计算机技能训练方法的探讨

随着科学技术的不断发展,计算机技术已经渗透到社会的各个领域.21世纪是信息时代,计算机是信息处理的重要工具,如果不会计算机操作,就如同一个新时期的"文盲".学校肩负培养人才的重任,如何在有限的教学时间和教学条件下尽快使学生熟练掌握计算机操作技能,是摆在每一位教育工作者面前的十分迫切、必须重点解决的课题.笔者根据多年的教学实践,认为在教学中应做到以下几点.

翻转课堂在计算机技能训练中的应用

翻转课堂已成为一种新模式颠覆了传统的教学观念,这一模式注重学生自主学习意识的培养,转换了师生的角色。将翻转课堂模式应用于计算机技能训练中,为学生营造出个性化、选择式的学习环境,缓解了学生紧张、枯燥的训练情绪,提高了训练的实效性和灵活性,同时也为今后在计算机教学中使用翻转课堂模式提供了实践经验。

加强中职学生计算机技能训练的对策

二十一世纪是信息化社会,信息化社会发展的主要力量就是计算机技术的应用,对于中职计算机教育来说,做好技能培训,是保证为社会输送计算机人才,也是中职计算机教育的最终目的,本文着重分析了如何强化中职计算机技能培训的方式和手段。

英语专业师范生计算机辅助教学技能训练的研究

计算机辅助教学技能是教师职业技能的一个重要组成部分。本文基于当前我国英语教师职业技能训练的现状,结合本校具体情况,论述了计算机辅助教学技能训练的意义、要求及本校计算机技能训练的具体实施方法。

美国中、小学计算机教育的问题及对中国普教的启示

美国中、小学生计算机教育起步早，投资大，很多成功的经验很值得借鉴，但其中显露出的问题也同样值得中国同行认真思索。我们必须认识到计算机仅是一个工具，不能夸大它在普通教育中的作用，它应该帮助学生更好地学好基础知识与技能，更有利于他们的智力发展。本文对我们中、小学发展计算机教育问题提出了中肯意见，很有针对性，特此刊载以饷读者。