计算机化认知矫正治疗对精神分裂症患者的影响

目的探讨计算机化认知矫正治疗对精神分裂症患者相关症状的影响。方法选取张家港市某医院2019年4月—2021年1月收治的90例精神分裂症患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(实施常规干预)、观察组(实施常规干预和计算机化认知矫正治疗),每组45例,两组均连续干预12周,对比两组患者干预前后的自知力与治疗态度问卷(ITAQ)评分、阳性和阴性症状量表(PANSS)评分、重复性成套神经心理测验(RBANS)评分。结果干预后观察组患者的ITAQ、RBANS评分高于对照组,且PANSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在常规干预的基础上加用计算机化认知矫正治疗,可减轻精神分裂症患者的疾病症状及体征,改善其自知力与治疗态度,提高其认知功能。

计算机化认知矫正治疗对精神分裂症患者认知功能的影响

目的·探讨计算机化认知矫正治疗(computerized cognitive correction therapy,CCRT)辅助疗法对慢性精神分裂症患者认知功能的疗效及对血浆脑源性神经生长因子(brain derived neurotrophic factor,BDNF)和酪氨酸激酶受体B(tyrosine kinase receptors B,TrK-B)表达水平的影响。方法·纳入上海市黄浦区精神卫生中心慢性精神分裂症患者162例,按随机数字表随机分为CCRT组和对照组,每组各81例。对照组以常规抗精神病药物治疗,CCRT组以CCRT联合常规抗精神病药物治疗,治疗时间持续12周。2组在入组时及治疗12周后予神经心理状态评定量表评估认知功能,亲和素-生物素复合酶联免疫吸附试验检测血浆BDNF和TrK-B表达水平。基线期认知功能和血浆BDNF及TrK-B蛋白表达水平2组间比较采用配对样本t检验,2组治疗后与基线期、治疗后2组间认知功能和血浆BDNF及TrK-B蛋白表达水平数据比较使用重复测量方差分析。治疗前后认知功能的改善与蛋白表达改变的相关性用一般线性模型。结果·CCRT组和对照组实际各完成77例。基线期,2组认知功能各维度,BDNF和TrK-B表达水平差异比较无统计学意义;治疗12周后,2组认知功能各维度(P=0.000),BDNF(P=0.007)和TrK-B(P=0.015)表达水平差异有统计学意义;组内比较发现:CCRT组治疗12周与基线期认知功能各维度(P=0.000),BDNF(P=0.002)和TrK-B(P=0.000)表达水平比较差异有统计学意义,对照组治疗12周后认知功能各维度,BDNF和其TrK-B表达水平较基线期比较差异无统计学意义。BDNF蛋白表达水平的改变与词汇学习(r^(2)=1.598,P=0.019)、故事复述(r^(2)=1.495,P=0.038)、数字广度(r^(2)=1.855,P=0.004)、故事回忆(r^(2)=1.459,P=0.047)和注意功能(r^(2)=1.673,P=0.012)改善有显著相关性,TrK-B蛋白表达水平的改变与图画命名的改善有显著相关性(r^(2)=1.582,P=0.034)。结论·CCRT辅助治疗对慢性精神分裂症患者认知功能各维度有显著疗效,且部分认知功能的改善与血浆BDNF和TrK-B表达水平的改变显著相关。

计算机化认知矫正治疗对慢性精神分裂症患者认知功能和生命质量影响的研究

研究计算机化认知矫正治疗 (CCRT)对慢性精神分裂症患者认知功能和生活质量的临床疗效。方法 选取上海浦东新区精神卫生中心129名慢性精神分裂症住院患者按随机数字法分为干预组(n55)和对照组(n54),对照组采用常规抗精神病药物,干预组采用常规抗精神病药物和计算机化的认知矫正治疗,进行为期12周的干预。对治疗前后的两组进行比较分析认知功能、生活质量的评分情况。结果 干预组的生理、心理、环境、社会关系各维度评分和生活质量总评分比对照组显著提高(P0.05),干预组完成分类数与对照组相比显著增加(P0.05)。持续错误数、总应答数明显低于对照组(P0.05)。干预组阴性症状评分和PANSS总分均较对照组下降明显(P0.05)。结论 计算机认知矫正治疗可以有效改善慢性精神分裂症患者的病情程度、认知功能和生活质量,为慢性精神分裂症患者提供新的治疗想法。

