期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
20
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
探究式教学法在计算机程序设计教学中的应用
被引量:
7
1
作者
戴挺
童蔚苹
《电气电子教学学报》
2005年第4期105-108,共4页
论述了探究式教学法在计算机程序设计教学中对培养学生自主创新能力的作用。对探究式教学法实施过程中的探究问题的设置、探究过程的组织以及探究结果的总结和评价等阶段进行了案例分析和讨论,并探讨了探究式教学法的实施过程中应注意...
论述了探究式教学法在计算机程序设计教学中对培养学生自主创新能力的作用。对探究式教学法实施过程中的探究问题的设置、探究过程的组织以及探究结果的总结和评价等阶段进行了案例分析和讨论,并探讨了探究式教学法的实施过程中应注意的问题及其措施。
展开更多
关键词
探究式
教学
计算机程序设计教学
素质教育
创新
下载PDF
职称材料
TRIZ创新理论在计算机程序设计教学中的应用
被引量:
9
2
作者
卢惠林
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2007年第12期53-54,共2页
关键词
计算机程序设计教学
创新能力
TRIZ
中华民族
应用
高等教育
教育界
世界
下载PDF
职称材料
项目教学法在计算机程序设计教学中的应用
3
作者
潘国荣
《科技经济市场》
2007年第7期41-42,共2页
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。
关键词
建构主义理论
项目
教学
法
计算机程序设计教学
下载PDF
职称材料
计算机程序设计教学中的案例教学法应用
被引量:
1
4
作者
李岩
《中小企业管理与科技》
2012年第4期265-265,共1页
计算机程序教学是一个比较于抽象的概念,尤其是对于刚刚进行计算机程序学习的学生,他们对于计算机的程序设计还比较的模糊,因此作为老师要加大对于计算机程序设计教学的科学设计,尤其在授课的方式上我们要利用案例教学的方法,本文分析...
计算机程序教学是一个比较于抽象的概念,尤其是对于刚刚进行计算机程序学习的学生,他们对于计算机的程序设计还比较的模糊,因此作为老师要加大对于计算机程序设计教学的科学设计,尤其在授课的方式上我们要利用案例教学的方法,本文分析了计算机程序设计教学中存在的不足之处和并且根据计算机程序教学中的案例教学方法的优势,进而提出我们在实际的案例教法中的实际应用,得以促进学生的计算机程序设计水平。
展开更多
关键词
计算机程序设计教学
案例
教学
实践能力
创新能力
下载PDF
职称材料
项目教学法在计算机程序设计教学中的应用
被引量:
5
5
作者
彭文华
《科技信息》
2007年第3期35-35,6,共2页
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。
关键词
建构主义理论
项目
教学
法
计算机程序设计教学
下载PDF
职称材料
提高计算机程序设计教学实效的方法
被引量:
1
6
作者
于九九
李福红
《河南教育(教师教育)(下)》
2012年第12期39-39,50,共2页
计算机程序设计是中职学校计算机专业学生的必修课程。其根本目的是向学生介绍程序设计的基础知识,使学生掌握程序设计的基本方法,培养学生运用计算机解决实际问题的能力,为他们进一步学习和应用计算机解决实际问题打下坚实的基础。然而...
计算机程序设计是中职学校计算机专业学生的必修课程。其根本目的是向学生介绍程序设计的基础知识,使学生掌握程序设计的基本方法,培养学生运用计算机解决实际问题的能力,为他们进一步学习和应用计算机解决实际问题打下坚实的基础。然而,以往的程序设计教学多拘泥于程序设计语言本身,忽视了学习程序设计的根本目的。为此,笔者从以下几个方面做了一些探索,取得了良好的效果。
展开更多
关键词
计算机程序设计教学
程序
设计
语言
基础知识
计算机
解
计算机
专业
必修课程
中职学校
学生
下载PDF
职称材料
浅谈计算机程序设计教学
7
作者
陈文辉
《长沙航空职业技术学院学报》
2003年第2期17-19,16,共4页
程序设计是计算机的基础课程,怎么才能学好计算机程序设计是学生一直在问的一个问题;如何上好计算机程序设计课是老师们在教学实践中不断探索的问题。本文针对程序设计这门课程学生如何学习和教师怎样进行教学才能收到好的效果展开讨论。
关键词
计算机程序设计教学
数据结构
操作系统
大专教育
下载PDF
职称材料
行动导向下的高职计算机程序设计教学分析
8
作者
王成
《科技创新导报》
2020年第4期194-194,196,共2页
行动导向的含义,其主要是指以行动导向驱动为基准展开,在实际教学中,学生的主体性和老师的引导作用能够充分发挥出来。在高职院校中,对于计算机程序设计教学中,教师可以将行动导向驱动和教学方式充分有效的融合在一起,老师用多个小任务...
