近三年Y省C校计算机等级一级C考试情况分析

通过对近三年Y省C校计算机等级一级C考试参加人数、通过人数和通过率进行汇总分析,得出全校2015-2017年平均通过率为74.67％,近三年通过率均有增长,但是增长速度缓慢;对满足一定条件的26个本科专业通过率比较分析,分段统计出2015-2017年平均通过率,进行排序后,找出存在的问题,并提出提高通过率的改进建议.

全国计算机等级考试一级MS Office上机学习指导

本文以全国计算机等级考试一级MS Office上机学习指导为中心,首先简要分析了全国计算机等级考试一级MS Office基本题型以及分值分布,在此基础之上,对MS Office学习过程中针对考试的各题型进行了考点分析及需要注意的地方,旨在于更好的促进一级MS Office学习,顺利通过考试。

应对全国计算机等级考试一级MS-OFFICE的分析和方法

全国计算机等级考试 NCRE 一级 MS-OFFICE 是主要考计算机概论、WINDOWS 7 系统,Office 2016 和计算机网络等。因很多同学不熟悉考试,往往不知道考试的方法和内容已经影响了考试通过率。考虑到这种情况,本文介绍了全国计算机等级考试 NCRE 一级 MS-OFFICE 考什么以及如何考试。

全国计算机等级考试二级C要点研究与应试策略

“二级C”是全国计算机等级考试科目之一,工科专业学生的报考数量越来越多,但通过率一直不高。为了提高C语言教学质量和“二级C”的通过率,在分析“二级C”考试题型及考点分布的基础上,探讨考试要点及应试策略。

全国计算机一级等级考试中Excel函数的重难点分析

随着信息时代的展开和计算机的遍布,Excel在各行各业中的使用越来越普遍。Excel以超强处理数据能力和丰富的绘图表能力,受到各行业人员的重视和青睐,掌握Excel,可以让你的工作事半功倍。因此数据处理成了中等职业学校学生必备的一项技能。计算机一级等级证书更是纳入广东省职业院校高考证书,其中Excel电子表格操作题在计算机一级等级考试中所占分值20分,是所有操作题中最难的。所以想要考证结果优秀,掌握该部分内容至关重要。该部分主要考查函数和公式的应用,条件格式,表格样式等,其中函数是重点。

C4.5算法在高校计算机等级考试成绩分析中的研究

针对目前高校计算机等级考试持续过低的现状,应用决策树C4.5算法对安徽警官职业学院计算机等级考试成绩数据进行深入分析和研究,对预处理后的数据进行挖掘并建立决策树分类模型,由决策树产生分类规则,找出影响计算机等级成绩潜在的主导因素,从而为进一步提高高校计算机等级考试通过率提供参考依据.

全国计算机等级考试(一级WINDOWS)试题分析

本文对近年来全国计算机等级考试 (一级WINDOWS环境 )的笔试试题从考试题型、考试范围、考查的知识点等几个方面进行分析 ,提供学习和复习的方法和技巧。

Clementine数据挖掘工具在计算机等级考试成绩中的应用

影响成绩的因素很多,针对高校计算机等级考试支持偏低的现状,早期采用传统的决策树人工算法效率低,提出可视化数据挖掘工具SPSS Clementine技术,利用该技术中的决策树算法对近三年学生计算机等级成绩进行分析,快速建立了成绩分析决策树模型,找出影响成绩的潜在因素,为学生学习和个性化教学提供参考。

基于全国计算机等级考试的C语言教学改革探讨

我校每年有3000多人次参加全国计算机二级C语言考试,如何提高通过率是我们必须面对的问题。该文根据全国计算机等级考试的特点,结合自己学校C语言课程教学存在的问题,探讨了该课程的教学改革。

全国计算机一级等级考试题型改革

全国计算机一级等级考试在高职院校作为全校开设的公共必修课程,对所有专业班级开设。此项考试所获取的全国计算机一级等级证书作为学生毕业时技能证书之一,是取得毕业证书的硬性条件之一。2021年全国计算机等级考试环境和内容大改革,学生通过率大幅下降,特别对因缺计算机等级证书而结业的学生压力很大。本文通过分析改革后题型的变化,突出考试题型要点。