计算机化认知矫正治疗改善精神分裂症患者认知功能障碍的研究

目的探讨计算机化认知矫正治疗改善精神分裂症患者认知功能障碍的作用.方法将100例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,每组各50例.研究组患者接受计算机认知矫正治疗,对照组患者参与常规工娱活动;应用阳性与阴性症状量表（PANSS）和威斯卡星分类测验（WCST）评估.结果（1）治疗12周后,研究组WCST完成卡片总数、正确分类卡片数、完成分类数均高于治疗前和对照组（P〈0.05）,持续错误数、随机错误数均低于治疗前和对照组（P〈0.05）;（2）治疗12周后,研究组PANSS总分、阳性量表分、阴性量表分、复合量表分均低于治疗前和对照组（P〈0.05）.结论CCRT治疗可改善精神分裂症患者认知功能障碍,缓解临床症状.

短程团体认知行为治疗联合计算机化认知行为治疗对青少年抑郁的改善作用

目的探讨短程团体认知行为治疗(Group Cognitive Behavioral Therapy,GCBT)对青少年抑郁症患者的疗效,观察短程GCBT和计算机化认知行为治疗(Computerized Cognitive Behavioral Therapy,CCBT)联合对青少年抑郁治疗疗效。方法随机选取2022年8月—2023年8月福建省福州神经精神病防治院精神科门诊及医学心理咨询中心门诊收治的90例青少年抑郁症患者为研究对象,通过随机数表法分为CCBT组(n=30,因未完成5次治疗脱落19例,最终11例)、GCBT组(n=30,因未完成5次团体治疗脱落3例,最终27例)及CCBT+GCBT组(n=30)。在服用抗抑郁药物基础上,CCBT组合并5周的CCBT,GCBT组合并5周的GCBT,CCBT+GCBT组合并5周的GCBT及CCBT。治疗频率均为1次/周。比较3组治疗前、后汉密尔顿抑郁量表(24 Items Hamilton Depression Scale,HAMD-24)评分及减分率,中学生心理健康量表(Mental Health Scale for Middle School Students,MSSMHS)总均分及各因子分。结果5周治疗后,3组HAMD-24评分[CCBT组16(9,18)分、GCBT组18(13,21)分、CCBT+GCBT组13.5(8,20.25)分]均有明显下降,差异有统计学意义(Z=-2.847、-4.545、-4.784,P均<0.05)。3组HAMD减分率比较,差异无统计学意义(P=0.069)。CCBT+GCBT组MSSMHS总均分及强迫、敌对、人际关系敏感、抑郁、焦虑、情绪不平衡及心理不平衡等因子分与治疗前比较,差异有统计学意义(P均<0.05);GCBT组MSSMHS总均分及强迫、敌对、抑郁及情绪不平衡等因子分与治疗前比较,差异有统计学意义(P均<0.05)。CCBT+GCBT组MSSMHS人际关系敏感及心理不平衡因子分较GCBT组明显改善,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论短程CCBT及GCBT等治疗能有效改善青少年患者的抑郁症状,且CCBT与GCBT联合治疗疗效更优于单纯GCBT,且能有效降低CCBT高脱失率。

计算机化认知行为治疗干预孕早期抑郁障碍效果的研究

目的:探讨计算机化认知行为治疗(CCBT)对孕早期抑郁障碍患者的干预效果。方法:招募南京市妇幼保健医院就诊建卡并诊断为抑郁障碍的孕早期女性60例,随机分为CCBT组和对照组,每组30例。CCBT组每天登陆CCBT网站完成治疗,对照组每周进行2次心理健康宣教;均为30 d。以治疗有效率及产后抑郁发生率为主要结局指标,以爱丁堡产后抑郁量表(EPDS)、抑郁症快速自评量表(QIDS-SR16)、简明幸福与生活质量满意度问卷(Q-LES-Q-SF)评分及精神专科转诊率为次要结局指标评估CCBT的疗效。结果:治疗后CCBT组有效率(73.33%)明显好于对照组(23.33%)(P<0.01);产后抑郁发生率(36.67%)明显低于对照组(83.33%)(P<0.01);建议转诊精神专科的几率(16.67%)明显低于对照组(43.33%)(P<0.05);干预后CCBT组EPDS、QIDS-SR16评分显著低于对照组(P均<0.01),两组间Q-LES-Q-SF评分差异无统计学意义(P=0.447)。结论:CCBT干预能有效缓解孕早期抑郁障碍患者的抑郁症状,降低产后抑郁障碍的发生风险。

