信息化时代下初高中英语教学的计算机辅助教学策略研究

随着信息技术的快速发展,教育面临着深刻的变革。文中通过分析信息化对教育的影响以及计算机辅助教学在语言教育中的应用,详细探讨了教学内容设计、教学方法与手段、学习评估与反馈等方面的策略,通过深入研究初高中英语教学的实际需求,提出了提供切实可行的教学策略,以期能推动英语教育与信息技术的融合,满足学生的学习需求,为未来的初高中英语教育提供支持。

基于计算机辅助翻译技术的生物医学工程英语翻译研究

以SDL Trados Studio为计算机辅助翻译技术平台,建立以翻译实践为基础的生物医学工程英语术语库和语料库。结合生物医学工程专业的实际应用场景,分析生物医学工程英语语言特征及翻译策略,通过翻译记忆库和术语库的建设实践,进一步探索计算机辅助翻译技术在生物医学工程领域的应用与发展。

计算机辅助技术在装备设计的应用研究综述

目的为提升计算机辅助技术在装备设计上的应用并为装备设计质量和设计效率提供理论支撑。方法以CNKI为代表的学术资源数据库下载并整理相关文献,分析现有装备设计中数字化设计技术的关键技术、研究方向,以及相关应用,对装备设计、计算机辅助设计技术的发展历程、CAD/CAE/CAM技术目前在装备设计应用中的现状和可挖掘的问题,以及在不同装备设计领域的具体案例应用进行了详细阐述,并对计算机辅助技术与装备设计深入融合的发展趋势进行了详细阐述。结论CAD/CAE/CAM在辅助装备设计领域已经取得了显著进展,成为现代装备设计中不可或缺的工具。通过分析计算机辅助技术在装备设计深入融合的发展趋势,从虚拟现实与增强现实技术融合、计算机辅助协同设计与全生命周期管理、计算机多学科协同仿真与数字孪生等关键技术方向,进一步综合、归纳研究方向和发展趋势,为未来设计人员应对复杂装备设计调整提供了参考和依据。

计算机辅助的印染色彩模拟与优化技术

随着计算机技术的发展,计算机辅助设计技术在印染艺术中的应用有助于提高设计效率和创作质量。随着消费者对纺织品色彩和质量要求的不断提高,传统的印染艺术设计方法难以满足现代化生产需求。计算机辅助设计技术以其强大的视觉模拟支持可以让设计师在设计阶段准确预见最终产品的色彩效果,提高印染设计的色彩准确性和视觉效果。基于印染艺术设计和色彩理论,探讨计算机辅助的印染色彩模拟与优化技术,以期为纺织印染行业的数字化转型提供理论参考。

人工智能技术在计算机辅助教学中的应用研究

随着信息技术的迅猛发展和计算机的普及应用,计算机辅助教学已经成为现代教育领域的重要组成部分,而在计算机辅助教学的进程中,人工智能技术的应用日益受到关注,人工智能技术以其强大的计算能力和智能化的特点,为教育领域带来了许多创新和变革的机会。将着重探讨人工智能技术在计算机辅助教学中的应用,并探讨其对教学效果和学习体验的影响。

人工智能技术在计算机辅助教学中的应用研究

科技不仅仅引领时代发展,更是能够切切实实解决现实中存在的问题,从根本上提升生产生活的质量与效率。在计算机辅助教学中,教学能力的进一步提升,离不开人工智能技术的应用,并且人工智能技术在计算机辅助教学中的应用也已经成为教学领域中研究和实践的热点。文章分析了人工智能技术在计算机辅助教学中的作用及应用面临的问题,并提出了应用对策,旨在为高质量教学活动的开展提供有意义的参考。

基于Web技术的计算机专业本科阶段远程辅助教学系统设计

计算机专业远程辅助教学系统突破了时间和空间限制,使学生可以在任何时间、任何地点进行计算机专业知识的学习。为满足更多学生的学习需求,本文将提出并设计基于Web技术的计算机专业本科阶段远程辅助教学系统。通过Web技术建立远程辅助教学系统多层结构框架,按照不同功能模块设计教学系统数据库,以Web技术构建远程辅助教学模型,完成计算机专业本科阶段远程辅助教学系统设计。实验结果表明,新系统的功能、性能及安全性均较好,可实现计算机专业远程辅助教学。

