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计算机常用工具软件通识课程的探索与思考 被引量：1
1
作者 田纲 何炎祥 彭敏 《计算机教育》 2021年第2期184-188,共5页
针对计算机常用工具软件通识课程在传统教学中存在的突出问题,提出自主学习+多渠道学习+互助小组+平时积分+多维考核的教学实践与考核新模式,阐述课程建设和教学模式实施过程,并说明教学效果。
关键词 计算机常用工具软件 通识课程建设 课程建设 教学改革
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《计算机常用工具软件》课程教学探究
2
作者 靳鹏 《信息与电脑（理论版）》 2015年第20期192 196-,共2页
《计算机常用工具软件》作为职业院校开设时间相对较晚的一门课程,由于其自身的时效性等特点,在授课过程中面临着一系列问题。笔者总结了几年来的教学实践,提出了一些解决的经验和建议。
关键词 计算机常用工具软件 教学实践 职业院校
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