细致健康宣教对计划免疫儿童接种依从性及家长满意度的影响观察

目的:探讨细致健康宣教对计划免疫儿童接种依从性及家长满意度的影响。方法:选择丽江市古城区辖区内2018年1月-2019年12月期间200例计划免疫儿童作为研究对象,根据随机原则进行分组,分别为对照组100例和观察组100例。对照组采用一般健康宣教方式,观察组采用细致健康宣教方式,比较两组儿童接种依从性及家长满意度。结果:(1)与对照组对比,观察组儿童接种依从性明显更高,P<0.05。(2)与对照组对比,观察组家长满意度明显更高,P<0.05。结论:细致健康宣教可以有效地提高计划免疫儿童接种依从性及家长满意度,值得广泛应用与大力推广。

北京市崇文区不同户籍儿童计划免疫接种现状

随着城市建设的发展，在北京工作和生活的流动人口也越来越多，他们的子女也大多跟随父母来到了北京。针对流动人口儿童的计划免疫也显得尤为重要。为了解本地区流动人口儿童的免疫接种现状，进一步加强流动人口儿童的计划免疫管理，本文对崇文门街道4个社区9月龄～6岁239名儿童的计划免疫接种情况进行调查。

探讨护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性

目的分析护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性。方法选取2017年3月—2018年6月共136例计划免疫接种儿童作为观察对象,根据不同的干预措施将其分为两组:对照组68例,实施常规护理;观察组68例,采用护理指导。比较两组儿童的不良反应、家长的护理满意度评分和健康知识评分。结果观察组儿童共出现不良反应4例(5.88%)、对照组18例(26.46%);观察组家长疫苗种类、接种目的、注意事项、接种后护理等健康知识评分以及操作技能、责任心、服务态度三项护理满意度评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论在儿童计划免疫接种中采用护理指导,能够完善儿童家长的健康知识,预防接种后的不良反应,深受广大家属的认可,值得推广。

护理指导在儿童计划免疫接种中的应用

目的探讨护理指导在儿童计划免疫接种中的应用效果。方法选取200例在我院疫苗室接受计划免疫接种的儿童并随机分为两组,每组100例,对照组按照儿童常规计划免疫流程进行接种,观察组开展全程护理指导,比较两组家长对儿童计划免疫接种知识的认知程度,同时记录两组儿童接种后不良反应症状消失时间。结果观察组儿童家长对疫苗种类、接种目的、注意事项、观察时间及接种护理的认知评分均明显高于对照组,而且儿童接种后不良反应症状消失时间明显短于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论在儿童计划免疫接种中实施全程护理指导可提高儿童家长对接种知识的认知水平,促使接种后不良反应症状尽快消失,具有较高的临床推广价值。

护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性分析

目的针对护理指导在儿童计划免疫接种中的价值进行分析。方法从我辖区内在2016年1月—2017年4月进行接种的儿童中任意抽取120例,选组内60例,按照常规流程进行接种,作为对照组,另60例则给予护理指导,视为观察组。针对接种期间两组患儿家长针对接种工作满意度进行对比。结果观察组家长在儿童接种期间满意度为93.33%(56/60),而对照组为75.00%(45/60),观察组高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童计划免疫接种中给予有效护理指导,能提升儿童家长对该方面工作满意度,能使得接种工作顺利进行。

预见性护理在1~3岁儿童计划免疫接种时心理行为反应的影响

目的:探讨预见性护理对1~3岁儿童计划免疫接种时心理行为反应的影响。方法:选取2020年7月-2021年6月在中山市小榄人民医院进行免疫接种的儿童200例为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组100例,对照组采用常规护理,观察组采用预见性护理干预措施,比较两组配合度、满意度、应激反应发生情况及舒适度。结果:观察组配合度、满意度、舒适度各项评分均高于对照组,而观察组心理状态评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组恐惧、精神性反应发生情况低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:1~3岁儿童计划免疫接种时心理行为反应受多种因素影响,对其采用预见性护理干预措施,可提高配合度,减少应激反应的发生情况,进而提高满意度。

健康教育对预防接种知识知晓率和儿童计划免疫接种率的效果分析

目的分析健康教育的实施,对预防接种知识知晓率、儿童计划免疫接种率的效果影响。方法以随机平行方式分组,将我院2016年12月-2017年12月撷取的100例计划免疫接种儿童家长,均分为甲组、乙组。甲组实施系统健康教育,乙组实施常规健康教育,对比两组的预防接种知识知晓率、儿童计划免疫接种率。结果甲组和乙组的接种知识知晓率、儿童计划免疫接种率的数据对比为96%、92%、70%、66%,组间比较均有统计学的意义(P<0.05)。结论实施系统健康教育,对于提高儿童家长预防接种知识知晓率、儿童计划免疫接种率,均存在积极的影响。

健康指导对农村地区儿童计划免疫接种的影响分析

目的探讨健康指导对农村地区儿童计划免疫接种的影响。方法对我卫生院预防接种的132例儿童家长,进行问卷调查,按结果分为两组,甲组参加系统化儿童计划免疫接种知识教育,对两组进行分析,对两组儿童家长的预防接种知识掌握度,儿童接种合格率进行对比。结果文化程度较高、家庭经济情况较好的家长参加免疫知识学习更主动,对计划免疫接种有正确的认识,除身体原因外,大多数儿童都按时接种。结论对家长开展健康教育,通过家长对计划免疫的认知认同,可以提高儿童接种率。

