计算机+新时代背景下的大学生计算机基础实践教学的思考与探索

本文分析了目前大学计算机基础实践教学的困境及面临计算机+新时代的机遇,探讨并实践以课程导论做铺垫,注重课下学习资源引导与课堂案例启发调动学习自主性,运用项目管理手段改进实践课堂组织,培养团队合作、沟通、时间管理等软技能,应对新时代人才需求的大学计算机基础实践教学探索研究。

探究新时期的计算机网络课程教学

随着21世纪的到来，信息技术渗透到了每一个领域当中，在教育的领域当中计算机网络课程也逐渐取代了旧时的课堂模式，进入了新的时代，在任何领域中，技术的革新往往带来的是领域的变革和进步。我国教育领域在新时期的计算机网络课程教学过程中也遇到了许多的问题和困难，本篇论文就是针对其问题进行浅要分析，并提出一些自己的见解，仅供参考。

新时代计算机类专业电子工程能力的培养探索

对于地方高校计算机人才培养教学模式的现状调研发现,计算机专业毕业的学生在十年前是理工类专业的排头兵,当时社会发展对计算机人员的需求量较大,地方高校计算机学校向社会培养输送了大量人才,十年前就业选择机遇较多,因此当时计算机专业受学生家长的热捧,很多学生踊跃报名计算机专业。基于此,以下对新时代计算机类专业电子工程能力的培养进行了探讨,以供参考。