关于警察院校申论教学的思考

鉴于申论考试的特点和警察院校学生的实际水平,警察院校要高度重视申论课教学,组织学生到实物部门实习、见习或顶岗实习;将申论写作纳入必修课程,打破悖论式申论教学模式,突破"重理论,轻实践"的樊篱,让学生走出去,变课堂教学为开放教学,培养学生综合素质和实际工作所需要的能力。

阳光体育运动理念下警察院校体育教学改革的研究

警察院校的体育教学,能够不断地提高警察院校学生的身体和心理素质,同时也是适应时代与社会发展的需要。本文对辽宁警官高等专科学校、大连司法警察学校、辽宁警察学院和中国刑事警察学院4所警察院校开展阳光体育运动的现状进行调查研究,并针对调查中发现的问题,提出针对性的对策建议。

试论邓小平理论教学与学生素质教育相结合

警察院校在邓小平理论教学中,注重学生的素质教育,是教育工作者义不容辞的责任。教师应从邓小平理论体系中,充分挖掘对学生进行思想政治素质、心理素质、人文素质和创新精神教育的内容,探索更好的教学形式和方法,使邓小平理论教学对学生素质教育发挥应有的作用。

“阳光体育运动”理念下的警察院校体育教学改革探讨

警察院校体育教学不仅有助于提高警察院校学生的身体和心理素质,更是我国高等院校体育教学的重要组成部分。但是与其他院校体育教学相比,警察院校体育教学仍然存在教学理念落后、教学方式单一、教学评价不合理等情况。在警察院校体育教学中推动"阳光体育运动"的开展,可以激发学生的体育兴趣。结合教学实际分析警察院校体育教学中存在的问题,并提出具有针对性的措施。

浅谈如何提高学生对普体课的兴趣

兴趣是获得知识、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力,在普体课教学中,运用体育美学,搞多种多样的准备活动,合理使用教学手段,采取竞赛和游戏的形式,用激励和积极的肯定评价等方法,对提高学生学习的兴趣和调动学习积极性是大有帮助的。