行动导向的含义,其主要是指以行动导向驱动为基准展开,在实际教学中,学生的主体性和老师的引导作用能够充分发挥出来。在高职院校中,对于计算机程序设计教学中,教师可以将行动导向驱动和教学方式充分有效的融合在一起,老师用多个小任务来整合教学中的多个大任务,然后为学生下达相应的学习任务,通过行动导向,引导学生展开计算机程序设计教学,会取得非常理想的效果,不仅可以发展学生的实践动手、动脑能力,还可以将浅薄的知识通过实践进行升华。
展开更多
关键词
行动导向
高职院校
计算机程序设计教学
下载PDF
职称材料
计算机程序设计基础教学的思考
9
作者
仇瑞新
《技术与市场》
2005年第05A期38-38,共1页
本文结合笔者教学实践中的经验对计算机程序设计教学的方式方法和课程模式作了一些积极的探索。主要从突出教学重点、强化实践操作和自学能力、培养编程习惯、以及创造宽松自由的学习氛围等方面对计算机程序设计基础教学进行了思考。
关键词
基础
教学
计算机程序设计教学
课程模式
方式方法
教学
实践
教学
重点
自学能力
学习氛围
编程
下载PDF
职称材料
计算机程序设计语言教学中的体会
10
作者
孙嘉兴
宋丽丽
等
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999年第B05期87-88,共2页
关键词
计算机
程序
设计
语言
教学
PASCAL语言
计算机
教学
运行
程序
循序渐进
下载PDF
职称材料
中职计算机专业“C语言程序设计”课程教学改革探索
被引量:
2
11
作者
蔡丽鸳
《华夏教师》
2019年第21期41-41,共1页
随着科技的进步,普通高校越来越注重对计算机本科专业学生的能力培养.为了提高学生的计算机使用能力,必须在教学过程中加强《C语言程序设计》的教学思想,使学生比较系统地掌握计算机科学知识,全身心地投入到学习过程中.
关键词
中职
计算机
教学
《C语言
程序
设计
》
改革
下载PDF
职称材料
运用迁移规律教好职高计算机程序设计课
12
作者
刘利广
《今天》
2020年第3期33-34,共2页
知识的合理运用是解决问题的关键。学生对知识世界的感知能力和理解能力是知识应用的基础,直接影响学生对于关键问题的判断。将知识迁移与计算机程序学习相结合是知识应用解决问题的实践,这一举措有利于学生在学习过程中深化理解,也能...
知识的合理运用是解决问题的关键。学生对知识世界的感知能力和理解能力是知识应用的基础,直接影响学生对于关键问题的判断。将知识迁移与计算机程序学习相结合是知识应用解决问题的实践,这一举措有利于学生在学习过程中深化理解,也能够帮助学生构建知识网络体系,在此基础上促进学生在生活当中的对知识的实际运用。通常情况下,职业中学学生在开展计算机程序设计课程前有着一定的数学基础,因此,迁移规律的概念于学生而言并不陌生。在教学过程中,如何引导学生在已有知识的基础之上学习掌握新要点,对职高计算机程序设计课有着重要意义。
展开更多
关键词
数学学习
迁移规律
计算机程序设计教学
下载PDF
职称材料
浅谈程序设计中一题多解的教学方法
被引量:
1
13
作者
陈金强
《电脑知识与技术》
2007年第9期1460-1461,共2页
中等职业学校一般开设VB、VC及数据库等涉及程序设计的计算机课程。本文拟就程序设计中一题多解的教学方法进行探讨。
关键词
计算机程序设计教学
一题多解
编程
下载PDF
职称材料
机器人仿真平台在程序设计教学中的应用
被引量:
1
14
作者
彭芳
《教育信息技术》
2013年第3期58-60,共3页
计算机程序设计是初中信息技术课程中最重要的内容之一,为使学生能够尽快地理解掌握计算机程序谩汁蛇思想和方法,《信息技术》教材中引入了机器人仿真平台及设计的内容以辅助学生理解程序设计的过程。本之结合笔者∞教学实践,从程序...
