“新技术在城市规划中的应用”课程过程化考核改革

文章首先分析了“新技术在城市规划中的应用”课程考核现状,然后论述了“新技术在城市规划中的应用”课程过程化考核改革方案,最后阐述了“新技术在城市规划中的应用”课程过程化考核改革成效。

计算机多媒体技术在教学中的应用

计算机多媒体技术在教学中的应用高卫国随着我国现代化建设的迅猛发展，以计算机技术为代表的高新技术已成为各行业必不可少的工具和手段，能否用好计算机已成为衡量现代化程度的一个重要标志。随着多媒体计算机的出现，计算机网络技术的推广，多媒体计算机网络技术在教学...

计算机多媒体技术在PLC教学中的应用——自制多媒体教学课件给课堂注入活力

微电子技术的抽象性,使初学者不易领会指令动作的含义;控制上严格的逻辑关系也让学生一下子“找不着北”,使用多媒体技术给课堂教学注入了活力,而丰富的工程实践又为在教学中使用多媒体技术提供了用武之地。笔者在PLC教学中自制教学课件,将多媒体技术引入课堂,取得了良好的效果。

多媒体技术在计算机辅助教学中的应用

多媒体技术在计算机辅助教学中的应用武昌水果湖中学（４３００７１）于孝梅利用多媒体计算机的文本、图形、动画、视频和音频的综合处理能力及交互式特点，编制的计算机辅助教学软件，能创设出图文并茂、绘声绘色、生动逼真的教学环境，激发学生的学习积极性和主动性，提...

计算机技术在物理教学中应用的尝试

计算机技术在物理教学中应用,主要是利用计算机技术模拟自然界发生的物理现象和过程,实施计算显示,达到揭示物理规律和内在联系,建立正确的物理概念和物理或数学模型,使学生在理性认识的同时,又通过直观的感性来认识物理规律,对实现物理课的教学目的,有着重要的意义,计算机技术在物理教学中应用,开拓了物理教学的新局面。

教学中应用计算机多媒体技术

多媒体技术广泛应用于教学中，教师备课过程中，可以利用计算机收集、储存大量信息，可以利用计算机将各种信息归纳、整合，可以利用计算机制作真实动人的教育教学课件；教师授课过程中，可以利用计算机演示形象的教学画面，可以利用计算机模拟、制作教学实验；可以方便的加强学生与计算机的人机互动，加强师生间的互动，是现代教育中必不可少的教学方式之一。

高职计算机应用基础课中项目教学法的应用

作为当今社会发展最快、应用最广的科技技术,计算机技术已经进入到人们学习、工作和生活各个领域中,各用人单位对高职毕业生的计算机操作能力要求也越来越高。因此,在高职学校各专业开设计算机应用基础课尤为重要。 传统教学模式存在的问题 传统教学模式在教学过程中普遍使用＂填鸭式＂的知识灌输方法,学生容易感到枯燥乏味,缺乏实际动手能力的重视，无法确保学生能够熟练掌握计算机应用基本知识。

计算机基础课实验体制改革的设想

随着计算机的迅速发展和广泛应用,计算机已渗透到人类生活和生产的各个领域,成为解决实际技术问题的必备工具。

现代信息技术在高中生物实验教学中的应用分析

高中生物实验教学设计中含有较多的重点难点内容,仅依靠传统的教学方式,很难提高生物实验教学的质量和效率,并且在目前的实验教学过程中,一些演示实验无法保证每个同学都能够清楚地认识到实验背后的原理,而通过现代信息技术能够有效解决以上问题。本文通过对该方面内容进行分析研究,同时提出一些教学意见,欲为现代信息技术在高中生物实验教学中的应用提供一定参考。

中学化学实验教学中应用现代教学技术的研究

化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现，使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此，把现代教学技术应用于化学实验教学中，克服实验条件的限制，旨在对以下几方面有所突破...