青少年焦虑症的计算机化认知行为治疗

计算机化认知行为治疗(Computerized cognitive-behavioral therapy,CCBT),是指通过电脑交互界面,以清晰的操作步骤,高度结构化的多种媒体互动方式(如网页、漫画、动画、视频声音等)来表现认知行为治疗基本原则和方法的治疗方式。目前欧美等发达国家在运用CCBT对某些青少年的焦虑症治疗干预已经取得了一定的成果。CCBT具有容易被用户接纳、较低的治疗成本和方便数据收集等许多优点,相关的实践研究也证实了CCBT在焦虑症治疗方面的有效。本文在前人研究的基础上对焦虑症等计算机化认知行为治疗进行简要的介绍,并从其在青少年群体中治疗焦虑症的可行性、有效性、存在问题以及未来研究方向进行了探索,以期为今后的相关研究提供参考。

计算机化认知矫正改善精神分裂症患者社会功能研究

目的探讨计算机化认知矫正治疗(CCRT)改善精神分裂症患者社会功能的效果。方法将100例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组,各50例。研究组接受CCRT治疗,对照组进行工娱治疗。治疗12周后,应用阳性与阴性症状量表(PANSS)、威斯卡星分类测验(WCST)和住院精神患者社会功能评定量表(SSPI)进行评估。结果治疗12周后,研究组WCST完成卡片总数、正确分类卡片数、完成分类数均高于对照组,持续错误数、随机错误数均低于对照组(P<0.05);SSPI评分高于对照组(P<0.05);研究组PANSS总分、阳性量表分、阴性量表分、复合量表分均低于对照组(P<0.05)。结论CCRT治疗可改善精神分裂症患者认知功能和社会功能,缓解临床症状。

计算机化认知行为治疗对喉癌围术期病人情绪及睡眠质量的影响

目的:探讨计算机化认知行为治疗(CCBT)改善喉癌围术期病人焦虑、抑郁、失眠症状的效果。方法:选择2019年8月-2020年7月在山西省2所三级甲等医院耳鼻咽喉头颈外科因喉癌行全喉或部分喉切除术治疗的病人81例作为研究对象,随机分为对照组40例和干预组41例,对照组给予喉癌围术期常规护理措施,干预组在常规护理基础上实施CCBT。在干预的不同时间采用状态焦虑量表(S-AI)、病人健康抑郁问卷(PHQ-9)、阿森斯失眠量表(AIS)评估两组病人围术期焦虑、抑郁、失眠得分。结果:术后4〜5 d、出院前1〜2 d干预组喉癌病人S-AI、PHQ-9、AIS评分明显低于对照组(P<0.05)。结论:CCBT可以改善喉癌病人术后焦虑、抑郁情绪及失眠症状。

计算机认知矫正治疗对女性缓解期精神分裂症患者认知功能的影响

目的探讨计算机认知矫正治疗(CCRT)对女性缓解期精神分裂症患者认知功能的影响。方法收集2016年9月至2017年9月沈阳市精神卫生中心门诊治疗的42例女性缓解期精神分裂症患者,随机分为联合治疗组和单纯药物治疗组,联合治疗组在口服奥氮平的基础上同时采用CCRT作为认知治疗工具,单纯药物治疗组仅口服奥氮平。试验共进行12周,分别在治疗前、治疗6周后、治疗12周后应用精神分裂症认知功能成套测验共识版(MCCB)评定2组患者的认知功能。结果与治疗前比较,治疗12周后,联合治疗组中符号编码、数字序列、空间广度、语义流畅、持续操作、言语记忆、视觉记忆、迷宫以及总分的差异有统计学意义(P <0.05),单纯药物治疗组中符号编码、语义流畅、空间广度、言语记忆、视觉记忆以及总分的差异有统计学意义(P <0.05)。治疗12周后,联合治疗组MCCB各项测验的分数均高于单纯药物治疗组,其中持续操作、数字序列、言语记忆、视觉记忆、迷宫以及总分的差异有统计学意义(P <0.05)。结论 CCRT对女性缓解期精神分裂症患者的部分认知功能有明显改善作用。

