对我国司法警官教育若干问题的理性思考

司法警官教育的基本性质、基本特点和主要任务取决于司法警官职业的特殊性和基本要求。司法警官教育是一种特殊的职业教育,一种特殊的法律纪律教育,一种特殊的医师(即社会医学)教育,一种特殊的师范教育,一种特殊的强制管理教育。司法警官教育的社会责任可以分为解决做人问题、解决方法问题、解决做事问题等三个层面。当前司法警官教育中存在两个基本矛盾。司法警官教育的基本任务是人才培养、科学研究和多样化的社会服务。

论司法警官教育之目的

司法警官教育应当具有自己特定的目的,包括理性目的和具体目的。目的的实现有赖于一定的手段,本文以目的与手段为视角,探讨了司法警官教育的新思路。

大教育、大训练背景下的警官教育研究

提高认识,加强思想观念训练;努力创新,探索更快更好的训练理念;加强建设,打牢训练基础,深化公安队伍"大教育、大训练",立足新形势新任务对公安机关的新要求,着眼公安工作和队伍建设的长远发展,及时总结经验和教训,让教育训练工作落到实处,更快更好地发展,达到预期理想的目标。

基层法律服务工作者准入机制探索——基于司法警官教育改革的视角

基层法律服务工作者作为律师队伍的补充,为我国的法律服务工作做出了巨大贡献。而随着我国依法治国方略的实施,法律服务工作者面临着功能失范、队伍管理混乱、准入机制缺失等问题。文章认为必须探索基层法律服务工作者准入机制,改革司法警官教育,建立一支正规化、专业化、职业化的法律服务工作者队伍,才能适应社会经济发展的需要。

找准高职办学定位 探索警官教育机制

目前,我国警官教育“多元化”的办学模式已客观地形成。但从总体上说,警官教育的办学资源仍十分有限,各级各类办学主体始终未能摆脱对办学运行机制“选择”的困境。警官教育究竟应朝着一个什么样的方向发展?当务之急是要尽快找准合理的办学定位,并结合自己的办学实际,努力探索务实、高效、灵活的运行机制。

《司法警官职业教育研究》稿约

本刊是广东省司法厅主管、广东司法警官职业学院主办的,以司法行政理论与实务及司法警官教育教学研究为主的学术刊物,国际标准连续出版物号:ISSN 2096-8353,国内统一连续出版物号:CN 44-1747/D。主要栏目为:司法行政研究、法学论坛、法律职业教育、社科纵横。“司法行政研究”刊登司法行政工作理论与实务方面的学术论文;“法学论坛”刊登法学理论与实务方面的学术论文;“法律职业教育”侧重于司法警官职业教育教学方面论文;“社科纵横”刊登社科领域其它相关研究成果。

《司法警官职业教育研究》稿约

本刊是广东省司法厅主管、广东司法警官职业学院主办的,以司法行政理论与实务及司法警官教育教学研究为主的学术刊物,国际标准连续出版物号:ISSN 2096-8353,国内统一连续出版物号:CN 44-1747/D。主要栏目为:司法行政研究、法学论坛、法律职业教育、社科纵横。“司法行政研究”刊登司法行政工作理论与实务方面的学术论文;“法学论坛”刊登法学理论与实务方面的学术论文;“法律职业教育”侧重于司法警官职业教育教学方面论文;“社科纵横”刊登社科领域其它相关研究成果。

司法警官教育贯彻习近平法治思想的价值与路径——以党的二十大精神为理论根据

习近平法治思想为新时代司法警官教育及人才培养提供了行动指南。党的二十大精神为发展司法警官教育供给了理论根据。然而,当前司法警官教育面临结合程度有待提高、实践方法有待拓展、教师素养有待优化等难题,需要司法警官院校进一步提高政治站位,明确习近平法治思想的重大意义;全面深入结合,促进习近平法治思想的落实落地;创新实践方法,拓展习近平法治思想的贯彻路径;提高教师水平,保障习近平法治思想的转化效果。实现学习好、研究好、应用好习近平法治思想的目标。

《司法警官职业教育研究》稿约

本刊是广东省司法厅主管、广东司法警官职业学院主办的,以司法行政理论与实务及司法警官教育教学研究为主的学术刊物,国际标准连续出版物号:ISSN 2096-8353,国内统一连续出版物号:CN 44-1747/D。主要栏目为:司法行政研究、法学论坛、法律职业教育、社科纵横。“司法行政研究”刊登司法行政工作理论与实务方面的学术论文;“法学论坛”刊登法学理论与实务方面的学术论文;“法律职业教育”侧重于司法警官职业教育教学方面论文.

