涉外警务英语口语语篇的人际功能对比分析——以办案类语篇和求助类语篇为例

从Halliday系统功能语法的人际功能角度出发,以《涉外警务英语口语语篇的功能语言学研究》中的两篇涉外警务英语口语语篇为研究语料,试从语气系统、情态系统和语言特色三方面对两类涉外警务英语口语语篇不同的人际功能特征进行对比分析,并归纳出两类语篇不同的人际特点。认识到不同类型涉外警务英语口语语篇的特点不仅有利于改进当前警察院校警务英语专业的科研和教学,更有利于提高我国公安干警涉外警务管理的水平。

主位推进模式对警务英语口语语篇教学的启示

从Halliday系统功能语法的语篇功能出发,以三篇警务英语口语语篇为研究语料,试从主位同一型、述位同一型、延续性三个角度归纳出两类涉外警务英语口语语篇不同的主位推进模式特点。认识到不同警务英语口语语篇各自的语篇特点不仅有利于改进当前警察院校警务英语专业的科研和教学,更有利于提高我国公安干警涉外警务管理的水平。

警务英语口语语篇的主位推进模式研究

从哈利德系统功能语法出发,以三篇警务英语口语语篇为研究语料,试从主位同一型、述位同一型、延续性和交叉型四方面对两类涉外警务英语口语语篇不同的功能特征进行对比分析,并归纳出两类语篇不同的主位推进模式特点。认识不同警务英语口语各自的语篇特点,不仅有利于改进当前警察院校警务英语的科研和教学,更有利于提高我国公安干警涉外警务管理的水平。