关于《计算机科学技术导论》双语教学的研究

《计算机科学技术导论》是计算机科学与技术专业的入门课程,是学生各方面能力获得培养的相关必修课程之一,采用双语教学可以使学生在学习专业知识之初就充分认识到英语在计算机学科中的重要性。通过对《计算机科学技术导论》双语教学的必要性和可行性进行分析,给出教材选取、教学方法和教学手段等方面的建议。

“计算机科学技术导论”的教学改革

本文在分析传统教学内容不足的基础上,讨论了"计算机科学技术导论"的教学改革问题,提出教学内容的选取和叙述要体现知识面广、层次浅显、内容新颖、通俗易懂、激发兴趣和引导思考等特点。

“思维导图+”在计算机科学技术导论课程教学中的应用

分析计算机科学技术导论课程涵盖的内容广而散,给教与学带来许多难题的现状,提出将思维导图贯穿整个教学过程的"思维导图+"教学模式,介绍"思维导图+"模式在课前、课中和课后的教学设计,阐述"思维导图+"教学模式在计算机科学技术导论中的实践过程,最后说明教学实践效果。