刍议警察类院校思政课教学的忠诚教育

作为培育人民警察的摇篮,警察类院校必须加强以对党的忠诚、祖国的忠诚、人民的忠诚、法律的忠诚为核心的警察忠诚教育。在警察类院校思政课教学中开展忠诚教育是落实警察院校的政治责任、增强警察院校思政教学实效、打造新时代政法铁军的迫切要求,有助于从源头上筑牢警察队伍的忠诚意识,培育"党和人民的忠诚卫士"。警察类院校在思政课教学上,必须多措并举,切实提高忠诚教育的实效。

自由式摔跤在警察类院校防卫与控制训练中的应用研究

警察防卫与控制,是警察类院校警体课训练的重要内容。自由式摔跤有其独特的技战术,在战术运用方面和警察防卫与控制高度契合,将其融入防卫与控制训练中可以有效弥补警务实战的不足。警察类院校可尝试以自由式摔跤为切入点,结合警体课教学训练实际,注重加强师资力量建设,注重任务需求和技术融入,注重创新训练手段优化,促使学生形成良好的技术动作意识,更好地掌握徒手防卫与控制技能。

警察类院校大学英语课程思政建设的实践路径探析

大学英语课程是警察类院校开展课程思政建设的重要阵地。当前警察类院校大学英语课程思政教学存在脱离学校的专业人才培养方向、缺乏统一的课程思政顶层设计、缺少系统的课程思政素材资源等问题。警察类院校大学英语课程思政建设应在遵循紧密结合院校特色和践行隐性教育功能等原则的基础上,从教学目标、教学内容、教学模式和教学资源等四方面对课程进行改革与创新。为验证该实践路径的效果,在104名学生内开展了为期一学期的实证研究。问卷结果的统计数据显示,该路径得到了学生的高度认可,实现了警察类院校课程思政与大学英语教学的有效结合。

警察类院校基层党建引领基层治理的路径探析

警察类院校鲜明的政治属性和办学目标,决定了党的建设与基层治理的目标是一致和相互促进的,必须始终把党的领导贯穿基层治理全过程,同时,基层治理成效又是对党建工作的有效检验。警察类院校在加强基层党的建设、强化党建引领基层治理、提升基层治理成效等方面仍存在一些短板弱项。为此,要把政治建设摆在首位,增强基层党组织的政治功能和组织功能,创新党建方式方法,增强党建引领基层治理,提升基层治理效能,推动党建业务融合发展。

警察类院校法理学课程建设研究

法理学课程是警察院校法学课程中的重要组成部分,对于警察院校法学专业教育、对学生的法治素养培养、对法学课程体系的完善都有着重要的意义。目前,警察院校在法理学课程的设置方面存在着警察特色不明显等一些问题,导致警察院校法理学课程在教学目的与效果之间存在一定的差距。通过对法理学课程设置存在的问题进行分析,以法理学课程建设为基点,打造和完善符合警察院校发展需要的法理学课程。

浅谈警察类院校计算机专业建设

近年来我国计算机信息安全问题及犯罪情况严重，警察院校计算机相关专业的设置应结合社会和公安司法基层工作的实际，积极探索以“警察与信息安全”为特色的专业规划与建设思路。

“互联网+”时代警察类院校警体教学优化研究

我国已经进入了"互联网+"时代,在"互联网+"时代的背景下,警察类院校警体教学优化是我国目前的重要任务,它直接关系警察队伍的优劣以及警察的办案能力。警察类院校作为我国警察的摇篮,是我国培训警察的重要阵地,因此,我国在"互联网+"时代的背景下,应该立足于警察类院校的具体实际来制定一系列的教学优化方案,创新发展,教学方法推进教学改革,提高警察类院校的综合实力,增强我国警察队伍的专业素质。

警察类院校警体课增设户外运动特色项目的可行性探讨

户外运动作为一项崭新的体育教学内容和手段,已逐渐融入到高校体育教学的发展体系之中。在新的时代背景下,警察类院校的警体课教学应立足于院校发展的实际及自身优势,积极开设融专业发展和体育教育于一体的户外运动特色课程体系,作为对传统警体教学内容和教学质量的有效补充和提高。在继续着力发展学生警务实战技能的根本前提下,注重学生身心素质的全面发展,帮助学生树立正确的健身意识和终身体育的健身观念,从而更好地推动警察队伍综合警力的可持续发展。

论警察类院校思想政治理论课程教学基础上的忠诚教育

警察类院校的性质和培养目标,决定了思想政治理论课程教学在忠诚教育中具有极其重要的地位和作用。在当前忠诚教育深入开展的关键时期,必须充分发挥思政课教学的主阵地、主平台作用,立足第一课堂,拓展第二课堂,发挥第三课堂,完善第四课堂,探索出具有实效性的忠诚教育之路。

警察类院校英语“基础、行业、实训一体化”教学研究

警察行业英语教学离不开基础英语教学,基础英语教学是行业英语教学的根基,没有基础英语知识体系架构的行业英语教学是无皮之毛。同时,警察行业英语教学离不开实训教学,实训是在模拟实践中将知识转化为技能,是完成“知识盘活”的重要过程,是达到“学以致用”目标的必经之途。在此思辨梳理的基础上,提出在警察类院校实行“基础、行业、实训一体化”英语教学模式的建议,其中以“行业”为中心,三者彼此渗透,相互融合,共同筑起警察类院校英语教学的大厦。

