具有敏捷教学特点的计算机体系结构类课程教学改革探索

针对新时代对高校教育教学手段的应变要求,提出敏捷教学的改革做法,以计算机组成原理课程在教学模式、教学方法、课程思政、内容更新上的快速迭代为例,阐述具有敏捷教学特色的课程教学改革过程;以嵌入式系统原理课程在疫情期间快速变革教学模式为例,进一步剖析线上教学快速形成网络课堂的改革创新,最后指出敏捷教学对课程质量的提升作用。

扩大学生思考空间的教学方法

创新型人才培养是高等教育面临的一个挑战性课题。广袤的思考空间是培养学生创新能力的基础。文章针对计算机体系结构课程的教学活动,探索为学生创造思考空间的教学方法,提出在课后习题和课程实验内容设计环节,为学生留出充分思考空间的教学理念,并介绍具体实施方法。