基于互联网平台的《计算机组装及维护》教学实验研究

《计算机组装及维护》是中等职业院校计算机专业学生的必修专业课,是一门实践性较强的学科。随着互联网技术的发展,《计算机组装及维护》课程与互联网平台的相结合产生了计算机辅助教学的新形式。在基于互联网平台的《计算机组装及维护》教学实验中,构建一个完善的网络教学环境,通过"任务驱动、项目导向"教学方式、完善的教学实验考核,来锻炼学生的实践动手能力,真正意义的实现学以致用。

技工学校《计算机组装及维护》一体化教学研究

作为大部分技工学校的一门主要的专业课程,《计算机组装及维护》这门课承担着培养学生对于计算机的各种组成部件的理解重要责任。学生对于计算机的各个部件有了足够的理解,就不难对其进行组装和维护。因此,《计算机组装及维护》这门课主要是通过让学生对计算机零件的类型,相关性能以及如何选购等等方面进行深入学习,从而使得学生对于计算机的修理能力,组装能力,调试和维护能力得到培养和提升。由于这是一门非常注重实践能力的课程,所以在教学过程中,需要重点培养学生的动手能力,并且以扎实的理论基础作为学生动手实践的依据。这门课程在被完全掌握之后,学生就可以胜任诸如计算机调试员之类的职位,因此这是在当今信息社会里非常热门和有意义的一门课程。