计算机程序设计是初中信息技术课程中最重要的内容之一,为使学生能够尽快地理解掌握计算机程序谩汁蛇思想和方法,《信息技术》教材中引入了机器人仿真平台及设计的内容以辅助学生理解程序设计的过程。本之结合笔者∞教学实践,从程序设计教学特点、机器人仿真平台与程序设计之间的关系以及机器人仿真平台应用于程序设计课程的方案三个方面探讨了机器人仿真平台在程序设计课程教学中应用的目的和意义。
展开更多
关键词
计算机程序设计教学
机器人仿真平台
下载PDF
职称材料
Agent技术在程序设计智能教学系统中的应用
被引量:
7
15
作者
饶红萍
杨庆红
薛锦云
《计算机与现代化》
2005年第9期43-46,共4页
讨论了Agent的相关概念及其通信机制,并将多代理技术运用到程序设计智能计算机辅助教学系统中,该系统能根据学生的认知水平和学习兴趣确定教学过程中采用的基本教学策略,从而实现个性化学习和智能化教学。
关键词
AGENT
程序
设计
智能
计算机
辅助
教学
分划与递推法
下载PDF
职称材料
Ch:面向交互式教学的跨平台C/C++解释计算环境
被引量:
6
16
作者
程辉
《计算机教育》
2009年第7期34-46,共13页
C语言是计算机程序设计入门教学中最流行也较难学的编程语言之一。本文介绍的Ch是一个面向交互式教学的跨平台C/C++解释计算环境,是一个完整的C语言解释器,支持最新C语言标准C99中大部分的新增特性以及C++的类,由交互式命令外壳(command...
C语言是计算机程序设计入门教学中最流行也较难学的编程语言之一。本文介绍的Ch是一个面向交互式教学的跨平台C/C++解释计算环境,是一个完整的C语言解释器,支持最新C语言标准C99中大部分的新增特性以及C++的类,由交互式命令外壳(command shell)和教学专用且界面友好的集成开发环境(ChIDE)两大模块构成。Ch支持计算数组(computational array),提供了图形绘制库和高级数值函数库,能够方便快捷地解决许多工程和科学方面的复杂问题。在Windows系统中,Ch计算环境支持常用的Unix和Linux命令,帮助学生在熟悉的Windows环境中学习Unix和Linux。Ch还可以作为引擎脚本无缝地嵌入到编译的程序中,实现柔性编程。本文最后概括性地介绍了笔者在美国加州大学戴维斯分校多年教学实践中开发并使用的一套基于Ch的C程序设计教学平台。教学实践表明,使用这个平台在相当程度上提高了计算机程序设计教学的实用性、授课效果和学生学习的积极性,帮助学生充分理解和掌握计算机程序设计这一工程和科学领域的重要基本技能。
展开更多
关键词
计算机程序设计教学
C语言
C解释器
C++解释器
数字
计算
嵌入式脚本
计算
下载PDF
职称材料
计算机程序设计语言的教学探索
被引量:
9
17
作者
徐宏喆
聂影
+1 位作者
黄征华
聂科峰
《教学研究(河北)》
2004年第2期181-185,共5页
随着市场经济的发展,社会对人才的实际工作能力和综合素质的要求越来越高,高等教育正面临着严峻的挑战。计算机程序设计语言是计算机的基础科目,在教学的过程中利用信息化技术,力求激发学生对课程的学习热情,培养学生动手实践的能力,创...
随着市场经济的发展,社会对人才的实际工作能力和综合素质的要求越来越高,高等教育正面临着严峻的挑战。计算机程序设计语言是计算机的基础科目,在教学的过程中利用信息化技术,力求激发学生对课程的学习热情,培养学生动手实践的能力,创造性思维培养。
展开更多
关键词
计算机
程序
设计
语言
教学
探索
信息化教育
面向对象.