计算机认知矫正治疗对慢性精神分裂症患者治疗依从性、认知功能及生命质量的影响

目的探讨计算机认知矫正治疗对慢性精神分裂症患者治疗依从性、认知功能及生命质量的影响。方法选取2011年4月-2014年6月在河北某三级甲等综合医院精神卫生科住院的120例慢性精神分裂症患者作为研究对象。随机分为干预组和对照组(各60名),比较并分析两组患者治疗前后PANSS评分情况、WCST分值、生命质量各维度评分及护理后治疗依从性等。结果干预组生理、心理、环境、社会关系各维度评分及生命质量总评分均较对照组上升明显(P<0.05),干预组依从人数比例高于对照组(P<0.05),干预组完成卡片总数、正确分类卡片数、完成分类数均较对照组上升明显(P<0.05),持续错误数、随机错误数均较对照组下降明显(P<0.05),干预组PANSS总分、阳性量表分、阴性量表分、复合量表分均较对照组下降明显(P<0.05)。结论计算机认知矫正治疗可有效地改善慢性精神分裂症患者的病情程度、认知功能及生命质量,并可提高其治疗依从性,为慢性精神分裂症患者提供新的治疗思路。

计算机认知矫正治疗对注意缺陷多动障碍儿童注意功能疗效的随机对照试验

目的：研究计算机认知矫正治疗（CCRT）对注意缺陷/多动障碍（ADHD）儿童注意功能的影响。方法：选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版的注意缺陷/多动障碍-注意障碍诊断标准的72~144个月的患者40例,分为盐酸哌甲酯缓释片＋CCRT组（n=20）和盐酸哌甲酯缓释片治疗组（n=20）。从社区选取年龄、智商匹配的正常儿童20例。盐酸哌甲酯缓释片＋CCRT组在接受盐酸哌甲酯缓释片治疗[剂量（25.8±3.7）mg/d]的同时进行为期6个月的CCRT干预。盐酸哌甲酯缓释片治疗组在研究期间只接受盐酸哌甲酯缓释片治疗[剂量（26.5±3.3）mg/d]。正常对照组在研究期间不接受任何干预。治疗前后所有儿童均用注意网络范式评估注意功能。结果：干预前,两组ADHD患者在警戒和执行控制子网络上反应时均长于正常对照组（P〈0.05）。干预后,在警戒子网络上,盐酸哌甲酯缓释片＋CCRT组与盐酸哌甲酯缓释片治疗组反应时均长于对照组（均P〈0.05）;而在执行控制网络上,盐酸哌甲酯缓释片治疗组反应时长于盐酸哌甲酯缓释片＋CCRT组和对照组（均P〈0.05）。干预前后组内比较表明,盐酸哌甲酯缓释片＋CCRT组经过干预,在执行控制子网络上反应时小于干预前（P〈0.05）。结论：盐酸哌甲酯缓释片联合计算机认知矫正治疗治疗可改善ADHD儿童的执行控制网络功能。

计算机认知矫正治疗对慢性精神分裂症患者认知功能及社会功能水平的影响

目的观察计算机认知矫正治疗对慢性精神分裂症患者认知功能和社会功能的影响。方法将80例患者应用随机数字表分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规抗精神病药物治疗及常规工娱活动,观察组在对照组基础上增加计算机认知矫正治疗。3个月后采用精神分裂症简明认知功能成套测评量表和住院精神病患者社会功能评定量表评价患者认知功能和社会功能水平。结果治疗3个月后两组患者精神分裂症简明认知功能成套测评量表评分均高于治疗前,但观察组效果更佳,住院精神病患者社会功能评定量表观察组评分高于治疗前,比较差异均有统计学意义。结论采用计算机认知矫正治疗对照组低的可提高慢性精神分裂症患者认知功能及社会功能水平。

