健康教育在计划免疫工作中的应用效果

目的探讨和总结在免疫接种工作中进行健康教育的必要性和重要意义。方法1)讲解免疫接种的目的与重要性。2)以热情的服务态度提供免疫接种的有关知识。3)宣教时应因材施教和简明扼要。4)做到内容丰富和形式多样化。结果接受健康教育的家长2276人,有99%以上的家长对免疫接种知识已有基本的了解和掌握。本管区范围内从出生满月至4岁的婴幼儿,除了移居外地或住址搬迁者,均完成所有的计划免疫程序,无发生不良反应,无发生相应的感染性疾病。结论使带孩子前来免疫接种的家长懂得免疫接种的必要性及重要性是保障儿童顺利完成计划免疫接种的有效措施之一。

计划免疫日接种与周接种运转方式的比较

随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，经历了非典型肺炎的洗礼，人感染高致病性禽流感的潜在危险，疾病的预防已受到人们的广泛关注。婴幼儿的疾病预防更是每个家庭的焦点，因此计划免疫接种在广大人民群众的中越发显得重要。如何确保计划免疫程序高质高效地对适龄儿童进行免疫接种，是计划免疫工作的关键。

马铃薯外敷治疗百白破疫苗引起的红肿热痛

百白破联合疫苗于小儿出生后3个月、4个月、5个月各注射1针，1岁半加强1针，6岁时再加强1针。是我国目前计划免疫程序中注射针次最多、使用最广泛的疫苗。同时也是接种反应发生率最高的疫苗。最常见的百白破接种反应是接种部位出现红肿硬结、疼痛、瘙痒，给接种儿童及家长带来痛苦和困扰。笔者采用鲜马铃薯片外敷治疗百白破疫苗致局部红肿硬结，疗效显著，报道如下。

早期干预可有效降低吸附百白破三联疫苗的接种反应

根据我国现行规定的儿童计划免疫程序,孩子在出生后满3、4、5个月龄时,应分别接种百白破三联疫苗各1针。按时、有效的全程接种同时可预防百日咳、白喉、破伤风。因其所产生的足量抗体只能维持一定的时间,不能产生终生免疫,

接种百白破疫苗发生不良反应分析及处理原则

吸附百白破三联制剂（DPT）是由百日咳菌苗原液、精制白喉类毒素及精制破伤风类毒素用氢氧化铝吸附制成的混合疫苗，用于预防百日咳、白喉和破伤风3种疾病，是我国现行的计划免疫程序规定的针次最多、使用最广泛的疫苗。同时，也是接种反应发生率最高的一种疫苗。只有全面掌握百白破疫苗预防接种反应的知识和处理原则，切实做好各项防范措施，才能减少发生反应的几率和程度。现进行分析和概述如下。

接种乙肝疫苗不产生抗体怎么办

接种乙型肝炎疫苗是预防乙肝病毒（HBV）感染的最有效方法。我国已将乙型肝炎疫苗纳入儿童计划免疫程序。该疫苗接种成功的标志是乙肝表面抗体（抗－HBs）转为阳性。可是，经常会出现这种情况：有些朋友接种了疫苗，但几个月后复查血清乙肝病毒五项指标（俗称两对半），抗－HBs始终不产生。

提高疫苗接种有效率的几项措施

疫苗从生产厂家进入省、市防疫站冷链后,再到县→乡→村→被接种者身上,要经过多个环节,每个环节都必须正确操作,才能保证疫苗有效地注射到被接种者身上,让疫苗为儿童筑起一道抵御传染病侵袭的钢铁长城.

减少学生预防接种异常反应及事故的措施

学生的预防接种是计划免疫工作的一部分,也是学校卫生工作的一个重要内容,它是提高整个人群免疫水平的重要环节。虽然预防接种反应与事故的发生率很低,但危及学生健康,影响计划免疫工作的开展,必须引起高度重视。笔者据多年的基层工作体会,就如何减少和避免预防接种异常反应和事故的发生作一简述。

免疫功能异常患儿的预防接种专家共识（试行稿）：原发性免疫缺陷病

我国自1978年在全国推行有计划的预防接种制度，即根据疫情监测和人群免疫状况分析，按照规定的免疫程序，有计划的利用疫苗进行预防接种，从而提高人群的免疫水平，达到控制乃至消灭对应传染病的目的。1982年全国统一了儿童计划免疫程序，2008年将甲肝、流脑等15种可以通过疫苗接种有效预防的传染病纳入国家免疫规划。

以库欣综合征起病的儿童胰腺母细胞瘤一例

患儿女,5岁,因“乏力伴体重过快增长2个月,面部痤疮10d余”于2017年6月入青岛大学附属医院。患儿近2个月来无明显诱因出现乏力,食欲亢进,体重增长3k,逐渐出现面部多毛,活动后有气促,偶伴有双手震颤,10余天来面部痤疮出现并逐渐增多,门诊以库欣综合征(cs)收入院。患儿系其母第1胎第1产,足月经剖宫产娩出,无产伤和窒息,既往生长发育正常,否认内分泌和代谢疾病史,否认传染病史,按计划免疫程序预防接种。父母身体健康,否认家系中类似病史。

预防接种时如何避免与家长之间的矛盾？

当一个妈妈抱着孩子坐到我的面前，我首先是面带微笑逗孩子开心，用真诚的眼神看着孩子。按照国家计划免疫程序的要求，每个宝宝出生后部要定期接种各种疫苗，以达到预防传染病的目的。