论伪满时期“王爷庙兴安警察学校”

“王爷庙兴安警察学校”是伪满时期日本侵略者在“兴安南省”创设的第一所警察培训机构,其成立背景及演变过程作为伪满洲国对“兴安南省”警察机构进行整备的重要一环,集中体现了该伪政府对“兴安南省”警察培训政策的演变。目前,因国内外相关史料所限,有关该“校”不明之处甚多。笔者利用日本国立国会图书馆、日本国立公文书馆亚洲历史资料中心、内蒙古通辽市档案馆所藏档案及《伪满洲国政府公报》《兴安南省公报》等资料,揭示了该“校”在1938年到1945年间被改称为伪兴安南省地方警察学校、伪兴安总省警察学校,并以伪兴安南省地方警察学校为例,考察伪王爷庙兴安警察学校的名称变化、职员名单、培训内容等情状况等。

我国台湾地区行业性院校教师管理工作及其启示——以台湾警察学校教师聘任和考核工作为例

我国台湾地区非常重视和鼓励行业院校的教师队伍建设工作,努力推动各行业院校建立一支多元化、多结构的教师队伍,并开展了体现行业院校需要的考核工作。台湾警察学校作为台湾地区行业院校的组成部分,在教师分类聘任和教师考核两个方面,制定并完善了相关制度,形成了较为完备的制度体系,取得了较好的效果,值得借鉴。

台湾警察学校的通识教育及启示

台湾警察学校的通识教育,现已成为台湾警察教育的特色与优势之一。在警察通识教育的内涵上,以"提升警察学术水准与地位,培养更多警界优秀人才"为宗旨,确定了"全人警察"的通识教育理念;在组织与实施方面,通过设立通识教育中心、构建优秀教师团队、设计结构合理的通识教育课程体系、开展多种形式的通识教育学术活动等措施,多措并举地实现了台湾警察专业教育、通识教育及人格教育三方面的兼容并蓄与平衡发展。

台湾警察教育和警察学校及与大陆的比较分析

台湾与大陆同属一个中国，两岸同根同源、一脉相通。由于两岸文化、传统及思想观念的广泛共同性，台湾与大陆在教育理念、教育体制等方面存在着相同的特点和相似之处，这在警察教育和警察学校上也有充分的体现。但由于两岸政治制度、社会形态和法律体系的差异，台湾警察教育与警察学校在发展过程中也形成了其自身的特点与优势。两岸间彼此相互借鉴、取长补短，对双方警界的交流与合作，特别是警察教育和警察学校的互助与共同发展，将会产生积极的作用。

警察学校散打教学中攻防意识的培养研究

对散打攻防意识的培养与训练方法进行阐述,为散打教学提供理论指导,以加强警察学校散打教学中对学员攻防意识的培养.

对警察学校升格一些问题的思考

随着我国教育体制改革的不断深入，更是为了适应用人单位的需求，一些警察学校通过独立、挂靠、联合等方式升格为大专，定位为人民警察职业技术学院或警察专科或其他专科学校。教学层次提高了，随之一些问题也显露出来，值得我们认真思考。

警察学校战训合一模式的探索和实践

2015年1月1日起施行的《公安机关人民警察训练条令》（公安部第134号令），明确规定今后市县两级公安机关为提高训练工作效率和效益，必须实行“轮训轮值、战训合一”训练模式。2014年在浙江杭州召开的全国公安厅局长座谈会上，国务委员、公安部部长郭声琨为开创公安工作的新局面，提出的坚持以问题为导向、以改革为动力，深入推进基础信息化、警务实战化、执法规范化、队伍正规化的“四项建设”要求。

谈谈警察学校的英语教学

随着改革开放的不断加深,国门大开,来华的外国友人日益俱增,与此同时,随之而来的涉外事件在逐年增多。英语在我国语言上的地位不断提高,与国家的经济建设联系更加紧密,特别是警察队伍英语语言是不可缺少的。提高警察的英语水平。

警察学校辅导员人格魅力浅析

就警察学校辅导员人格魅力对学生产生的影响展开研究,并就如何提升人格魅力制定了有效对策。对推动警察学校的良好发展,塑造辅导员亲近、自然、关怀学生的良好形象,有重要的实践意义。

警察学校如何提高学生的基本技能

警务技能是警察素质的重要组成部分,警校学生必须学习掌握驾驶、警用通讯、微机使用等从警基本技能。为此,警察学校要从改革教学内容、改革教学方法、改革考核方法、改善技能教学条件等方面来提高学生的基本技能。

警察学校实施素质教育初探

转变教育观念、统一思想认识是警校实施素质教育的重要前提。1.提高学生政治素质是从事公安工作的必然要求;2.专业素质的培养是公安职业所需;3.加强文化素质教育是改变教育思想、观念和模式,深化教育改革,提高教育质量的切入点;4.建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键;5.改革考试制度,使之真正起到为素质教育服务的作用;6.增设“情商”新课题,全面提高素质教育。

纽约的警察学校

随着时代的变迁,纽约警察学校也在不断进行调整,以面对新的挑战。 纽约警察学校的报考者,近年来发生了很大的变化。20年前的报考者大多数受过军事训练,熟悉各种基本动作和军事口令。而今的报考者只有极少数受过军事训练,而且女性和少数民族的成份有所增加。在文化程度方面,许多人都受过大学教育,甚至有的还拥有硕士学位。 纽约警察学校招募的新学员,大部分仍然来自工人阶层,通常是来自纳索和苏福克郡。他们的背景相当复杂。