面向21世纪的多媒体教学

本文阐述多媒体技术引入教学的优越性,多媒体教室的多种可能的方案,以及多媒体技术进入教学带来的问题和面临的困难。

各种颜色模型选用需求分析

计算机彩色终端的广泛使用为可视计算发展提供了极大的推动力。本文就使用在可视计算环境中的颜色模型选用问题进行讨论和分析；提出一个让人参与，依靠人的直感，通过人机交互选用所需颜色的方法。

开展多媒体教学 提高岗位培训教学质量

自进入九十年代以来,多媒体技术迅速兴起。目前,多媒体技术日趋成熟,其图、文、声并茂的特点,为教学提供了更现代化、更强有力的手段及理想的人机交互式环境。多媒体技术在岗位培训教学中的应用,必将有效地提高教学质量,对整个教学过程产生深刻的影响。

多媒体应用中的颜色表示方法

工作站和计算机各种彩色终端的广泛使用为多媒体的应用提供了强大的推动力。本文讨论在多媒体的各种应用中使用的颜色模型，并分析和比较它们各自的特性和它们间的相互关系，因而为相应领域应用选择颜色模型提供依据。