运用数据挖掘提高C语言计算机等级考试通过率

0前言C语言课程是某高校为通过计算机等级考试二级C开设的选修课程。每年有近两千名学生进行C语言课程学习。作为一门在公共课中占有重要地位的课程,该校从领导到教师对该门课程的教学非常重视。通过多年的教学积累,自行组织编写C语言教材和实验实训辅导资料,并不断对教材和资料进行补充。采用灵活多样的教学方法,充分调动学生的积极性,强化教学活动。

全国计算机等级考试二级C语言上机编程应对策略

对全国计算机等级考试二级 C 语言上机考试环境给出一些建议,就近年来全国计算机等级考试二级 C 语言上机考试中的程序编程题所涉及到的一些问题做了详细的分析,并提出了相应的应对策略,同时对二级 C 语言考生提出了一些合理化建议。

提高计算机等级考试C++通过率的几点尝试

结合《C++程序设计语言》课程的特点,介绍了在实际教学中运用多种教学方法,取得良好教学效果,提高等级考试通过率的过程并根据目前社会需求,提出了在等级考试中应扩充对图形用户界面的设计与应用的考试内容,加强可视化编程语言教学建议。

全国计算机等级考试二级C语言笔试应试要点分析

对近年全国计算机等级考试C语言的笔试部分进行分析,按照考试大纲的要求归纳总结常考的知识点,对某些重要知识点以及考试技巧进行了阐述.

非计算机专业专科学生全国计算机一级等级考试应试策略

本文介绍了全国计算机等级考试的相关情况。通过对计算机国家一级等级考试要求的分析,找出考试的侧重点和难点并对其进行分析、给出具体的应对方法。为非计算机专业的专科学生顺利通过国家一级等级考试提供复习参考。

浅析全国计算机等级考试二级C语言学习方法与应试技巧

本文对全国计算机等级考试做了简要的介绍,对二级C语言命题原则和考试要求做了归纳总结,结合自身多年的教学经验总结出了二级C语言考试答题策略及应试技巧,对二级C语言的应试者和教学者具有一定的帮助和启发作用。

全国计算机等级考试(二级C语言)笔试试题分析

结合历年全国计算机等级考试C语言二级笔试试卷 ,对考试范围、考查知识点、易出错点等进行了系统分析 ,同时对C语言学习、复习的方法与技巧提出了建议 .

数据挖掘在全国计算机等级考试(NCRE)成绩分析中的研究及应用

传统人工统计分析已无法满足大数据背景下全国计算机等级考试(NCRE)成绩分析。将数据挖掘中关联规则Apriori方法和决策树方法相结合,深入分析导致一级优秀率低及高级别通过率低原因。设计基于Apriori关联规则与决策树的成绩分析模型,建立题型与成绩、学生对课程的热爱程度等因素与成绩的关联。以2016年考试数据为训练集,2017年考试数据为测试集,根据实际成绩进行对比论证。实验表明,该方法可以有效帮助考生自主学习、发掘自身薄弱环节并针对性学习,同时帮助教师找准考试与知识点的核心,有针对性高效教学,使得一级优秀率平均提升25%,高级别通过率平均提升50%。

计算机等级考试网上报名系统的设计与实现

介绍了计算机等级考试网上报名系统的设计目标、设计思想、功能设计、数据库设计、安全设计等。该系统提高了工作人员的工作效率,降低了出错率,减少了工作过程中的人工操作,具有较高的推广价值。

计算机一级等级考试的变革对高职计算机教学的影响

2013年全国计算机一级等级考试进行了改革,在新情况下讨论了高职院校应如何进行计算机课程改革,在交流了笔者经验的同时,从以改促教、以改促学、以改促建三个方面论述了改革意义,也使得计算机的教学能够为其他专业提供更好的服务。