科研工作者思索的重要问题。各地公安教育培训机构因其硬件条件、师资队伍状况及培训平台的不同,对警务实战训练内容的认识也存在差异,而从事训练工作的各地教官和专家学者因个人认识、训练理念的不同,在从事警务实战训练过程中,

警务实战训练教学管理模式的探索与实践

公安大学启动并系统开展了警务实战训练教学工作,以学生的实践创新能力培养为主线,推进实训教学改革,强化教学管理,优化教育训练资源配置,切实抓好规章制度建设、师资队伍建设、实训内容体系建设、训练方法和手段改革、实训教学质量监控等基本方面,适应公安工作和公安队伍建设对警务实战训练提出的要求,以及公安高等教育实践教学改革与发展的需要,打造符合新时期公安教育训练特点和规律的教学管理模式。

坚持以问题为导向 以实战为引领 积极推动警务实战训练升级转型

2017年7月23日,第一期内地与新疆公安机关反暴恐互助计划圆满结束,来自全国各地的警务实战教官通过100天援疆互助工作,圆满完成了和田、阿克苏、喀什三地警务实战送教任务,出色完成了公安部交付的案例收集、课程研发、教材手册编写等任务。笔者作为内地公安院校的警务实战教官,在被新疆公安的忠诚与奉献深深感动的同时,更为新疆警务实战训练取得的成绩感到震撼。

对公安院校警务实战训练一体化改革可持续发展的研究

基于我国公安院校由学历教育向警察职业教育培训转型(学制两年)这一特殊层次的训练需要,新警的培训要求我们必须寻求一种"短、平、快"的训练方法。如何有效利用有限的课时有针对性地引导学员进行应用能力训练,突出职业能力的培训是警务实战训练一体化着重解决的问题。为实现警务实战训练一体化教学改革的可持续发展,文中在总结改革初期取得的宝贵经验的基础上,科学理性的分析制约改革发展进程的诸多不利因素,并研究制定解决问题的具体方法,使教学改革能够向纵深推进。

新时期警务实战训练对教官的新要求

警务实战训练是公安院校为培养警务实战型人才和公安机关为增强民警警务实战素质，提高作战能力，有目的、有组织、有计划地引导受训人员学习、掌握知识技能的一项专门性工作。在通常情况下，要确保警务实战训练活动的正常开展，需要教官、教材、教学大纲、教案、教学工具、训练道具、场地设施等，其中教官的作用尤为重要。

甘肃政法学院警务实战训练基地方案设计

目前公安部在全国已经建立了六个警务实战训练基地,但在西北地区还没有建立警务实战训练基地。我校如果尽快建成警务实战训练基地,并争取被列为公安部第七个警务实战训练基地,不但有利于填补公安部目前在西北地区没有警务实战训练基地的空白,也有利于进一步扩大我校在全国同类院校中的影响力和知名度,同时,更有利于公安实战人才培养目标的实现。本文对我校建立警务实战训练基地的必要性、优势及构想进行了探讨。

警务实战训练历史渊源及发展方向

警务实战训练是培养警察依法、安全、有效地完成对抗性执法任务能力的教育过程。警务实战训练起源于夏商时期,历经几千年的建设发展,现已成为一门蓬勃发展的独立学科。要提高警务实战训练质量和水平,必须紧紧把握警务实战训练的发展方向,即贴近实战、基层和民警;能用、管用、够用;简单、易学和人与装备的高度结合。

警务实战训练实践与思考

警务实战训练是人民警察队伍建设的重要组成部分,通过近五年的警务实战训练工作实践,发现警务实战训练工作还存在许多的问题,实际训练与训练目标和要求还有一定的差距,结合警务实战训练的本质要求和发展方向,就如何提高警务实战训练的实用价值和服务公安实战的能力,对开展警务实战训练提出建议。

浅谈基层警务实战训练的现状

笔者从近几年全国大练兵活动的开展以及普及情况谈起,分析了基层公安机关警务技能训练的现状,强调警务实战技能训练对公安民警,尤其是一线民警的重要意义。

公安院校特警专业学生在警务实战训练中如何预防运动损伤

在公安学院的特警专业学生所学技能中,最为关键的课程就是警务实战训练,在整个实战的训练中,既要尽心那个单人的训练,又要对小组团队作战的方式及动作进行讲解和练习,以培养警务学院学生的单兵作战能力以及配合作战能力,除了要对推进、搜索、掩护等动作的基本方法进行解释外,还要教会其如何在作战过程中进行自我保护,提升特警学院自我保护能力就是间接的增加警务人员的实战能力,这将会为特警学院的实战打下夯实的基础。

对四川藏区公安机关警务实战训练的思考

为加强和推进藏区公安工作和公安队伍的建设，切实提高藏区公安机关维稳处突能力，在省公安厅党委的高度重视和统一部署下，近年来，由省厅政治部牵头，教育处具体组织，省厅教官团多次赴藏区进行实地调研，通过送教下基层的方式开办了多次警务实战培训班及提升维稳处突能力专题训练班，并根据藏区公安机关面临的执法现状和特点编写了《四川藏区公安机关维稳处突现场处置工作手册》。