原文传递
跨平台C/C++解释计算平台Ch的教学魅力
被引量:
3
18
作者
程辉
奚春雁
张玥
《计算机教育》
2009年第7期31-33,共3页
美国加利福尼亚大学戴维斯分校程辉教授所设计和开发的C/C++解释计算平台(Ch)是一个适合于中国计算机程序设计教学的解释计算平台。
关键词
计算机程序设计教学
C/C++
计算
平台
跨平台
中国
美国加利福尼亚大学
戴维斯
下载PDF
职称材料
怎样使PASCAL程序结果分屏显示
19
作者
王新春
于晓平
《济南教育学院学报》
2000年第2期31-31,共1页
关键词
PASCAL
程序
分屏显示
计算机程序设计教学
编程
下载PDF
职称材料
跨平台C/C++解释计算平台(Ch)及其应用研讨会通知
20
《软件学报》
EI
CSCD
北大核心
2008年第9期2301-2301,共1页
跨平台C/C++解释计算平台(Ch)已被广泛应用于计算机程序设计教学和解决各种工程科学上的问题。Ch不仅具有MATLAB的高级数值计算和绘图的功能,而且具有良好的交互性,在C语言编程教学方面尤为突出。Ch也是一个可嵌入的脚本引擎,...
跨平台C/C++解释计算平台(Ch)已被广泛应用于计算机程序设计教学和解决各种工程科学上的问题。Ch不仅具有MATLAB的高级数值计算和绘图的功能,而且具有良好的交互性,在C语言编程教学方面尤为突出。Ch也是一个可嵌入的脚本引擎,可以无缝地嵌入到已编译的程序中,用C/C++脚本做柔性编程,因此它还可方便地用于实现许多诸如移动计算等的新计算范式。
展开更多
关键词
C/C++
计算
平台
跨平台
计算机程序设计教学
应用
C语言编程
MATLAB
脚本引擎
下载PDF
职称材料
题名
探究式教学法在计算机程序设计教学中的应用
被引量:
7
1
作者
戴挺
童蔚苹
机构
东南大学材料科学与工程系
东南大学交通学院
出处
《电气电子教学学报》
2005年第4期105-108,共4页
文摘
论述了探究式教学法在计算机程序设计教学中对培养学生自主创新能力的作用。对探究式教学法实施过程中的探究问题的设置、探究过程的组织以及探究结果的总结和评价等阶段进行了案例分析和讨论,并探讨了探究式教学法的实施过程中应注意的问题及其措施。
关键词
探究式
教学
计算机程序设计教学
素质教育
创新
Keywords
inquiry teaching method
computer program design course
innovation
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
TRIZ创新理论在计算机程序设计教学中的应用
被引量:
9
2
作者
卢惠林
机构
无锡商业职业技术学院
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2007年第12期53-54,共2页
关键词
计算机程序设计教学
创新能力
TRIZ
中华民族
应用
高等教育
教育界
世界
分类号
TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
项目教学法在计算机程序设计教学中的应用
3
作者
潘国荣
机构
常州刘国钧高等职业技术学校
出处
《科技经济市场》
2007年第7期41-42,共2页
文摘
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。
关键词
建构主义理论
项目
教学
法
计算机程序设计教学
分类号
TP311.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
计算机程序设计教学中的案例教学法应用
被引量:
1
4
作者
李岩
机构
内蒙古集宁师范学院
出处
《中小企业管理与科技》
2012年第4期265-265,共1页
文摘
计算机程序教学是一个比较于抽象的概念,尤其是对于刚刚进行计算机程序学习的学生,他们对于计算机的程序设计还比较的模糊,因此作为老师要加大对于计算机程序设计教学的科学设计,尤其在授课的方式上我们要利用案例教学的方法,本文分析了计算机程序设计教学中存在的不足之处和并且根据计算机程序教学中的案例教学方法的优势,进而提出我们在实际的案例教法中的实际应用,得以促进学生的计算机程序设计水平。
关键词
计算机程序设计教学
案例
教学
实践能力
创新能力
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
项目教学法在计算机程序设计教学中的应用
被引量:
5
5
作者
彭文华
机构
常州市刘国钧职业教育中心
