高校非计算机专业计算机教育多元化的探讨

随着科学技术的不断发展,对于人才素质的要求也越来越严格。因此在高等院校中进行素质教育已经成为了主要的目标。进行素质教育的终极目标就是综合提高学生的创新实践能力。即使对于提高学生创新实践能力工作不是非常容易的,但通过有效的教育手段对学生进行培养,也能够达到目的。本文主要基于素质教育上,全面分析目前计算机教育中阻碍个性发展的因素,还要结合教学方式,课程具体设置,教学评估以及课后学习,深入探讨计算机教育多元化问题。

高校非计算机专业的计算机教育多元化策略分析

随着我国经济与科学技术的发展,已经步入信息化时代,为了满足和适应社会对人才的日益增长的要求和标准,我国教育事业提出多元化教育理念,实施全面综合素质教育。针对高校非计算机专业学生进行计算机教育,是积极迎合多元化的教育方针,同时也是满足社会对人才的基本要求。本文将对目前高校的计算机教学中出现的问题进行全面性的分析,并且提出计算机教育的多元化策略。

Exploration of Diversified Experimental Teaching mode in Computer Specialty

As the key link of cultivating the talents, the experimental teaclamg laas become an ~mportant part m me system o~ me innovation in higher education. And it plays an indispensable role in the teaching system of the computer specialty. The article analyzes the current situation of the experimental teaching in computer specialty, and puts forward the reform measures and methods of the diversified experimental teaching, which can effectively improve teaching effect.