警察人性化执法的法理思考

警察人性化执法是公安机关执法思想的核心,是执法思想革命的本质要求,是执法工作的优化和执法质量的提高,是科学发展观在执法领域的具体体现,也是世界人民的共同愿望,有着深厚的法理基础。

韩国警察人力需求预测研究及启示

警察人力需求预测是合理配置与开发组织的人力资源的首要步骤。韩国对警察人力需求预测的研究方法可分为对总体警察人力资源需求的预测方法、治安需求指数预测方法、以职能需求确定人力规模的研究方法、以警察执行职能顺序为依据的研究方法、以韩国警察人力规模变化趋势为依据的研究方法等。韩国警察人力需求预测研究启示我们:应提高对警察人力需求预测的重视,应重视预测方法的科学性与可信度。

对我国警察人格测验现状评价与思考

国内目前有关警察人格测验的研究不能满足实际工作的需要。当前有关警察人格测验的研究应着重于建立我国警察人格结构理论 ,运用多种测量理论编制警察人格测验 ,警察人格测验的应用性 ,使用多种测验方法等 ,希冀可以以此提高我国警察人格测验研究的层次和质量。

“警察人性化执法”刍议

警察人性化执法,是指警察在执法过程中,在依法保障当事人合法权益的前提下,依照法定的职权和法定的程序,改变执法观念和执法方式,以人为本,实现执法公正的一项专门活动。在警察人性化执法中,严格执法是前提,依法保障当事人的合法权益(包括警察自身的合法权益)是核心内容,人文关怀是方式,实现执法公正是终极目标。而"懦弱执法"、"人情执法"、"不平等执法"和"首次不罚"的执法都不是警察的人性化执法。警察人性化执法实现的途径主要有三:一是完善公安法律制度;二是提高人民警察自身的素质;三是加强监督,从严治警。

论警察法学之法学学科定位——从我国警察人才建设谈起

警察人才是警察队伍建设和警务运行的第一资源,是为经济社会发展护航的第一资源。高端人才和一线执法优质人才是警察人才建设的核心和关键,而且是公安中心工作顺利和长效开展的首要问题。警察学科建设是支撑警察人才成长的基础,执法素质和能力是警察人才的基本素质和核心能力,警察法的学科定位是警察学科建设的核心议题。在法学学科体系中,警察法学是部门法学之一,是法学二级学科。法学学科体系是一个多维立体网状机构,在不同视角划分的法学学科体系中,警察法学的各组成部分可以进行相应的划分和定位,和法学学科体系其他内容形成有机整体,呈现法学共性的同时,自然不失警察法学的次共性和作为警察法学分子的个性。

从警察人力资源开发看我国警察学历教育改革

当新世纪的钟声敲响的时候,警察队伍将以何种素质迎接挑战,备受人们关注,而警察素质的提升又离不开警察教育的改革和发展。随着我国步入全面建设小康社会的快速发展时期,新形势下"向素质要警力,向科技要警力"对中国警察高等教育提出了越来越高的要求。笔者试图从人力资源对警察高等学历教育的理论支撑点着手,探求现行警察教育模式与现实条件的矛盾所在,从而探究面向21世纪适合我国社会主义市场经济完善时期的警察教育改革合理可行的方案。

警察素质提高与警察人力资源开发关系思考

针对现阶段警力严重不足和警察职能作用发挥的不尽人意,中国警察人力资源开发迫在眉睫。本文从困绕和阻碍警力发挥的负面因素出发,探讨了有效地开发警察人力资源,提高警察素质的前提、途径、手段和核心。

警察人力资源开发与警力提高关系的思考

针对现阶段警力严重不足和警察职能作用的发挥不能尽如人意,中国警察人力资源开发迫在眉睫。本文从困扰和阻碍警力发挥的负面因素出发,探讨了有效地开发警察人力资源,提高警察素质的前提、途径、手段和核心。

美国警察人格研究进展及其启示

美国社会的执法环境对警察的心理素质提出了很高的要求。为了保障美国警察的人格能够胜任工作岗位的需求,美国心理学界对警察人格的内涵、测评方法和形成过程等方面开展了卓有成效的研究,其中在人格测评量表的编制及其实践应用等方面值得我国警察队伍建设借鉴和参考。