计算机认知矫正联合药物治疗对精神分裂症康复期患者心理推理能力和视空间工作记忆能力的影响

目的观察计算机认知矫正(CCRT)联合药物治疗对精神分裂症康复期患者心理推理能力、视空间工作记忆能力及认知功能的影响。方法选取2018年2月至2020年2月在我院住院治疗的精神分裂症康复期患者92例为观察对象,按随机数字法分为观察组及对照组各46例。对照组患者给予常规康复联合抗精神病药物治疗,观察组患者在对照组患者治疗的基础上给予CCRT干预。比较两组患者干预前、干预6周后的心理推理能力、视空间工作记忆能力及认知功能。结果干预前,两组患者的失言觉察、连环漫画及隐喻评分比较,差异均无统计学意义(P<0.05);干预6周后,两组患者的失言觉察、连环漫画及隐喻评分均明显提高,观察组患者的评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者的组间错误数、整体平均反应时间、策略分比较,差异均无统计学意义(P<0.05);干预6周后,两组患者的组间错误数、整体平均反应时间、策略分明显减少(缩短、降低),观察组患者组间错误数少于对照组、整体平均反应时间短于对照组、策略分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者的Matrics公认认知成套测验(MCCB)各维度指标评分比较,差异均无统计学意义(P<0.05);干预6周后,两组患者的MCCB各维度指标评分均明显增高(P<0.05),观察组患者的空间广度测验、语义流畅性测验评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论CCRT联合抗精神病药物治疗可有效改善精神分裂症康复期患者的心理状态,显著提高其空间记忆能力及认知功能。

计算机认知矫正治疗对康复期双相障碍的疗效初探

目的探讨计算机认知矫正治疗对双相障碍患者认知功能的改善。方法将70例康复期双相障碍患者随机分为研究组(34例)和对照组(36例),研究组给予药物治疗加计算机认知矫正治疗,对照组仅单纯的药物治疗。治疗前及治疗后第8周末进行数字符号、数字广度、连线测验A、B、视觉再生、及威斯康星卡片分类测试等神经心理测试。结果研究组治疗后第8周末数字广度中顺背、倒背及总分,视觉再生中图像b、图像c及总分,数字符号评分均较治疗前升高(P<0.05);连线测试A、连线测试B的时间和WCST错误数均较治疗前降低(P<0.05);组间比较,研究组治疗后第8周末数字广度中顺背、图像再生中图像c及总分均高于对照组(P<0.05);连线测试A的时间少于对照组(P<0.05)。结论计算机认知矫正治疗可以改善康复期双相障碍患者部分认知功能。

计算机认知矫正治疗对创伤后应激障碍患者的辅助疗效

目的探讨计算机认知矫正治疗(CCRT)合并小剂量的奥氮平对创伤后应激障碍(PTSD)患者的疗效。方法将在解放军第91医院精神科住院的72例PTSD患者随机分为两组,研究组36例(计算机认知矫正治疗合并奥氮平),对照组36例(单用奥氮平治疗)。于治疗前、治疗3周末、6周末采用简明精神病评定量表(BPRS)、汉密顿抑郁量表(HAMD)和汉密顿焦虑量表(HAMA)分别进行评定,以治疗副反应量表(TESS)评定副反应。结果治疗3周末、6周末两组BPRS、HAMD和HAMA总分均显著低于治疗前(P<0.01),但研究组6周末总分显著低于对照组(P<0.05);研究组治疗6周末总有效率80.6%,显著高于对照组63.9%(χ~2=2.89,P<0.05);两组副反应差异无统计学意义(χ~2=1.76,P>0.05)。结论计算机认知矫正治疗对PTSD患者治疗不仅具有增效作用,并且具有更好的远期疗效。