司法警察类院校开设警务技战术课程刍议

警察警务技战术教学与研究是现代警务教学与研究的重要内容之一。警务技战术课程应包括:体能训练、警察防卫与控制技术、射击、警务战术四个部分。提高监狱人民警察警务技战术能力,在司法警察类院校开设警务技战术课程十分必要。

警察类院校体能训练的困境及对策研究

随着改革开放的不断深入和构建和谐社会的发展要求,警察类院校对警察体育课越来越重视。近年来,该课程在培养适应社会需求的警务人才的过程中发挥了应有的作用,使学员的警务素质得到明显提高。但是,在警务人才培养过程中,仍存在重技能轻体能的现象,对体能训练重视程度不够、规律把握不清、方法使用不当、保障措施不力,学员的可持续发展能力受到一定制约。本文通过分析警察类院校体能训练的困境,探寻解决问题的对策。

浅析警察类院校公共体育课程 教学现状与对策——以宁夏司法警官职业学院为例

摘j要：通过对宁夏司法警官职业学院公共体育课程教学与（《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要〉）的对比剖析后，客观的罗列出它们之间存在的差距，浅析了这些差距存在的原因和缩小差距、深化宁夏司法警官职业学院公共体育课程教学改革的基本思路。

课程思政视域下警察类院校散打教学创新研究

在课程思政理念下,警察类院校散打教学的重要性不容忽视,其教学创新必须将立德树人始终贯穿于教学全过程,教学内容要有利于学生形成正确的三观,教学手段要立足为学生提供人文体验过程,这些直接关系到学生未来就业状况和专业技能的培养。散打教学中融入课程思政理念成为新的要求,应该引起教师高度关注。该文围绕课程思政视域下警察类院校散打教学,分析了散打教学创新的重要性,指出了警察类院校散打教学应该遵循的基本原则、基本规律,重点从教学理念、教学内容、教学手段、教学评价以及教师5个方面着手,论述了如何在课程思政视域下,针对警察类院校散打教学予以创新优化,希望相关策略具备参考借鉴作用。

警察类院校辅导员队伍建设探析

警察类院校担负着为人民警察队伍输送各类合格人才的重任,需要一支思想素质过硬、业务能力精湛的辅导员队伍。警察类院校辅导员队伍建设目前存在结构不合理、职责分工不清晰、人才选拔制度不够完善、队伍长期不稳定、培训制度不健全等问题。应从优化整体结构,健全完善组织建制;健全队伍配备,明晰工作职责;营造良好思政教育氛围,提升队伍优越感;完善培训工作机制,提升队伍整体素质四个方面,进一步提升我国警察类院校教育管理水平。

浅谈“匹特博”射击运动在警察类院校开展的思考

"匹特博"射击运动是人与人之间模仿激烈战斗的对抗性运动,该项运动能增强参与者的体质,培养其意志力和团队协作能力,还能缓解参与者的精神压力。警察类院校开展"匹特搏"运动是对实战射击训练很好的补充,并且能缓解学员的学业及就业压力,对提高心理素质和团队协作等有着积极的作用。

我国警察类院校警务化管理的可视化分析研究——基于CNKI数据库为来源期刊的量化分析

以CNKI数据库收录自1994年以来的311篇文献为数据来源,以"警务化管理"为研究主题,借助CiteSpaceⅤ软件绘制知识图谱,对我国警务化管理研究的发文量、时间分布、核心作者、机构分布、研究热点、演进脉络及发展趋势进行可视化分析,旨在全面把握近26年来警察类院校警务化管理发展的研究状况,为今后我国警务化管理研究的理论和实践提供有价值的参考。

警察类院校警察体育课程建设的实践研究

社会的变迁、改革的深入及经济的发展对警察的综合素质、执法能力提出了更高的要求，原有的警察体育课程已不能适应经济社会发展的需要。本文依据警务类专业人才培养目标和学员就业岗位的职业能力分析，对警察体育课程的建设进行了阐述。

课程思政2.0时代大学语文课程重构——以警察类院校为例

“课程思政”是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求。当前,课程思政已从深入挖掘学科思政元素的1.0时代,迈入课程重构的2.0时代。基于2.0时代要求,结合警察类院校专业人才培养目标,以“爱的成长”为主题,将大学语文课程教学内容按照爱国情感和家国情怀、爱人品调和格局、自爱层次和发展三个板块进行重构,旨在提升预备人民警察爱国爱党、仁爱敬业、与时俱进的能力。

对警察类院校学生思想政治教育内容的思考

作为未来的人民警察,警察类院校学生的思想素质将直接影响整个警察队伍的纯洁性和战斗力。警察类院校只有切实加强学生思想政治教育工作,提高他们的思想政治素质,才能使学生成长为忠诚、可靠的"共和国卫士",才能真正实现政治建警的目标。