胜任力视角下 优化人民警察人力资源管理的思考

人民警察人力资源是警力资源的重要构成要素,对于公安机关职能的发挥有着重要影响。在胜任力理论视野下,遵照习近平总书记提出的“四句话、十六字”总要求,人民警察的胜任力素质主要包括政治定力、开拓创新能力、法治实践能力、群众工作能力和拒腐防变能力等要素。长期以来,公安队伍发扬光荣传统和优良作风,勇于担当,履职尽责,表现出坚强的战斗力,公安队伍建设功不可没。新的历史时期,公安工作面临新的机遇和挑战,我们要以问题为导向,全面检视人民警察人力资源管理存在的短板和不足,深入探索改进对策。基于人民警察胜任力素能的思考,人民警察人力资源管理需要在改革招录制度优化激励机制、提高职业生涯规划管理水平、加强民警培训等方面开拓创新。

论对警察人身安全的保护

在现实中,警察人身安全频遭侵害。造成上述现象的原因,既有认识层面上的,又有法律层面上的,还有操作层面上的。加强对警察人身安全的保护,既要调整观念,也要加强立法,并从增强财力和警力、加强警察素质训练等方面入手。

监狱人民警察人权的法理学基础

作为监狱的管理人员,在不同的国家、同一国家的不同历史时期有着不同的称谓。在我国,根据《中华人民共和国警察法》(以下简称《警察法》)和《监狱法》的规定,监狱管理人员统称为监狱人民警察。近年来我们把人权保障的视角更多地放在了犯罪嫌疑人、被告人和服刑人员的身上,而忽略了监狱人民警察的人权更需要保障。他们的健康权、发展权、政治权利、休息权等人权得不到应有的保护,也不符合人权保障的应有之义。试图从法理学的角度来探讨监狱人民警察人权保障的理论基础。

《香港警察研究之二》 香港警察人事管理制度的基本原则、主要内容与特点

香港警察人事管理制度是遵循开放、连贯、公平管理的原则建立的,包括编制管理、职位分类、录用、训练、考核、警阶与晋升、奖惩、解雇与辞职、工资津贴福利以及退休等一系列完整的具体制度。香港警察人事管理制度的总体特点:既与公务员制度相衔接,又体现警察职业特征以及它的法制性与完备性。

试论警察人文教育

警察人文教育是指体现和贯彻于警察教育过程中的人文学科知识的教育及其人文素质、人文精神的培养。由于实用主义的影响以及对公安教育功能的错误认识,公安教育在追求体现职业特性的专业技能教育的同时,忽视了人文精神的培养和人文知识的传授。随着经济的发展和社会的全面进步,人文素质和人文精神愈来愈成为人民警察职业素质中不可或缺的要素。在公安教育领域内加强人文教育需要在教育内容、教育思想和教育氛围的营造上下功夫。

论警察人权的保障

警察作为一个特殊的社会群体,其人权状况不容乐观。警察执行公务过程中的人权受损现象未有改观,警察人权潜在的受损状况日益突出。构建和谐社会必须高度重视警察人权保障工作。保障警察人权的核心是树立"以警为本"的全新理念,以此为指导创新警察人权保障机制,建立专门的警察人权监督保障组织,建立健全法律法规和相关制度,加强舆论宣传,提高警察的自我维权意识。

上海市某区警察人群心理卫生服务需求的时点调查

目的调查警察人群心理卫生服务需求的基本数据。方法采用梅奥心理服务问卷,主要内容为心理人群心理卫生服务需求等。在上海市某公安分局内进行截断面时点调查。结果1共调查警员1611人,男91.5%,女8.5%,年龄28.8±17.5岁。2多数警员认为自己需要了解心理卫生方面的知识(77.6%)并且愿意接受心理服务(63.3%)。超过半数(53.9%)的警员愿意有固定的心理机构为其服务。但仅6.4%的警员曾经认识、接触过心理医生。3服务需求的具体频率前3位是:a.个性、情绪、睡眠、亚健康;b.社会交往、人际关系、工作压力、适应问题;c.子女行为、学习、成长、交友问题、智商、情商。4认为心理健康服务必要程度:肯定回答有必要者占62.8%。5将心理服务项目的接受程度:电话咨询〉科普读物〉面谈咨询〉科普讲座〉网络咨询。结论在警察群体中普遍存在心理卫生服务的需求,涉及多个层次、内容,建立长效的多元化机制是维护和保证警察心理健康的有效手段。

