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计算机化英语朗读测试构建的思路研究
1
作者
蒋慧丽
《福建论坛(社科教育版)》
2011年第12期207-209,共3页
朗读任务作为测量学习者口语能力的一种方法,在各类外语测试中得到越来越广泛的应用。在计算机化语言测试的大背景下,基于语音识别技术,从朗读文本的选取、朗读能力成分的剖析、语速和停顿的统计分析、调核位置的统计分析这几个方面综...
朗读任务作为测量学习者口语能力的一种方法,在各类外语测试中得到越来越广泛的应用。在计算机化语言测试的大背景下,基于语音识别技术,从朗读文本的选取、朗读能力成分的剖析、语速和停顿的统计分析、调核位置的统计分析这几个方面综合考虑,可以构建出英语朗读测试的智能化模型,从而在缓解大规模测试的压力的同时,能对英语教学产生积极的反拨作用。
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关键词
计算机化朗读测试
停顿
调核
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职称材料
题名
计算机化英语朗读测试构建的思路研究
1
作者
蒋慧丽
机构
浙江工业大学外国语学院
出处
《福建论坛(社科教育版)》
2011年第12期207-209,共3页
基金
浙江省教育科学规划2010年度(高校)研究课题"计算机化英语朗读测试的构建"(课题编号:SCG37)部分研究成果
文摘
朗读任务作为测量学习者口语能力的一种方法,在各类外语测试中得到越来越广泛的应用。在计算机化语言测试的大背景下,基于语音识别技术,从朗读文本的选取、朗读能力成分的剖析、语速和停顿的统计分析、调核位置的统计分析这几个方面综合考虑,可以构建出英语朗读测试的智能化模型,从而在缓解大规模测试的压力的同时,能对英语教学产生积极的反拨作用。
关键词
计算机化朗读测试
停顿
调核
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
计算机化英语朗读测试构建的思路研究
蒋慧丽
《福建论坛(社科教育版)》
2011
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