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我国司法警官教育办学定位的反思

我国司法警官教育是高等教育的重要组成部分，司法警官院校是创办司法警官教育的主要力量，而正确的办学定位是司法警官院校办好司法警官教育的基础和前提。本文结合实际情况，对司法警官教育办学定位的现状和反思作了较全面的论述，以求对司法警官教育的办学定位问题有更深入的认识，进而促进司法警官院校的办学发展。

司法警官教育的性质、定位及培养模式

司法警官教育首先是一种多学科交叉的综合教育，它所培养的人才不仅要系统掌握法学、监狱学、劳教学方面的专业知识，还应了解管理学、教育学、心理学和社会学等方面的相关知识。司法警官教育又是一种特殊的职业素养和职业技能的教育和培训。司法警官教育既是传授专业知识与职业素养教育的统一，同时也是人文素质教育与专业教育的统一。

治本安全观视野下的司法警官教育创新发展

贯彻落实治本安全观，对监狱工作乃至整个矫正事业的改革发展产生了深远影响，也对司法警官教育的改革创新提出了新要求，特别是对司法警官院校的学科专业建设产生直接的影响。治本安全观对预防和控制重新犯罪问题高度重视，对矫正领域的人才培养和理论支撑提出了新需求，而中国司法警官教育无论是规模、层次，还是质量，都不能适应这种新需求。司法警官教育的学科建设顺应新时代的发展需求，应着力解决两个问题：一是学科名称和层次问题；二是学科特色和融入主流问题。司法警官院校必须在培养各类专业人才方面为司法行政系统人民警察队伍专业化建设发挥重要作用。司法警官教育的专业建设，首先要优化专业结构，其次是加强专业内涵建设。

司法警官教育的基本现实与反思

进入二十一世纪后，我国司法警官教育事业出现了两个变化，一是规格升级，中专升大专，大专升本科，并以超常规的毅力挤入普通高等教育行列。二是内涵求变，积极寻求新的建设发展思路。在快速发展的进程中，显示出四个深层次问题：第一，文化底蕴不足；第二，专业教学和科研的自身质量不高；第三，教学和学管人员素质不适应发展需要；第四，学生就业率低与学校规模不断扩张的矛盾难以解决。

探求规律 谋划发展——全国司法警官教育论坛综述

由司法部政治部、司法部国家司法考试司、中央司法警官学院共同主办的第一届全国司法警官教育论坛于2003年12月24日至26日在中央司法警官学院成功举办。

我省司法行政系统警官教育培训教学改革的探索与实践

近10年来,湖北省司法行政系统警官教育培训,从队伍建设实际出发,不断改革进取、吐故纳新,在教学模式上实现了由封闭式向放开式、开放式的转变,在课堂教学上实现了由讲授式向对话式、分享式的转变,在配合活动上实现了由观摩式向体验式、研讨式的转变,在警体训练上实现了由动作式向技能式、实战式的转变,在考试考核上实现了由闭卷式向开卷式、立体式和由没有动作向规定动作、自选动作的转变,培训课程体系化、培训内容板块化、培训专题课题化,面向未来,我们要有知识管理的观念和制造需求的勇气,要学会运用世界通行的方式、始终保持创新的原动力,不断地适应不断变化的形势任务要求和不断变化的教育培训对象,不断地为教学方法、教学手段、教学模式注入创新的成分,不断地为培训课程、培训内容、培训体系注入新鲜的血液。

《司法警官职业教育研究》稿约

本刊是广东省司法厅主管、广东司法警官职业学院主办的,以司法行政理论与实务及司法警官教育教学研究为主的学术刊物,国际标准连续出版物号:ISSN 2096-8353,国内统一连续出版物号:CN 44-1747/D。主要栏目为:司法行政研究、法学论坛、法律职业教育、社科纵横。“司法行政研究”刊登司法行政工作理论与实务方面的学术论文;“法学论坛”刊登法学理论与实务方面的学术论文;“法律职业教育”侧重于司法警官职业教育教学方面论文.