计算机模拟病例系统在医学生临床思维培养中的应用价值分析

临床医学是一门思维逻辑性极强的学科,医学生临床思维的培养一直是高等医学教育的重点和难点。临床思维不仅要有坚实的理论基础,更需要在临床实践中通过不断接诊病人积累形成。医学生要想成长为一名合格的临床医生,必须不断加强临床思维的锻炼。然而,由于医学院校人数的不断扩招,病人不愿意配合教学的现象明显增加,教学资源紧缺,传统教学模式下依靠课堂教学和临床见习来培养医学生临床思维的做法已远不能满足教学的需要,充分应用计算机模拟病例系统能有效地促进医学生临床思维的培养。

计算机模拟病例系统在临床实践教学中的应用研究

为加强临床医学专业学生临床实践能力的教学,临床思维能力的培养,建设计算机模拟病例系统,采取让学生课外自主学习及课堂教学等方式加强学生的临床实践培养。经过几年的应用,问卷调查结果显示,计算机模拟病例系统能有效地培养和提高临床医学专业学生的临床思维能力的培养。

基于医学生临床思维培养的计算机模拟病例系统的现状与应用前景

临床实践能力是临床医生最重要的基本功,而临床思维能力又是临床实践能力中最核心的部分。在现实临床实践中,由于先进诊疗设备和检查手段的广泛运用,临床医生不同程度存在重检查轻临床思维的趋向,临床误诊病例大部分都是由于管床医师缺乏临床思维造成的。加强临床思维的培训,对于提高临床医师的诊疗水平,和保证医疗安全具有重要意义。然而,由于医学院校不断扩招医学生,病人不愿意配合教学导致临床教学资源紧缺,单靠传统课堂教学和临床见习来培养医学生临床思维的做法已远不能满足教学的需要。计算机模拟病例考试系统与翻转课堂有机结合,可使学生随时随地获取学习资源,有效地调动学习积极性,促进医学生临床思维的培养。

医学成人学历教育计算机模拟病例辅助考核系统研究

介绍了本院开发的医学成人学历教育计算机模拟病例辅助考核系统,它有成人医学教育特点,知识点涵盖面全,经济实用,为测评成人医学生临床实践能力提供了一种贴近临床实际、客观公正的考评手段.该系统具备以下基本功能:系统设置模块;病例库管理模块;考试管理模块;考试分析模块.