计算机辅助肝脏三维重建技术在肝癌患者围术期健康教育中的应用

目的:探讨计算机辅助肝脏三维重建技术在肝癌患者围术期健康教育中的应用效果。方法:选取2020年2月1日~2023年2月28日100例行肝肿瘤根治性切除术患者随机分为对照组和研究组各50例,对照组行常规围术期健康教育,研究组使用计算机辅助肝脏三维重建技术进行围术期健康教育;比较两组干预前后健康知识掌握情况、心理状态及应激反应指标。结果:两组术前1 h健康知识问卷评分高于入院次日(P<0.05)、焦虑抑郁量表(HADS)评分低于入院次日(P<0.05),研究组术前1 h健康知识问卷评分高于对照组(P<0.05)、HADS评分低于对照组(P<0.05)。重复测量整体分析结果显示,去甲肾上腺素(NE)组间、时间点及交互作用差异有统计学意义(P<0.05)。术前1 h、手术开始30 min、术后1 h,研究组NE及COR水平低于对照组(P<0.05)。术前1 h、手术开始30 min、术后1 h,两组患者NE及COR水平均高于入院次日(P<0.05);手术开始30 min,两组患者NE及COR水平高于术前1 h(P<0.05);术后1 h,两组患者NE及COR水平低于手术开始30 min(P<0.05)。结论:使用计算机辅助肝脏三维重建技术辅助围术期健康教育可有效提升肝癌患者的健康知识掌握程度,改善不良心理状态,降低应激反应。

基于人工智能技术的计算机辅助翻译软件设计和实现

为优化和改善传统翻译软件存在的局限性,保证译文精确度,本文应用人工智能技术设计一款功能完善、实用型计算机辅助翻译软件。首先,完成系统架构设计和系统运行环境搭建;其次,依次设计用户管理功能、项目管理功能、术语库管理功能、翻译功能、校对功能等功能,保证功能实现效果;最后,对系统进行测试。结果表明:在人工智能技术的应用背景下,计算机辅助翻译软件功能均能正常运行,具有运行性能良好、译文精度高等特点,完全符合预期设计标准和要求。

计算机辅助技术在结肠镜检查质量中的应用进展

结肠镜检查对结直肠癌的预防具有重要意义。随着计算机技术的发展,特别是人工智能技术的进步,其在结肠镜检查中的应用越来越广泛。计算机辅助技术有助于结直肠肿瘤性病变的识别及诊断,可使肠镜检查质量得到改善。本文我们综述了计算机辅助技术在结肠镜检查质量中的应用进展。

能源专业计算机辅助设计课程教学模式改革与探索

计算机辅助设计课程是能源类专业必修课程之一。本文提出了一种基于信息技术的教学模式,结合在线教学平台和翻转课堂等多种教学手段,有效提高计算机辅助设计课程的教学效果,提升了学生的实际操作能力和创新能力。实践结果表明,本文的研究对于推动能源类专业计算机辅助设计课程的教学模式改革和探索具有积极的借鉴作用。

计算机辅助技术下的钣金成形工艺参数优化研究

随着制造业的发展,钣金成形工艺在汽车、航空航天等行业中扮演着重要角色。本文旨在通过计算机辅助技术,对钣金成形工艺参数进行优化,以提高成形质量、降低成本并缩短生产周期。研究首先通过模拟分析确定了影响钣金成形的关键因素,然后采用先进的优化算法对工艺参数进行优化,对成形工艺质量进行评价,最后通过试验验证了优化后的算法。与传统方法相比,本研究提出的方法对钣金成形工艺具有显著的优化效果。

计算机辅助技术下的助听软件研究与设计

随着人口老龄化的不断加剧,助听软件的需求日益增多。为了有效改善听力障碍人群的听力状况,本文设计了一款基于计算机辅助技术的助听器软件。该软件通过综合运用计算机辅助技术和音频处理算法,具有听力测试、听力辅助矫正、语音交互、蓝牙连接等多个功能,为用户提供个性化服务。软件测试结果表明,该软件在听力测试方面具有较高的准确性,显著提升了用户的听力体验。