多媒体计算机教学与教学改革

二十年前,人们曾把几张幻灯片配上同步的声音称为多媒体系统。而如今,伴随着现代化技术的发展,人工智能化计算机的出现,使得信息传输的中介(媒体)发生了巨大变化,从而给传统的多媒体系统赋予了新的内涵,形成了高科技的现代化多媒体系统,即多媒体计算机系统。多媒体计算机系统在教学中的应用,必将给传统的教学带来巨大的冲击,所以,教学过程的改革势在必行。本文试从多媒体计算机系统的特点及发展,分析多媒体计算机教学所引发的教学改革。

高职教育中计算机课的教与学

高职教育中计算机课的教与学张克善杨静高等职业教育与经济发展和科技进步有着密切的联系。作为信息技术核心的计算机技术正在广泛渗透人类社会的各个方面。随着计算机技术的推广和应用，用人单位对即懂专业又懂计算机的复合型人才的需求日趋迫切。对非计算机专业的学生，...

高校实验课程过程考核的重要意义和实施方法

结合高校实验教学的目的和经验,阐述了实验过程考核的重要作用和意义,介绍了相关实验过程考核方法,结合计算机技术和网络技术,设计利用计算机技术和网络技术进行实验过程考核内容和重点。实验过程考核系统是实验过程考核的有效手段可以督促促进主动学习提高工作效率还能够降低实验教学成本,但毕竟它是个新的事物,很多都还不完善,不能作为过程考核唯一的手段但可以给老师考核提供了一个考核方法的方向,构建全方位的实验过程考核体系。

模拟法在物理实验中的应用

模拟法指的是以相似理论为基础,不直接研究自然现象或过程的本身,而用与这些自然现象或过程相似的模型来进行研究的一种方法.当前物理实验中的模拟基本上可分为以下二种类型:(1)物理模拟.

分析用控制图在检定/校准过程控制中的应用

在过程控制中．运用统计技术的控制图方法是核心。在最新版的JJF1033—2008（计量标准考核规范》C-3．1中明确提出“对于准确度较高且重要的计量标准，如有可能，建议尽量采用控制图对其测量过程进行连续和长期的统计控制。”使得采用控制图（由于校准过程数据特性一般使用戈胡控制图．又称休哈特控制图）对检定／校准过程进行控制成为趋势。统计过程控制在生产制造过程中被广泛接受并运用，但在检定／校准实验室统计过程控制中运用甚少．而且应用者往往忽视了该方法使用的关键环节——分析用控制图绘制。

高职高专公共计算机课程模块化改革的教学实践

文章首先探讨了模块化教学含义,论证了高职高专院校公共计算机课程使用模块化模式的意义,又为高职高专公共计算机课程提出模块化的设计方案,阐述了进行交互式技能训练的基本思想,最后提出了模块化教学考核方式的设计方案。

临床专业妇产科教学中应用多媒体技术的体会

多媒体教学是指在课堂教学过程中利用以声音、图像为主的多种媒体配合教师进行讲授。多媒体技术正渗透到社会的各个领域，改变着我们的教学方式以及教育观念，与以往任何一种教育手段的应用相比较，多媒体技术的引入，使传统的教育方式发生了更加深刻的变革。在以往的妇产科学教学中采用挂图、录像、模型等方法辅助教学，而利用计算机多媒体教学，则可以简要的文字、栩栩如生的图像照片、各种真实的运动图像，使妇产科学中许多细微的、复杂的、抽象的内容转化为引人入胜的、生动形象的、易学易记的信息，能使静态（文字、图表、图形等）与动态（录像、动画）相结合，形象地解释深奥的理论、补充课堂单纯讲授的不足、直观地显示实验过程与结果，可使学生对实验结果和意义增加感性认识，从而帮助学生深入全面地认识和掌握专业知识。下面笔者根据自己在妇产科教学中对多媒体的应用，谈谈多媒体技术在临床专业妇产科教学的一些体会。

计算机数据分析在化工原理实验教学中的应用——评《计算机在化工中的应用》

21世纪以来,计算机技术在化学化工领域的教学、生产、科研等方面发挥着越来越重要的作用,除了用于传统的办公、图形处理,计算机技术在化学品开发、化工原理实验等方面的作用也日趋明显。对于化学化工专业的教师、工作者、学生,如果不会利用计算机来完成化工领域的各项工作,不但无法提高工作效率,也无法保证工作质量。