出处
《科技信息》
2007年第3期35-35,6,共2页
文摘
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。
关键词
建构主义理论
项目
教学
法
计算机程序设计教学
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
提高计算机程序设计教学实效的方法
被引量:
1
6
作者
于九九
李福红
机构
鹤壁机电信息工程学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2012年第12期39-39,50,共2页
文摘
计算机程序设计是中职学校计算机专业学生的必修课程。其根本目的是向学生介绍程序设计的基础知识,使学生掌握程序设计的基本方法,培养学生运用计算机解决实际问题的能力,为他们进一步学习和应用计算机解决实际问题打下坚实的基础。然而,以往的程序设计教学多拘泥于程序设计语言本身,忽视了学习程序设计的根本目的。为此,笔者从以下几个方面做了一些探索,取得了良好的效果。
关键词
计算机程序设计教学
程序
设计
语言
基础知识
计算机
解
计算机
专业
必修课程
中职学校
学生
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈计算机程序设计教学
7
作者
陈文辉
机构
长沙航空职业技术学院
出处
《长沙航空职业技术学院学报》
2003年第2期17-19,16,共4页
文摘
程序设计是计算机的基础课程,怎么才能学好计算机程序设计是学生一直在问的一个问题;如何上好计算机程序设计课是老师们在教学实践中不断探索的问题。本文针对程序设计这门课程学生如何学习和教师怎样进行教学才能收到好的效果展开讨论。
关键词
计算机程序设计教学
数据结构
操作系统
大专教育
Keywords
program design
data structure
algorithm
operating system
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
行动导向下的高职计算机程序设计教学分析
8
作者
王成
机构
湖南财经工业职业技术学院
出处
《科技创新导报》
2020年第4期194-194,196,共2页
文摘
行动导向的含义,其主要是指以行动导向驱动为基准展开,在实际教学中,学生的主体性和老师的引导作用能够充分发挥出来。在高职院校中,对于计算机程序设计教学中,教师可以将行动导向驱动和教学方式充分有效的融合在一起,老师用多个小任务来整合教学中的多个大任务,然后为学生下达相应的学习任务,通过行动导向,引导学生展开计算机程序设计教学,会取得非常理想的效果,不仅可以发展学生的实践动手、动脑能力,还可以将浅薄的知识通过实践进行升华。
关键词
行动导向
高职院校
计算机程序设计教学
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
计算机程序设计基础教学的思考
9
作者
仇瑞新
机构
晋中学院
出处
《技术与市场》
2005年第05A期38-38,共1页
文摘
本文结合笔者教学实践中的经验对计算机程序设计教学的方式方法和课程模式作了一些积极的探索。主要从突出教学重点、强化实践操作和自学能力、培养编程习惯、以及创造宽松自由的学习氛围等方面对计算机程序设计基础教学进行了思考。
关键词
基础
教学
计算机程序设计教学
课程模式
方式方法
教学
实践
教学
重点
自学能力
学习氛围
编程
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
计算机程序设计语言教学中的体会
10
作者
孙嘉兴
宋丽丽
等
机构
辽宁大学
出处
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999年第B05期87-88,共2页
关键词
计算机
程序
设计
语言
教学
PASCAL语言
计算机
教学
运行
程序
循序渐进
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中职计算机专业“C语言程序设计”课程教学改革探索
被引量:
2
11
作者
蔡丽鸳
机构
江苏省海门中等专业学校
出处
《华夏教师》
2019年第21期41-41,共1页
文摘
随着科技的进步,普通高校越来越注重对计算机本科专业学生的能力培养.为了提高学生的计算机使用能力,必须在教学过程中加强《C语言程序设计》的教学思想,使学生比较系统地掌握计算机科学知识,全身心地投入到学习过程中.