中国留学生抑郁和焦虑的计算机化认知行为治疗

为检验中文版计算机化认知行为治疗系统在缓解疫情期间中国留学生抑郁和焦虑症状方面的效果,采用即时访问组和延迟访问组的随机对照实验设计进行试点研究。在即时访问组完成干预后再为延迟访问组提供相同干预。结果发现,即时访问组和延迟访问组内干预后的抑郁和焦虑得分均呈显著性下降趋势。同时,在即时访问组完成干预后,两组之间的抑郁和焦虑得分存在显著性差异。实验结果表明,中文版计算机化认知行为治疗系统在缓解中国留学生抑郁和焦虑症状方面有显著性治疗效果。

计算机认知矫正治疗与日间康复技术对精神分裂症患者认知功能的改善作用比较

目的比较计算机认知矫正治疗(CCRT)与日间康复技术对精神分裂症患者认知功能的改善作用。方法将60名精神分裂症患者随机分为康复组和认知组,各30例。在常规药物治疗的基础上,康复组患者采用日间康复治疗,认知组患者接受CCRT,疗程均为12周。比较两组患者治疗前后的阳性与阴性症状量表(PANSS)评分、计算机化成套认知功能测评(ACCT)评分。结果治疗12周后,康复组PANSS阴性症状评分及总评分均低于治疗前及认知组(均P<0.05)。认知组ACCT的连线时间、数字正序的评分均优于治疗前及康复组(均P<0.05)。结论CCRT与日间康复技术均能够在一定程度改善精神分裂症患者的认知功能,但两种方法改善的侧重点略有不同。建议针对患者的具体情况,将两种方法相结合,或选择最适合患者的康复模式。

叙事护理联合认知矫正治疗在精神分裂症患者中的应用

目的分析叙事护理加认知矫正治疗用于精神分裂症患者的效果。方法选取2021年1月至2021年6月期间在新乡医学院第二附属医院收治的90例精神分裂症患者进行研究,经随机数字表法分成对照组(予以常规干预措施)和观察组(在对照组基础上加以叙事护理及认知矫正治疗)各45例,观察两组干预前后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及抑郁量表(HAMD)、阳性和阴性症状评分量表(PANSS)、蒙特利尔认知量表(MoCA)得分及对护理工作满意度。结果干预前,两组HAMA、HAMD及MoCA评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组HAMA、HAMD评分低于干预前,MoCA评分高于干预前,且观察组HAMA、HAMD评分低于对照组,MoCA评分高于对照组,表示差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组PANSS评分(阳性症状评分、阴性症状评分及一般精神病理症状评分)差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组PANSS评分(阳性症状评分、阴性症状评分及一般精神病理症状评分)低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论叙事护理加认知矫正治疗用于精神分裂症患者能改善其心理状态、精神症状及认知功能,提升其满意度。

计算机认知矫正治疗对慢性精神分裂症患者社会功能的影响

目的:探索计算机认知矫正治疗对慢性精神分裂症患者社会功能的影响。方法:选取慢性精神分裂症患者100例作为研究对象,随机分为研究组和对照组各50例,对照组给予基础治疗,研究组在基础治疗上进行计算机认知矫正治疗,持续治疗24周。两组均于治疗前、治疗12周、24周及治疗后24周进行阳性和阴性症状评定量表(PANSS)、住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)及个人和社会功能量表(PSP)评定。结果:两组患者在性别、年龄、首发年龄、病程、受教育年限、治疗前PANSS、SSPI、PSP总分方面的差异均无统计学意义(P>0.05)。组间比较:研究组PANSS总分在治疗12周、24周及治疗后24周时均低于对照组(t=-4.264,-4.331,P<0.01;t=-2.149,P<0.05);研究组SSPI总分在治疗12周、24周及治疗后24周时高于对照组(t=8.728,24.829,18.298,P<0.01);研究组PSP总分在治疗12周、24周及治疗后24周时均高于对照组(t=3.015,P<0.01;t=5.952,P<0.05;t=2.984,P<0.01)。组内比较:研究组PANSS总分在治疗24周时低于治疗12周(t=3.174,P<0.01);SSPI总分在治疗24周高于治疗12周(t=-13.749,P<0.01);PSP总分在治疗24周高于治疗12周(t=-10.803,P<0.01)。结论:计算机认知矫正治疗能够改善慢性精神分裂症患者的精神症状及其社会功能,治疗时间越长,疗效越明显,在停止治疗后仍具有一定的远期疗效。