配置流驱动计算体系结构指导下的ASIP设计

为了兼顾嵌入式处理器设计中的灵活性与高效性,提出配置流驱动计算体系结构.在体系结构设计中将软/硬件界面下移,使功能单元之间的互连网络对编译器可见,并由编译器来完成传输路由,从而支持复杂但更为高效的互连网络.在该体系结构指导下,提出一种支持段式可重构互连网络的专用指令集处理器(ASIP)设计方法.该方法应用到密码领域的3类ASIP设计中表明,与简单总线互连相比,在不影响性能的前提下,可平均节约53%的互连功耗和38.7%的总线数量,从而达到减少总线数量、降低互连功耗的目的.

高校云计算体系结构的探讨

目前,我国高校教学资源存在不足,教学设备、精品课程等教学资源分布不均。云计算的发展为高校教育的发展提供了新方向。介绍了云计算的概念及体系结构,提出了高校云计算结构体系,并对云计算的应用进行了探讨。

分布式计算体系结构在PowerBuilder6中的实现

本文分析了客户机 /服务器的二级体系结构的缺点与不足 ,介绍客户机 /服务器的分布式计算体系结构的优点 ,论述分布式计算体系结构在PowerBuilder6中的实现 ,并给出具体的应用程序。

研华工业及网络计算体系结构（INCA）获得Electron d＇Or大奖——研华的简化Micro TCA架构INCA系统当选AdvancedMC和LeanMC 2009子系统最佳产品奖

研华目前赢得了有很高声望的电子金棕榈奖“Electron d’Or”大奖。研华INCA系统当选为最具创新性的类别子系统产品。

CA90s:CA公司的90年代计算体系结构

美国CA公司(Computer Associations International Inc.)是全球第二大软件厂商,年营业额21亿多美元。拥有多种软件产品。去年5月又收购了包括Ingres在内的ASK集团,进一步扩大了业务范围。为了拓展CA公司在华业务,去年年底,CA公司与原Ingres代理商——华润机械有限公司在京举行了’94 CA Ingres新闻发布会,不仅介绍了CA公司及其主流产品——CA-Open Ingres、OpenRoad,还介绍了CA公司的90年代的计算体系结构——CA’90s。本刊将CA90s内容摘登出来,这对国内软件界了解国际上软件发展方向可能会有所帮助。

Java计算体系结构(三)

Java计算的服务 Sun提供一整套专业服务、教育服务和支持服务,以帮助各公司利用Java计算体系结构。Sun的UNIX培训机构是全世界最大的培训机构,在全世界100多个培训中心开设150多门培训课程。Sun支持的UNIX系统要多于其他任何一家公司,其专业服务部的收入在上一个财年增长了100％以上。

山东大学体系结构与可信系统团队在隐私计算异构加速领域取得新进展

近日,山东大学网络空间安全学院体系结构与可信系统团队的研究成果被国际会议ASPLOS 2024录用,该会议与ISCA、HPCA、MICRO并称为国际计算机体系结构领域的四大会议,被视作国际前沿体系结构与系统研究的风向标。该论文是山东大学作为第一及通讯作者单位在ASPLOS上发表的首篇论文。

面向系统能力培养的计算机组成与体系结构课程项目式教学改革

针对目前计算机组成与体系结构课程中教学内容缺少产出导向和知识贯穿、实验教学综合性不强、评价手段单一3个问题,提出基于项目制的课程改革和探索,围绕“奋斗一学期,造台计算机”这一复杂工程问题,从重塑以产出为牵引的知识体系,设计项目式实践教学体系,打造“理论+实践”混合式授课模式,建立多元化、分层次、过程性的评价这4方面阐述改革措施,并说明改革成效。

基于混合云的高校云计算的体系结构

在高校数字校园建设中,随着应用系统的不断扩大,海量数据成几何级的突飞猛增,各高校在处理海量数据时如何选择公有云计算技术还是私有云计算技术的问题上产生了疑惑。本文通过分析公有云计算和私有云计算技术的特点,提出了基于私有云的高校云计算的结构体系,并对公有云和私有云计算的应用进行了探讨。

计算机体系结构软件模拟技术

在现代处理器或计算机系统设计中,体系结构软件模拟技术已成为一个不可缺少的环节.与不使用模拟技术的计算机系统或处理器设计方法相比,软件模拟技术可以极大地降低设计成本和缩短设计周期.然而,由于开发计算机体系结构软件模拟器通常十分困难,模拟器运行标准性能测试程序的时间很长以及模拟结果精度差等3个主要问题,限制了体系结构软件模拟技术在计算机系统设计中的有效性.许多研究人员已经提出了各种各样的方法和技术来解决这些问题,但是,到目前为止,这些问题还并未得到根本性解决.同时,未来体系结构模拟技术的新挑战已经开始显现.研究了体系结构软件模拟技术的由来和历史,对现有的技术和方法进行了分类和比较,对未来的挑战也进行了分析,指出了该领域今后的发展方向,以帮助计算机体系结构设计师或研究人员选择、开发体系结构模拟器或对该技术进行研究.基于这些调查分析,正在使用较为先进的技术开发一个适合于安腾系列架构的体系结构模拟器SimIPF.

