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美国高校计算机科学原理课程介绍及启示
被引量:
2
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作者
师硕
郭迎春
于洋
《计算机教育》
2018年第1期139-143,共5页
计算思维是当前国内外计算机教育研究的重要课题。文章以美国内布拉斯加大学奥马哈分校计算机系开设的对应课程CSCI 1200为例,详细介绍该课程的教学内容、教学实施、作业、实验平台等方面的情况,分析该课程特点并从中总结一些可供国内...
计算思维是当前国内外计算机教育研究的重要课题。文章以美国内布拉斯加大学奥马哈分校计算机系开设的对应课程CSCI 1200为例,详细介绍该课程的教学内容、教学实施、作业、实验平台等方面的情况,分析该课程特点并从中总结一些可供国内大学借鉴的启示。
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关键词
计算
思维
计算机科学原理课程
App
INVENTOR
家庭作业
项目设计
下载PDF
职称材料
题名
美国高校计算机科学原理课程介绍及启示
被引量:
2
1
作者
师硕
郭迎春
于洋
机构
河北工业大学计算机科学与软件学院
出处
《计算机教育》
2018年第1期139-143,共5页
基金
国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目(留发金[2016]3099)
文摘
计算思维是当前国内外计算机教育研究的重要课题。文章以美国内布拉斯加大学奥马哈分校计算机系开设的对应课程CSCI 1200为例,详细介绍该课程的教学内容、教学实施、作业、实验平台等方面的情况,分析该课程特点并从中总结一些可供国内大学借鉴的启示。
关键词
计算
思维
计算机科学原理课程
App
INVENTOR
家庭作业
项目设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国高校计算机科学原理课程介绍及启示
师硕
郭迎春
于洋
《计算机教育》
2018
2
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职称材料
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