经济实用型计算机化教学环境的建构与实现

经济基础薄弱、硬件基础设施差、缺乏计算机化的教学环境等因素严重制约着中小学校开展信息技术教育。本文提出了一种性／价比较高的经济实用型计算机化教学环境建构模型，对模型中使用的关键技术──显示器共享分配转换系统（简称ＤＳＵ）进行了介绍，给出了其电路工作原理示意图。基于ＤＳＵ的教学环境具有适应性强、操作简单、经济适用等特点。

浅谈计算机课堂教学的设计

一、常见的CAI的教学功能 1、将复杂问题层次化 科学的概念、定理定律并非通过简单的讲授就可以解决,往往需要把所涉及到的内容划分为若干相互关联的问题,依照逻辑顺序进行安排,将复杂问题层次化,进行层次化教学,这样不仅减少了难点,而且易于理解掌握.CAI通过控制图文显示的时间与次序、窗口视口切换等功能,可以达到控制教学过程、掌握教学节奏的目的,便于施行层次化教学.

浅谈计算机网络多媒体教室

计算机网络多媒体教室是利用网络是一种现代化的电教系统,集传统的实物模型、录像带节目以及最先进的计算机课件教学在一身,同时避免了传统教学方法节目源不够丰富,事物展示不易看清楚以及不能进行二次加工等缺点。计算机网络多媒体教室在多媒体教学,物品展示等方面具有其他教学方法不可比拟的优势。介绍一个典型的计算机网络多媒体教室的建设过程以及需要的设备和技术等。

对中职计算机专业现状的探讨

计算机专业是个比较年轻的专业，清流县中职计算机专业建设起步较晚，始于20世纪90年代中期。当时学校多方努力，筹建了全县第一个比较完整而且在技术上比较先进的NOVELL无盘局域网．为计算机化教学及工作开了先河。但是，计算机专业似乎已经被很多中职学校介定为“重点、难点”专业。

基于虚拟演播室的教学模式研究

虚拟演播室(VirtualStudio)技术是一种新兴的制作技术,它的应用为教育技术工作者把先进的教育思想整合到目前的教育教学实践中开拓了思路,为创建基于虚拟演播室技术的崭新的教育平台奠定了基础.研究虚拟演播室技术并将其与现代教育技术理论与实践进行结合,探索基于虚拟演播室技术的教学模式,特别突出其在道德情感教育和动作技能教育中的优势.

高校图书馆教学参考资料的收藏与管理

我国大多数高校图书馆教学参考资料的收藏体系与管理模式还是老一套 ,为了适应现代教育的发展以及远程教育的需要 ,为了进一步发挥图书馆在现代教育中的作用、深化读者服务工作的内涵、密切图书馆与师生的关系 。

股票模拟实验系统教学及研究

通过股票模拟实验,能使学生掌握股票投资的基本操作技能,能培养学生正确的投资意识和投资理念,为学生走向社会进行投资理财奠定基础。

泛在计算和未来教育

指出了目前教育中存在的问题,介绍了泛在计算的概念以及泛在计算在教育中运用的前景.

Mathematica软件在高校数学教学中的应用

指出数学教学改革的发展应该使用计算机软件来解决诸多的数学问题;使用Mathematica软件解决高等数学中函数的绘制图像、求函数的导数、不定积分和定积分等等,以提高高等数学教学的效果和学生学习高等数学的兴趣和效率.

基于Simulink的多径失真之卷积分析消除法及其虚拟仿真教学探索

作为一种积分变换的数学方法,卷积是信号与系统理论的重要内容。伴随信息技术的发展,计算机仿真在科学研究以及教育教学中得到广泛应用。针对卷积分析法及其应用,以无线通信系统中多径传输失真问题为例,设计了其基于卷积分析的失真消除方法及其Simulink环境的虚拟仿真教学。在Simulink可视化仿真环境中,以直观框图的形式构建其仿真模型并进行实验验证,增强了教学的直观性。仿真实验结果以及教学实践反馈表明:通过设计"逆系统",回波干扰影响可以被明显削弱,多径失真得到有效校正,其建模设计与仿真过程直观明了。该教学设计与内容在近年来的"信号与系统"课程教学实践中反馈良好。

时变线性系统的系统建模与虚拟仿真教学

时变线性系统是信息处理相关课程教学的扩展内容,而其解往往不能写成解析解的形式,因而其数值解法是教学与科研中的一个基本问题.利用状态空间分析法,以实现对时变线性系统的系统建模,利用计算机虚拟仿真技术,可直观便捷地完成系统的虚拟仿真并得到其系统响应的数值解.在Matlab/Simulink图形交互式之虚拟仿真环境中,进行了时变线性系统的系统建模与虚拟仿真设计与实验.实验结果表明,其仿真建模过程直观明了,可操作性强,求解方法便捷可行.

多媒体在抽象学科教学中的应用

结合作者运用多媒体进行高等数学教学实践 ,分析计算机化教学在抽象学科运用中的利弊 ,介绍了深圳大学高等数学的多媒体教学和网络学习平台 .

实验心理学理论与实验教学改革的思考与实践

本文系统阐述了国内实验心理学理论与实验教学内容、方法和手段等方面存在的问题,以及改革这些问题的方法和途径,并根据我们的教学改革与实践,提出了实验心理学理论与实验教学改革的思路,以及通过教学改革取得的效果.

工程制图网上答疑系统的设计与实现

根据工程制图教学的特点,提出了一个基于网络的答疑系统,并利用ASP以及Java语言编程予以实现。系统具有习题自动答疑、问题自动答疑、实时讨论答疑、以及教师查询答疑等功能,实现了工程制图答疑的自动化和网络化。

将“互动”进行到底

What——何谓互动课程? Why——为什么要开展互动课程? Who、Where——什么样的人可以做互动课程?对环境有什么要求? ……敬请关注本期专题。

基于Linux环境网上辅助答疑网站的设计

论述了应用于Linux操作系统下,采用服务器端内置式的脚本语言PHP作为开发工具、MYSQL数据库作为后台支持的辅助答疑网站的设计,描述了该系统各主要模块的功能及主要实现技术。

远程控制编程探讨

随着网络技术的不断发展,网络编程技术应用的越来越广泛。远程控制作为网络编程的一个方面, 得到了很快的发展。本文用Delphi编程为例,介绍了远程重新启动受控机的一种方法。

巧用Authorware中的按键响应制作选择题

相比于Powerpoint，Authorware具有强大的交互功能，利用其中的按键响应可以很轻松地实现选择题的制作。