交通警察人格特征、应对方式、心理健康状况

目的:了解新疆地区交通警察人格特征、应对方式及心理健康状况,为交通警察有针对性的心理服务提供科学的依据。方法:采用成人艾森克人格问卷(EPQ)、应对方式问卷(CSQ)及症状自评量表(SCL-90)对新疆地区的781名交通警察进行调查。结果:新疆地区交通警察在人格特质方面,男性交通警察精神质(t=-23.52,P<0.05)、神经质(t=-3.27,P<0.05)均低于全国常模,差异有统计学意义;内外向(t=21.67,P<0.05)高于全国常模,差异有统计学意义。女性交警精神质(t=-11.91,P<0.05)低于全国常模,差异有统计学意义,内外向(t=5.43,P<0.05)高于全国常模,差异有统计学意义;在应对方式上,新疆地区交通警察依次采用解决问题(1.39±0.36)、求助(1.34±0.42)、合理化(1.32±0.44)、退避(1.31±0.47)、幻想(1.25±0.50)和自责(1.01±0.72)的方式;新疆地区交通警察除人际关系敏感(1.68±0.67)与全国常模没有差异外,躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他分别为(1.63±0.75)、(1.84±0.70)、(1.62±0.69)、(1.58±0.66)、(1.60±0.71)、(1.32±0.54)、(1.57±0.64)、(1.49±0.56)、(1.64±0.67)分,均高于全国常模,差异有统计学意义(t=9.68,9.09,4.98,8.05,5.60,4.78,6.39,10.32,8.92;P<0.05);聚类后的4种人格类型和所占比例分别是外向稳定型(30.4%)、内向不稳定型(27.1%)、外向不稳定型(19.2%)、内向稳定型(23.3%);聚类后的4种人格类型个体在心理健康水平上不存在差异(P>0.05),外向稳定型和内向不稳定型人格类型在自责因子上的得分分别是(0.92±0.71)、(1.10±0.70)(F=2.95,P<0.05);在退避因子上的得分分别是(1.23±0.45)、(1.37±0.45)(F=3.63,P<0.05),差异有统计学意义。结论:新疆地区交通警察具有情绪稳定、性格温和、自我控制能力较强的人格特质,多采用成熟型应对方式,心理健康水平低于全国常模,不同人格类型在应对方式上有差异。

和谐社会与警察人性化执法

构建社会主义和谐社会,是我国人民的共同心愿。警察人性化执法是构建社会主义和谐社会的重要举措。警察人性化执法是指警察在遵守法律的前提下,依照法定职权和法定程序,改变执法观念和执法方式,以人为本,最终实现执法公正的一项专门活动。从实证和理论两方面分析警察人性化执法的必要性。通过完善公安法律制度、全面提高警察自身素质、提高全社会的法律意识水平等措施来实现警察人性化执法,最终构建社会主义和谐社会。

浅析警察人格培养和训练的途径

在新的形势和新的条件下,要提高公安工作绩效,促进公安工作的发展,保持社会的长治久安,必须纠正现实人格中的偏差,构建公安工作需要的理想人格,制定可行的警察人格标准和人格训练的策略,提高警察队伍的整体素质,促进警察队伍建设的科学化、正规化。拟从责任感,以及敢为外向,以及现实开放,以及机警干练、独立性和聪慧性四个方面提出警察人格培养和训练的途径。

警察人力资源开发管理的理念与趋势

人力资源理论研究起源于20世纪60年代，由于其具有重要的实用价值，逐渐地为人们所接受和应用。目前已成为一个重要的理论为人们所重视和研究。我国以前一直沿用传统的人事管理模式，真正当代意义上的人力资源开发与管理才起步几年。而警察人力资源管理从严格意义上讲更是刚刚起步。