一种均衡可扩展计算机体系结构分布式模拟方法

分布式并行模拟是提高体系结构模拟速度的有效技术手段之一.首先,建立了分布式并行模拟的通用性能分析模型,并对典型系统的并行加速比、并行效率等性质进行了理论分析,得出了一些有用的结论.在此基础上,提出了均衡可扩展分布式并行模拟方法 SEDSim(scalable and evenly distributed simulation).SEDSim针对模拟节点负载不均衡问题,提出了开销模型指导的指令区间均衡分割和分配策略CoMEPA(cost model guided evenly partition and allocation);针对分布式并行模拟与非连续、任意数量抽样模拟区间的高效集成,提出了基于最小等价距离(minimum equivalent cost,简称MinEC)的指令区间分配策略MinEC.基于sim-outorder实现了SEDSim,采用SPEC CPU2000中的部分程序对其速度和精度进行了测试,理论分析和测试结果均表明了SEDSim的优势:相对于常用的方法或策略,CoMEPA和MinEC分别能够获得多达约1.6倍和1.4倍的性能提升.

“计算机体系结构”国家精品课程的特色与建设经验

“计算机体系结构”课程是普通高等学校计算机科学技术专业本科生的专业基础和核心课程。国防科技大学在多年的教学实践中，积极进行教学改革和实践，在教学内容、师资队伍、教材建设、教学手段与方法、实践条件、质量管理等多方面成果显著，形成了自己的特色和优势。

新工科背景下的计算机组织与体系结构实践教学改革

面向新工科建设中培养高素质复合型新工科人才要求,围绕计算机组织与体系结构课程的实践教学体系,从实验平台、实验项目、实验教材和实践教学过程方面介绍课程改革的建设内容,通过实践效果分析,说明实践教学改革措施的有效性。

“计算机体系结构”课程实验教学建设

实验是"计算机体系结构"课程教学的重要环节,能够有效辅助学生对课堂教学中各个关键问题的理解与掌握。文章系统分析课程的各个知识点,探讨适合每个知识点的实验方式,提出十五个实验模块。在实施教学时,可以为不同培养类型和知识结构的学生指定适合的实验模块。文章最后提出了若干与强化实验教学有关的问题。

空间机器人专用控制计算机体系结构研究

空间机器人自主控制要求控制计算机具有高处理能力,而传统的星载计算机处理器只有低运算能力。为解决该矛盾,提出了一种基于传统的处理器和专用协处理器的新型星载计算机体系结构。该计算机采用了双机冷热备份的冗余容错策略,基于现场可编程门阵列器件设计的专用协处理器处理机器人运动规划,同时具备纠检错功能的计算机存储系统。通过仿真及原理样机地面试验证明了本设计的正确性和有效性。该设计将运动学计算时间降低了两个数量级,提高了系统的有效处理速度。

“计算机体系结构”课程教学建设与改革方法探讨

通过分析当前我校研究生"计算机体系结构"理论教学和实验教学的现状,深入剖析其中存在的问题,提出关于课程建设几点切实可行的改进方法,以提高计算机体系结构理论与实验的教学效果,推进我校计算机体系结构教学质量的发展。

虚拟计算系统体系结构的自适应重构设计

提出一种虚拟计算系统体系结构的自适应重构框架,以解决任务特征与体系结构的动态匹配问题。实现面向动态需求变化和面向物理资源变化的重构算法,在任务特征模型或底层物理结构变化时,能自适应进行线程及虚拟机的聚集,以形成新的任务分配和调度结构,使虚拟计算系统具有较高的运行效率,并通过虚拟机迁移,确保系统负载均衡。

计算机体系结构设计原理的易经模型

易经是中华民族宝贵文化遗产,它包含上古时期人们对自然宇宙和人生社会的思想认识、哲学理念和辩证法,代表了先民哲学地把握宇宙的思维成果.现代科学的许多重大发现和突破,如二进制、原子结构、生物遗传DNA等学科理论,都可以从八卦和六十四卦模型中发现与之对应的形态和哲学思维.计算机体系结构设计原理(PPCAD)应是易经这种形态和思维的一种自然现象和映射对象,利用八卦和六十四卦哲学思维和策略,提供PPCAD的思路和策略是本文的目标.本文依据PPCAD中的基本推演理念,提炼出4对基本对立统一推演关系,根据4对基本关系构造了新的易经八卦及六十四卦.同时,结合体系结构设计中的层次模型方法,指出了易经层次模型的特点及动态性.为了便于对PPCAD易经模型的理解,我们选择了10个新卦的例子加以说明和表达,同时也给出了一些PPCAD原则和策略的新观察.我们想指出,我们的新易经模型方法不但可用于计算机体系结构的设计,也可尝试用于其他复杂系统的设计原理.最后,对全文进行了总结,并对下一步的研究进行了展望.

“计算机网络与体系结构”教学团队建设研究

论述了某大学"计算机网络与体系结构"教学团队的课程设置与教学特色、创新性改革措施、实验条件与资源建设情况,讨论了团队建设过程中开展网络教学的方法。通过教学团队的建设,提高了相关课程的教学水平。

计算机体系结构层叠式教学模式研究

针对以理论授课为主的计算机体系结构教学模式存在的问题,提出理论授课与专题研究相结合的层叠式教学模式,分析层叠式教学模式的内涵,介绍层叠式教学模式的实施过程,说明教学实践情况及效果。