关键词
中职
计算机
教学
《C语言
程序
设计
》
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用迁移规律教好职高计算机程序设计课
12
作者
刘利广
机构
东莞理工学校
出处
《今天》
2020年第3期33-34,共2页
文摘
知识的合理运用是解决问题的关键。学生对知识世界的感知能力和理解能力是知识应用的基础,直接影响学生对于关键问题的判断。将知识迁移与计算机程序学习相结合是知识应用解决问题的实践,这一举措有利于学生在学习过程中深化理解,也能够帮助学生构建知识网络体系,在此基础上促进学生在生活当中的对知识的实际运用。通常情况下,职业中学学生在开展计算机程序设计课程前有着一定的数学基础,因此,迁移规律的概念于学生而言并不陌生。在教学过程中,如何引导学生在已有知识的基础之上学习掌握新要点,对职高计算机程序设计课有着重要意义。
关键词
数学学习
迁移规律
计算机程序设计教学
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈程序设计中一题多解的教学方法
被引量:
1
13
作者
陈金强
机构
云浮市中等专业学校
出处
《电脑知识与技术》
2007年第9期1460-1461,共2页
文摘
中等职业学校一般开设VB、VC及数据库等涉及程序设计的计算机课程。本文拟就程序设计中一题多解的教学方法进行探讨。
关键词
计算机程序设计教学
一题多解
编程
Keywords
teaching of computer programming
one problem with more solutions
program
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
机器人仿真平台在程序设计教学中的应用
被引量:
1
14
作者
彭芳
机构
湖南省长沙市地质中学
出处
《教育信息技术》
2013年第3期58-60,共3页
文摘
计算机程序设计是初中信息技术课程中最重要的内容之一,为使学生能够尽快地理解掌握计算机程序谩汁蛇思想和方法,《信息技术》教材中引入了机器人仿真平台及设计的内容以辅助学生理解程序设计的过程。本之结合笔者∞教学实践,从程序设计教学特点、机器人仿真平台与程序设计之间的关系以及机器人仿真平台应用于程序设计课程的方案三个方面探讨了机器人仿真平台在程序设计课程教学中应用的目的和意义。
关键词
计算机程序设计教学
机器人仿真平台
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
Agent技术在程序设计智能教学系统中的应用
被引量:
7
15
作者
饶红萍
杨庆红
薛锦云
机构
江西师范大学计算机信息工程学院
出处
《计算机与现代化》
2005年第9期43-46,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(69783006
69983003)。
文摘
讨论了Agent的相关概念及其通信机制,并将多代理技术运用到程序设计智能计算机辅助教学系统中,该系统能根据学生的认知水平和学习兴趣确定教学过程中采用的基本教学策略,从而实现个性化学习和智能化教学。
关键词
AGENT
程序
设计
智能
计算机
辅助
教学
分划与递推法
Keywords
Agent
programming/nteLligent computer assisted instruction
partition and recur method
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
Ch:面向交互式教学的跨平台C/C++解释计算环境
被引量:
6
16
作者
程辉
机构
美国加州大学戴维斯分校
出处
《计算机教育》
2009年第7期34-46,共13页
基金
美国加州大学戴维斯分校大学外联和国际合作项目(University Outreach & International Programs)的资助
文摘
C语言是计算机程序设计入门教学中最流行也较难学的编程语言之一。本文介绍的Ch是一个面向交互式教学的跨平台C/C++解释计算环境,是一个完整的C语言解释器,支持最新C语言标准C99中大部分的新增特性以及C++的类,由交互式命令外壳(command shell)和教学专用且界面友好的集成开发环境(ChIDE)两大模块构成。Ch支持计算数组(computational array),提供了图形绘制库和高级数值函数库,能够方便快捷地解决许多工程和科学方面的复杂问题。在Windows系统中,Ch计算环境支持常用的Unix和Linux命令,帮助学生在熟悉的Windows环境中学习Unix和Linux。Ch还可以作为引擎脚本无缝地嵌入到编译的程序中,实现柔性编程。本文最后概括性地介绍了笔者在美国加州大学戴维斯分校多年教学实践中开发并使用的一套基于Ch的C程序设计教学平台。教学实践表明,使用这个平台在相当程度上提高了计算机程序设计教学的实用性、授课效果和学生学习的积极性,帮助学生充分理解和掌握计算机程序设计这一工程和科学领域的重要基本技能。
关键词
计算机程序设计教学
C语言
C解释器
C++解释器
数字
计算
嵌入式脚本
计算
Keywords
teaching computer programming
C language
C interpreter
C++ interpreter
numerical computing
embedded scripting
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
计算机程序设计语言的教学探索
被引量:
9
17
作者
徐宏喆
聂影
黄征华
聂科峰
机构
西安交通大学电信学院
出处
《教学研究(河北)》
2004年第2期181-185,共5页
文摘
随着市场经济的发展,社会对人才的实际工作能力和综合素质的要求越来越高,高等教育正面临着严峻的挑战。计算机程序设计语言是计算机的基础科目,在教学的过程中利用信息化技术,力求激发学生对课程的学习热情,培养学生动手实践的能力,创造性思维培养。
关键词
计算机
程序
设计
语言
教学
探索
信息化教育
面向对象.
Keywords
the programming language of the computer, teaching research, information-based education, orient object.
