香港“武力使用教官训练课程”对公安院校警务技战术教学的启示

香港警察被誉为亚洲"最优秀的警队",其高质量的警务实战训练在国际警坛上享有盛誉。为保持训练效果,香港警务处枪械训练科设置了为期42天的"武力使用教官课程班",目的在于培养素质高超的警务实战教官,为实战训练服务。与香港警方的武力使用训练课程相比较,内地公安院校的警务技战术教学仍存在较多需要改进的地方。应借鉴香港武力使用教官课程训练内容,提升公安院校警务技战术教学水平。

浅谈情景模拟教学在公安院校警务技战术教学中的应用

情景模拟教学是将所要教授的知识点有针对性地安排到某种专业特定的情景当中去,使原本晦涩的教学内容更直观和形象地展现给学员,更具可操作性和实战性。作为公安教育训练改革中一种新的教学模式,本文就情景模拟教学的作用、原则和具体实施进行探讨。

运用多媒体技术优化警务技战术教学探究

本文以提高警务技战术教育为基础,表明了警务技战术教育必须从多信息、多角度、全面的体现形式开展教育。通过多媒体现代教育方式辅助教育,有助于激发学生的学习主动性,提高对事物的了解程度,能够较好地完善课堂教育,加速学生对知识的认知与掌握,充分体现多媒体教育的价值,升级技战术教育,同时对多媒体技术在警务技战术教育中的运用提出自身的想法与理解。

公安院校警务技战术课程教学研究

国家安全和社会稳定是社会经济发展的前提,只有国家安全和社会稳定,社会经济发展才能不断推进。公安机关作为维护国家安全、社会稳定、人民安居乐业的主力军,时刻战斗在维护国家安全和社会稳定的第一线,处于执法办案、打击违法犯罪、安保维稳、应急处突、反恐防暴的实战状态。这种常态化实战状态对公安机关的实战能力提出了更高要求,而民警实战能力水平的高低则是检验公安机关战斗力的重要标准。学院教学训练怎样服务于执法实际工作,怎样满足实战的实际需求,培养出的学生素质与能力怎样才能达到一线执法能力的要求,怎样才能真正达到练为战的根本目的,如何更好地开展警务技战术实战化教学是警务技战术课程教学的要务。