人工智能技术在计算机辅助设计实践中的应用

近年来,计算机辅助设计的应用领域越来越广泛。而支撑计算机辅助设计的关键技术是人工智能技术。在概括性介绍计算机辅助设计的基础上,对人工智能技术在计算机辅助设计中的应用优势及具体应用进行分析,为系统掌握人工智能技术在计算机辅助设计实践中的应用情况奠定基础。

环境保护视域下计算机创新环保型人才培养的实践教学——评《环境工程计算机辅助设计》

随着社会经济的发展,环境保护成为人们普遍关注的问题,加强对环境保护与生态改善工作的力度,是可持续发展的重要内容。随着信息技术的快速发展,信息时代已经来临,各行各业与计算机专业的融合发展成为主流。在培养创新环保型人才的过程中,需要相关专业的学校、教师加强对计算机技术的产学研融合,转变人才培养方向,围绕高素质、高能力的环保人才培养,深化学科教学体系建设、教师队伍建设和校企对接模式建设,从而更好地推动我国环境保护工作的进行,为国家、社会培养出更多具有综合素质的环保人才。

新媒体时代高校英语教学改革创新与实践——评《计算机网络视角下的英语教学探究》

新媒体技术的迅猛发展为高等教育创新发展提供了新的机遇。随着高校英语教学改革的持续深入,新媒体技术与英语教学的融合发展成为学界研究的热点。新媒体具有强大且丰富的信息展现形式,能够满足多样化的教学需求;新媒体的交互性强大,用户可以根据需求提供和享用个性化服务,实现双向或多向交互。新媒体的广泛普及为高校英语教学改革提供了新的路径。但由于缺乏相应的理论和实践指导,高校英语教师利用新媒体开展教学改革实践仍处于探索阶段。由何柳青撰写的《计算机网络视角下的英语教学探究》一书恰逢其时,为计算机网络时代的高校英语教学提供了新思路、新见解,为传统的教学理论和理念顺应网络技术的发展提供了解决方案。

VR技术支持下高校英语教学生态系统重构——评《基于虚拟现实的计算机辅助语言教学研究》

教学生态系统的构建,可为高校英语课堂教学营造生动、活泼的教学氛围,促使教师、学生与其他教学因素相互合作、相互制约,实现英语教育的生态、平衡发展。本文将结合《基于虚拟现实的计算机辅助语言教学研究》一书,分析VR技术在高校英语教学中的应用价值,在此基础上探索高校英语教学生态系统重构策略,以此保证英语教学得以稳定、良性的发展。

基于计算机视觉技术的汽车安全辅助驾驶技术研究

随着科技的飞速发展,计算机视觉技术在汽车行业中得到广泛应用,逐渐成为提升驾驶安全性的关键技术之一。特别是在安全辅助驾驶系统的构建中,基于计算机视觉技术的汽车安全辅助驾驶技术可实现对车辆周边环境信息的实时捕获与精确解析,为驾驶员提供科学且高效的决策支持。该文对计算机视觉技术及汽车安全辅助驾驶技术进行相关概述,分析基于计算机视觉技术的汽车安全辅助驾驶核心技术,对基于计算机视觉技术的汽车安全辅助驾驶技术应用实例进行探讨,为实现更高级别的自动驾驶技术奠定坚实的基础。

计算机辅助教学与教育心理学的融合应用

计算机辅助教学(computer aided instruction, CAI)模式具备交互性与个别化的特点,不但可以丰富教学资源内容,而且可以促进课堂表现形式多样化发展,可在多个学科教学中发挥作用。为了促进CAI与教育心理学深入融合,以CAI模式为研究对象,简单介绍了CAI模式,分析了现阶段CAI模式应用存在的困难,并探讨了CAI模式与教育心理学的融合应用路径,希望能够为相关人员应用CAI模式提供一定参考,进一步提高教学质量。

计算机辅助设计技术在机械设计中的应用探究

在我国社会经济迅速发展的当下,生产制造行业对机械设备的要求更高,促使机械设计更加复杂、精准,为机械设计工作带来了更大难题。而计算机辅助设计技术的应用,显著提升了机械设计水平与质量。本文将针对计算机辅助设计技术特点进行详细分析,明确计算机辅助设计技术在机械设计中的应用意义,提出计算机辅助设计技术在机械设计中的应用方法与策略,以供参考。