职业本科计算机应用工程专业教学条件配备的研究

教育教学标准化建设是发展职业教育的关键,教学改革需要围绕教学标准来展开。文章以升格为职业本科院校的广西城市职业大学为例,通过对职业本科的特点及人才培养需求来探索研究计算机应用工程专业的教学设施设备、信息资源的教学条件配置,提高教学质量。