妙用图纸, 快乐加倍——关于计划意识培养的幼小衔接课程故事

本文通过课程的实践案例,深入探讨了在幼小衔接阶段培养幼儿计划意识的重要性与有效方法。文章以“图纸”为媒介,引导幼儿学习如何制订和执行计划,通过具体活动记录展示了计划意识在提升幼儿逻辑推理、自我管理、时间规划等核心素质中的作用。多样化的教学策略和家园共育实践,可以有效促进幼儿计划意识的形成,帮助幼儿为未来的学习和生活打下坚实基础。

高校辅导员应具备三种职业意识

高校辅导员作为一种特殊的职业承担着极为重要的社会责任,因此应当培育和确立相应的职业意识,即专业与学科意识、发展与规划意识、传承与创新意识。它们之间是一种相互联系的逻辑递进关系.将三者统一起来是高校辅导员建功立业最重要的心理基础,也是高校辅导员队伍职业化建设最重要的思想认识基础。

对抗性合作:检验当代意识理论

当代意识理论的发展可谓百花齐放、百家争鸣。意识理论大致可以划分为三类:形而上学理论、概念思辨理论、实验实证理论。不同意识理论所针对的意识内涵、神经机制以及预测存在分歧,因此如何检验和衡量当前诸多意识理论就被意识科学界提上了日程。对抗性合作是科学共同体深化科学合作的一种重要方式。由邓普顿世界慈善基金会资助的“加速意识研究”计划将这种方式引入意识理论的检验。该计划主要针对两个具有广泛影响力的意识理论——整合信息理论和全局神经工作空间理论,并对它们开展对抗性合作检验。对抗性合作有利于对不同的意识理论去伪存真、去粗取精,打破意识理论之间的壁垒,并有望达到多元理论的一个新的综合,为此有必要提出关于检验意识理论应该关注的标准,以及一种“恰当的”意识理论应该遵循的原则。

校长工作意识谈

一个校长在工作中应具有许多方面的意识．其中本人认为最重要的有八个方面的意识。

企业采用国际标准应具备的意识

采用国际标准是我国的一项重大技术经济政策,《中华人民共和国标准化法》第四条规定:国家鼓励积极采用国际标准。“采标”对促进企业技术进步,加快新产品开发,加速技术改造,提高产品质量。

中国计划生育标语的批评话语分析

计划生育标语是颇具中国特色的话语形式,其历史形成源于我国的具体国情,其变化与我国社会发展息息相关。批评话语分析历来关注大众语篇和官方话语等领域的研究。本文以批评话语分析和Fairclough的"三维话语分析模式"为理论框架,通过分析不同历史时期的计划生育标语来揭示隐含其中的权力关系和意识形态变化。研究表明:(1)标语是一种机构性话语,参与者双方的话语地位是不平等的,标语的发布者代表机构成为话语权力的主宰者;(2)计生标语的话语行为是一种自上而下的单向传递行为;(3)计生标语折射出我国的历史变迁和社会发展,从"强制命令型"到"平等协商型"再到"科学务实型"的标语内涵演变可以追溯我国四十年来的发展轨迹;(4)计生标语表达方式的变化不改变既有的话语权势关系,但反映出标语发布者从崇尚暴力到凸显以人为本、和谐发展的意识转变,这一转变是社会不断进步的结果。

写作策略与大学英语写作质量

有效利用写作策略可以提高写作质量。在教学中教师应对学生进行写作策略训练,培养学生的计划策略意识、语篇意识和有效利用回避补偿策略,提高学生的写作水平。

浅谈促进幼儿混龄角色游戏空间的自主建构

游戏是幼儿园的基本活动。游戏可以促进幼儿身心的全面发展,对于弥补当今社会上因独生子女导致的社交欠缺、自主性、创造性等有着积极的作用。当前混龄游戏也越来越受到大家的重视和关注,而混龄角色游戏对促进幼儿全面发展价值深远。湖北省武汉市东湖新技术开发区流芳幼儿园通过系统实践研究,总结提炼出促进幼儿混龄角色游戏空间自主建构的策略。

农民市场意识的形成及其影响因素——基于2006年中国综合社会调查的实证分析

探讨当前中国农民的市场意识及其对行动选择的影响,对于认识农村市场及农村发展的内在机制有着重要意义。实证分析的结果显示,多数农民并无较强的市场意识,而计划或国营意识则很强,由此说明农村市场转型在农民观念领域并未实现。影响农民这一意识特征的因素是复杂的,个体因素的综合作用较为重要。农民市场意识与行动选择之间的分离意味着农民市场性行为及农村市场发展滞后问题并非因为农民观念的落后,因而农村市场化建设需要更多地考虑制度创新和结构调整。

探索吉林地域特色的文化精神

吉林文化是东北文化中别具特色的一大区域文化 ,它在地理构成、民族构成、经济构成和历史构成上 ,都别具一格、自成体系。吉林文化具有博采众长的包容性、英雄主义文化品格、鲜明的现代文明素质、注重团结合作这四大地域特点。而浓厚的计划经济意识、人际关系依赖、粗放经营、流动性差乃其缺陷所在。必须弘扬具有吉林特色的优秀文化精神 ,改造传统文化 。

美国人的“有约在先”

美国人生活和工作中的一个最重要的特点就是“有约在先”，这里面体现着美国人讲信用的品质。