分析护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性

探讨护理指导在儿童计划免疫接种中的重要性。方法 选取2022年1月~2022年12月期间接种的17038名儿童进行对照研究。将17038名儿童的信息资料按照要求进行整理,采用随机的方式进行分组,分为观察组和对照组,每组8519名儿童。计划免疫接种期间,对照组接种儿童护理期间予以常规护理,观察组接种儿童予以常规护理的同时增加护理指导,对比护理相关指标,分析护理效果。结果 家长护理前后认知情况汇总分析,结果显示护理后家长各方面认知程度均有明显提升,与对照组对比,P<0.05,差异存在统计学意义;护理效果分析汇总,结果显示观察组各项指标更优异,组间对比,P<0.05,差异存在统计学意义;并发症及纠纷事件汇总,结果显示观察组发生率低,P<0.05,差异存在统计学意义;家长满意度汇总,结果显示观察组护理满意度更高,对照组低,组间对比,P<0.05,差异存在统计学意义。结论 在儿童计划免疫接种过程中,护理人员予以全过程护理指导,能够提升家长对免疫接种相关知识的认知程度,提升护理效果及护理满意度,预防并发症、不良事件以及纠纷事件的发生。

社区护理对0-6岁儿童计划免疫接种率的影响分析

探讨采用社区护理方式对婴儿计划免疫接种率的影响。方法 选取2021年8月至2022年10月该时间段本社区中0-6岁的儿童230例为研究对象,为进一步观察社区护理其计划疫苗接种中的影响,将选取的研究对象分为甲乙两组,甲组采用常规方式展开护理,乙组在此基础上进行社区护理,观察不同护理方式的效果。结果 研究显示,采用社区护理的方式对婴儿计划免疫接种的情况进行干预,其接种率更高,患儿家属对该种护理方式的满意度更高,患儿家属对疫苗接种相关事项的知晓程度高于甲组,其整体护理效果优于甲组,且两组患者的研究数据存在的差异显著,可为本次研究提供可靠的数据支撑。结论 从以上研究中可以看出,采用社区护理的方式,可以更好的提升儿童计划免疫接种率,儿童家属的知晓率以及满意度等,因此,可将该种护理方式在临床上大力推广和应用。

航天科技集团第一研究院宿舍区儿童计划免疫现状分析

航天科技集团第一研究院宿舍区地处丰台区万源路,属于城乡结合部。第一研究院宿舍区分为6个居委会,10231户,人口30745人,占地面积1081459平方米。近年来,随着社会与经济的发展，本地区外来人口数昔呈上升趋势，且流动频率不断加快．流动人口的增多给汁划免疫的工作增加了难度．为了解第一研究院宿舍区儿童计划免疫接种现状，特开展第一研究院宿舍区内共计697名儿童在2005年中的计划免疫工作现况调杏分析研究，并对流动人口未进行计划外免疫原斟进行观况调查。

探讨健康教育在儿童预防接种中的作用

目的探讨实施健康教育对提高预防接种知识知晓率和儿童计划免疫接种率的作用。方法对2010年1月～2010年12月建证、建档的1218名儿童家长进行问卷调查,将接受健康教育的家长与未接受健康教育的家长进行对比分析。结果接受健康教育的家长对预防接种知识知晓率、儿童七苗接种合格率、计划外疫苗接种率均明显高于未接受健康教育的家长,分别为91.4%、17.8%、97.3%和80.2%、90.2%、51.9%。结论在预防接种工作中对家长实施健康教育,可提高其对计划免疫的认知,使其懂得预防接种的重要性,由被动接受转为主动参与,从而提高儿童计划免疫接种率。

新生儿接种卡介苗致淋巴结异常反应的观察与护理

卡介苗是我国儿童计划免疫接种的菌苗之一。这种获得性免疫力可以限制结核杆菌在体内的播散复制,减少结核病的发生,起到预防粟粒性结核病和结核性脑膜炎的作用。它是目前接种的疫苗中,唯一可产生接种局部溃烂的菌苗,也是目前出现接种反应较多的菌苗。由于接种方法或剂量不当或接种对象体质不同，可引起接种侧腋下、锁骨上、下淋巴结肿大，有的出现淋巴结化脓、溃疡等异常反应。

健康教育在提高儿童计划免疫接种率当中的应用效果分析

目的:分析儿童计划免疫接种推行过程中实施健康教育对接种率的影响。方法:选择2017年6月-2019年6月期间我院辖区内需要接受免疫接种的儿童260例,采用临床实验随机数表法将其分为对照组和观察组。其中对照组130例,实施常规免疫接种教育;观察组130例,实施系统健康教育。对比两组儿童免疫接种率、儿童家属相关知识掌握度及满意度。结果:观察组儿童免疫接种率显著高于对照组,且观察组家属相关知识掌握度及满意度更高,数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:儿童计划免疫接种推行过程中对儿童及家属实施系统的健康教育,可以帮助其提升相关知识的掌握程度,认识到免疫接种的重要性,提高免疫接种率及家属满意度,对推动计划免疫工作有借鉴与指导意义。