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基于慕课与PBL的计算机审计课程教学研究
被引量:
1
1
作者
杨扬
《中国管理信息化》
2019年第24期206-209,共4页
计算机审计课程的教学侧重于实训,注重培养学生的实践技能,而慕课和PBL教学法都强调以学生为中心的教学过程,本文将PBL教学法融入慕课理念中,并运用于计算机审计课程的教学过程中,以学生为中心,营造线上互动讨论与线下自主学习相结合的...
计算机审计课程的教学侧重于实训,注重培养学生的实践技能,而慕课和PBL教学法都强调以学生为中心的教学过程,本文将PBL教学法融入慕课理念中,并运用于计算机审计课程的教学过程中,以学生为中心,营造线上互动讨论与线下自主学习相结合的学习氛围,提高学生学习的主动性和积极性,从而达到提高实训课程教学效果和提升学生实践技能的目的。
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关键词
慕课
PBL
计算机审计课程
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职称材料
题名
基于慕课与PBL的计算机审计课程教学研究
被引量:
1
1
作者
杨扬
机构
山西大学商务学院会计学院
出处
《中国管理信息化》
2019年第24期206-209,共4页
基金
2018年山西大学商务学院科研计划项目(Y2018001)
文摘
计算机审计课程的教学侧重于实训,注重培养学生的实践技能,而慕课和PBL教学法都强调以学生为中心的教学过程,本文将PBL教学法融入慕课理念中,并运用于计算机审计课程的教学过程中,以学生为中心,营造线上互动讨论与线下自主学习相结合的学习氛围,提高学生学习的主动性和积极性,从而达到提高实训课程教学效果和提升学生实践技能的目的。
关键词
慕课
PBL
计算机审计课程
分类号
TB30-4 [一般工业技术—材料科学与工程]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于慕课与PBL的计算机审计课程教学研究
杨扬
《中国管理信息化》
2019
1
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