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三角不等式的自动证明
被引量:
7
1
作者
陈世平
张景中
《四川大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第4期686-690,共5页
作者设计并实现了一个将三角函数转化为有理分式的高效算法,从而可将三角不等式化为有理不等式来证明,并保证了其可读证明的自动生成.讨论了算法的实现技术,分析了其复杂度与输出结果.
关键词
可读证明
计算机符号代数
变量归一算法
智能教育软件
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职称材料
高阶非线性长短波共振方程的显式精确解
被引量:
2
2
作者
尚亚东
黄勇
《广州大学学报(自然科学版)》
CAS
2010年第1期1-5,共5页
借助于尚亚东最近提出的扩展双曲函数法和精确求解非线性数学物理方程的计算机符号代数软件包"PDESolver",求出了一个描述长短波相互作用效应的高阶非线性方程的丰富的显式精确解,包括多个孤立波解、奇异行波解和三角函数周...
借助于尚亚东最近提出的扩展双曲函数法和精确求解非线性数学物理方程的计算机符号代数软件包"PDESolver",求出了一个描述长短波相互作用效应的高阶非线性方程的丰富的显式精确解,包括多个孤立波解、奇异行波解和三角函数周期波解.
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关键词
非线性长短波共振方程
扩展双曲函数法
计算机符号代数
精确解
孤立波解
周期波解
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职称材料
高中数学课程中的二分法——对“用二分法求方程的近似解”的思考
3
作者
张劲松
郭豫
《中小学数学(高中版)》
2008年第3期3-5,共3页
二分法是《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)新增的内容之一.从笔者对《标准》的理解、教材编写的经历以及教学实践的角度看,增加这部分的主要目的:一是加强函数与方程的联系,突出函数的应用,用函数的观点看待某些方程,...
二分法是《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)新增的内容之一.从笔者对《标准》的理解、教材编写的经历以及教学实践的角度看,增加这部分的主要目的:一是加强函数与方程的联系,突出函数的应用,用函数的观点看待某些方程,通过研究函数的某些性质,把函数的零点与方程的解等同起来;二是二分法这部分内容较好地体现了算法的思想。
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关键词
二分法
近似解
分式方程
数值算法
代数
方程
精确解
强函数
计算机符号代数
信息技术环境
一元二次方程
原文传递
题名
三角不等式的自动证明
被引量:
7
1
作者
陈世平
张景中
机构
四川大学信息管理系
中国科学院成都计算机应用研究所
出处
《四川大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第4期686-690,共5页
文摘
作者设计并实现了一个将三角函数转化为有理分式的高效算法,从而可将三角不等式化为有理不等式来证明,并保证了其可读证明的自动生成.讨论了算法的实现技术,分析了其复杂度与输出结果.
关键词
可读证明
计算机符号代数
变量归一算法
智能教育软件
Keywords
readable proof
computer algebra
indeterminate-normalization algorithm
intelligent CAI software
分类号
O174.51 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
高阶非线性长短波共振方程的显式精确解
被引量:
2
2
作者
尚亚东
黄勇
机构
广州大学数学与信息科学学院
广州大学计算机科学与教育软件学院
出处
《广州大学学报(自然科学版)》
CAS
2010年第1期1-5,共5页
基金
广东省科技计划项目(2008B080701042)
广州市属高校科技计划项目(62035)资助
文摘
借助于尚亚东最近提出的扩展双曲函数法和精确求解非线性数学物理方程的计算机符号代数软件包"PDESolver",求出了一个描述长短波相互作用效应的高阶非线性方程的丰富的显式精确解,包括多个孤立波解、奇异行波解和三角函数周期波解.
关键词
非线性长短波共振方程
扩展双曲函数法
计算机符号代数
精确解
孤立波解
周期波解
Keywords
Nonlinear long-short wave resonance equation
the extended hyperbolicfunction method
the computer symbolic algebraic system
exact solutions
solitary wave solutions
periodic wave solutions
分类号
O175.29 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
高中数学课程中的二分法——对“用二分法求方程的近似解”的思考
3
作者
张劲松
郭豫
机构
人民教育出版社
北京市第八十中学
出处
《中小学数学(高中版)》
2008年第3期3-5,共3页
文摘
二分法是《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)新增的内容之一.从笔者对《标准》的理解、教材编写的经历以及教学实践的角度看,增加这部分的主要目的:一是加强函数与方程的联系,突出函数的应用,用函数的观点看待某些方程,通过研究函数的某些性质,把函数的零点与方程的解等同起来;二是二分法这部分内容较好地体现了算法的思想。
关键词
二分法
近似解
分式方程
数值算法
代数
方程
精确解
强函数
计算机符号代数
信息技术环境
一元二次方程
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
三角不等式的自动证明
陈世平
张景中
《四川大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2003
7
下载PDF
职称材料
2
高阶非线性长短波共振方程的显式精确解
尚亚东
黄勇
《广州大学学报(自然科学版)》
CAS
2010
2
下载PDF
职称材料
3
高中数学课程中的二分法——对“用二分法求方程的近似解”的思考
张劲松
郭豫
《中小学数学(高中版)》
2008
0
原文传递
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