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
跨平台C/C++解释计算平台Ch的教学魅力
被引量:
3
18
作者
程辉
奚春雁
张玥
出处
《计算机教育》
2009年第7期31-33,共3页
文摘
美国加利福尼亚大学戴维斯分校程辉教授所设计和开发的C/C++解释计算平台(Ch)是一个适合于中国计算机程序设计教学的解释计算平台。
关键词
计算机程序设计教学
C/C++
计算
平台
跨平台
中国
美国加利福尼亚大学
戴维斯
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
怎样使PASCAL程序结果分屏显示
19
作者
王新春
于晓平
机构
济南教育学院计算机系
出处
《济南教育学院学报》
2000年第2期31-31,共1页
关键词
PASCAL
程序
分屏显示
计算机程序设计教学
编程
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
跨平台C/C++解释计算平台(Ch)及其应用研讨会通知
20
出处
《软件学报》
EI
CSCD
北大核心
2008年第9期2301-2301,共1页
文摘
跨平台C/C++解释计算平台(Ch)已被广泛应用于计算机程序设计教学和解决各种工程科学上的问题。Ch不仅具有MATLAB的高级数值计算和绘图的功能,而且具有良好的交互性,在C语言编程教学方面尤为突出。Ch也是一个可嵌入的脚本引擎,可以无缝地嵌入到已编译的程序中,用C/C++脚本做柔性编程,因此它还可方便地用于实现许多诸如移动计算等的新计算范式。
关键词
C/C++
计算
平台
跨平台
计算机程序设计教学
应用
C语言编程
MATLAB
脚本引擎
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP332 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
探究式教学法在计算机程序设计教学中的应用
戴挺
童蔚苹
《电气电子教学学报》
2005
7
下载PDF
职称材料
2
TRIZ创新理论在计算机程序设计教学中的应用
卢惠林
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2007
9
下载PDF
职称材料
3
项目教学法在计算机程序设计教学中的应用
潘国荣
《科技经济市场》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
计算机程序设计教学中的案例教学法应用
李岩
《中小企业管理与科技》
2012
1
下载PDF
职称材料
5
项目教学法在计算机程序设计教学中的应用
彭文华
《科技信息》
2007
5
下载PDF
职称材料
6
提高计算机程序设计教学实效的方法
于九九
李福红
《河南教育(教师教育)(下)》
2012
1
下载PDF
职称材料
7
浅谈计算机程序设计教学
陈文辉
《长沙航空职业技术学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
行动导向下的高职计算机程序设计教学分析
王成
《科技创新导报》
2020
0
下载PDF
职称材料
9
计算机程序设计基础教学的思考
仇瑞新
《技术与市场》
2005
0
下载PDF
职称材料
10
计算机程序设计语言教学中的体会
孙嘉兴
宋丽丽
等
《辽宁高等教育研究》
北大核心
1999
0
下载PDF
职称材料
11
中职计算机专业“C语言程序设计”课程教学改革探索
蔡丽鸳
《华夏教师》
2019
2
下载PDF
职称材料
12
运用迁移规律教好职高计算机程序设计课
刘利广
《今天》
2020
0
下载PDF
职称材料
13
浅谈程序设计中一题多解的教学方法
陈金强
《电脑知识与技术》
2007
1
下载PDF
职称材料
14
机器人仿真平台在程序设计教学中的应用
彭芳
《教育信息技术》
2013
1
下载PDF
职称材料
15
Agent技术在程序设计智能教学系统中的应用
饶红萍
杨庆红
薛锦云
《计算机与现代化》
2005
7
下载PDF
职称材料
16
Ch:面向交互式教学的跨平台C/C++解释计算环境
程辉
《计算机教育》
2009
6
下载PDF
职称材料
17
计算机程序设计语言的教学探索
徐宏喆
聂影
黄征华
聂科峰
《教学研究(河北)》
2004
9
原文传递
18
跨平台C/C++解释计算平台Ch的教学魅力
程辉
奚春雁
张玥
《计算机教育》
2009
3
下载PDF
职称材料
19
怎样使PASCAL程序结果分屏显示
王新春
于晓平
《济南教育学院学报》
2000
0
下载PDF
职称材料
20
跨平台C/C++解释计算平台(Ch)及其应用研讨会通知
《软件学报》
EI
CSCD
北大核心
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部